分析 (1)加接電阻R0,起保護(hù)作用,限制電流,防止電池被短路或電流表被燒壞;
(2)由于電流表與電壓表的讀數(shù)在刻度盤中超過一半,讀數(shù)的相對誤差較小,則要求電路中電流較大,在確保安全的前提下,可選擇阻值較小的變阻器;
(3)對照電路圖連線即可;
(4)根據(jù)閉合電路歐姆定律列方程組后聯(lián)立求解,可求出新電池的內(nèi)阻的表達(dá)式;
(5)多次測量取平均值或根據(jù)數(shù)據(jù)作出對應(yīng)的U-I圖象進(jìn)行分析求解.
解答 解:(1)加接電阻R0,起保護(hù)作用,限制電流,防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞;
(2)滑動變阻器應(yīng)選用R1.因為R1的總電阻較小,使電路中電流較大,電流表指針能在刻度盤中央附近,測量誤差較小;
(3)對照電路圖連線,如圖所示:
(4)根據(jù)閉合電路歐姆定律,有:
E=U1+I1(r+R0)
E=U2+I2(r+R0)
聯(lián)立解得:$r=\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}-{R}_{0}$;
(5)作U-I 圖象利用圖線在坐標(biāo)軸上截距求出E、r;也可以采用多次測量取平均的方法,故可以盡可能多測幾組U、I值,分別求出每組的E、r值,最后求平均值
故答案為:(1)防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞(或限制電流,防止電源短路);
(2)R1;
(3)如圖所示;
(4)$r=\frac{{{U_2}-{U_1}}}{{{I_1}-{I_2}}}-{R_0}$;
(5)作U-I 圖象利用圖線在坐標(biāo)軸上截距求出E、r
點評 本題根據(jù)閉合電路歐姆定律,用伏安法可測量電源的電動勢和內(nèi)阻,定值電阻R0起保護(hù)作用,可以采用公式法或圖象法處理數(shù)據(jù);但應(yīng)用圖象法分析數(shù)據(jù)時誤差較。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 晶體和非晶體都具有規(guī)則幾何外形 | |
B. | 碎玻璃不能拼合在一起,說明分子間存在斥力 | |
C. | 分子勢能不一定隨分子間距增大而增大 | |
D. | 自由下落的水滴成球形,這是表面張力的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 始終做正功 | B. | 先做負(fù)功后不做功 | ||
C. | 先做正功后做負(fù)功 | D. | 始終不做功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強(qiáng)度反映了電場的力的性質(zhì),因此電場中某點的電場強(qiáng)度與試探電荷在該點所受的電場力成正比 | |
B. | 電場中某點的電場強(qiáng)度,由電場本身的性質(zhì)決定,與試探電荷在該點所受的靜電力及帶電量無關(guān) | |
C. | 公式E=$\frac{F}{q}$和E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$對于任何靜電場都是適用的 | |
D. | 規(guī)定電場中某點電場強(qiáng)度的方向與正試探電荷在該點所受的靜電力方向相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | B. | 物體的動能一直增大 | ||
C. | 物體的動能先增大后減小 | D. | 彈簧的勢能先增大后減小 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com