5．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B．木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
C．用細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到的竹竿的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．掛在電線下面的電燈對電線的拉力，是因為電燈發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

分析 彈力的施力物體是發(fā)生彈性形變的物體，受力物體是與之接觸的物體．

解答 解：A、木塊放在桌面上所受到桌面向上的彈力是由于桌面發(fā)生向下微小形變而產(chǎn)生的．故A錯誤．
    B、木塊放在桌面上對桌面有向下的壓力是由于木塊發(fā)生微小向上的形變，要恢復原狀而產(chǎn)生的．故B正確．
    C、用細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到的竹竿的彈力是由于細桿發(fā)生形變而產(chǎn)生的．故C錯誤．
    D、掛在電線下面的電燈對電線的拉力，是因為電燈發(fā)生微小向上拉伸的形變，要恢復原狀而產(chǎn)生的．故D正確．
故選：BD．

點評 本題考查對彈力產(chǎn)生條件的理解和應用能力．抓住彈力是發(fā)生彈性形變的物體對接觸物體產(chǎn)生的作用力．

練習冊系列答案
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3．降落傘在下落一定時間后的運動是勻速的，無風時，某跳傘員著地速度是4m/s，現(xiàn)在由于有水平向東的風的影響，跳傘員著地的速度變?yōu)?m/s，那么
（1）跳傘員著地時速度的方向怎樣？
（2）風速是多少？

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16．小華以一恒定速率去同學家送一本書，停留一會兒后，又以相同速率沿原路返回家里，下圖中A、B為他的位移一時間圖象，C、D速度一時間圖象，可以表示他的運動情況的圖象（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，正方形ABCD處在一個勻強電場中，電場線與正方形所在平面平行．已知A、B、C三點的電勢依次為UA=6.0V，UB=4.0V，UC=-2.0V．
（1）求D點的電勢UD．
（2）在圖中畫出過A點的電場線（要把作圖過程畫在圖上．只畫最后結(jié)果不得分）．

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20．在如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，閉合開關S，待電流達到穩(wěn)定后，電流表示數(shù)為I，電壓表示數(shù)為U，電容器C所帶電荷量為Q，R2上消耗的功率為P2，將滑動變阻器P的滑動觸頭從圖示位置向a端移動一些，待電流達到穩(wěn)定后，則與P移動前相比（　　）
A．U變小B．I變大C．Q減小D．P2變小

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10．下列對牛頓第二定律和牛頓第三定律的理解，正確的是（　�。�
A．由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成正比
B．由m=$\frac{F}{a}$可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它受到的合外力而求得
C．馬拉車若加速前進，則馬拉車的力就大于車拉馬的力
D．馬拉車時，馬給車一個作用力，同時車也給馬一個性質(zhì)相同的反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某高樓電梯上升的速度圖-時間圖象如圖1所示，試求：

（1）時間t在1s、3s、8s時電梯的速度以及0s→2s、2s→5s、5s→8s的加速度；
（2）在圖2中作出電梯上升過程中加速度圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，三個小球從同一高處的O點分別以水平初速度v1、v2、v3拋出，落在水平面上的位置分別是A、B、C，O′是O在水平面上的射影點，且O′A：AB：BC=1：3：5．若不計空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）
A．v1：v2：v3=1：4：9B．三個小球下落的時間相同
C．三個小球落地的速度相同D．三個小球落地的動能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一質(zhì)點原來以8m/s的速度做勻速直線運動，從t=0時刻開始做勻變速直線運動，經(jīng)4s質(zhì)點前進了24m．在t=4s時，該質(zhì)點開始做勻速運動，從t=6s開始質(zhì)點又做勻變速直線運動，到t=14s時質(zhì)點回到t=0時刻的位置．求：
（1）前6s內(nèi)質(zhì)點的位移大小？
（2）質(zhì)點回到t=0時刻位置的速度是多大？方向如何？
（3）作出整個過程中該質(zhì)點運動的υ-t圖象．

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