2．在高空勻速水平飛行的轟炸機(jī)，每隔1s投放一顆炸彈，若不計(jì)空氣阻力，則（　　）
A．相鄰炸彈在空中距離保持不變
B．這些炸彈都落于地面上同一點(diǎn)
C．這些炸彈落地時(shí)速度大小方向都不相同
D．這些炸彈落地前排列在同一條豎直線上

分析 根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知，當(dāng)炸彈投放后由于慣性在水平方向上和飛機(jī)速度相同，每次投放的炸彈初速度相同，下落高度相同，因此每個(gè)炸彈運(yùn)動(dòng)規(guī)律一樣．同時(shí)注意各個(gè)炸彈之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)是怎樣的．

解答 解：A、因?yàn)樨Q直方向上相同時(shí)刻速度不同，空中相鄰的炸彈之間的速度差：△v=gT0，空中相鄰的炸彈之間的距離△y=△v•t隨著時(shí)間均勻增大，故A錯(cuò)誤；
B、炸彈和飛機(jī)水平方向具有相同速度，而早投放的炸彈早落地，因此炸彈不會(huì)落在同一點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、由于水平方向速度相同，下落高度相同，因此這些炸彈落地時(shí)豎直方向的分速度也相等，則落地的速度大小方向都相同，故C錯(cuò)誤；
D、由于慣性炸彈和飛機(jī)水平方向具有相同速度，因此炸彈落地前排列在同一條豎直線上，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，難點(diǎn)在于兩個(gè)炸彈運(yùn)動(dòng)規(guī)律的比較，即相對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．同學(xué)們，你想有驚無(wú)險(xiǎn)的體驗(yàn)一下“觸電”的感覺(jué)嗎？只要用一節(jié)干電池、幾根導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和一個(gè)日光燈的鎮(zhèn)流器就能實(shí)現(xiàn)．幾位同學(xué)手拉手連成一排，另一位同學(xué)將電池、鎮(zhèn)流器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)，并將它們和首、尾兩位同學(xué)空著的手相連，在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)就會(huì)使連成一排的同學(xué)都有觸電的感覺(jué)，該實(shí)驗(yàn)的原理是自感現(xiàn)象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．以速度v0水平拋出一小球，如果從拋出到某時(shí)刻小球的豎直分位移與水平分位移大小相等，則以下判斷正確的是（　　）
A．此時(shí)小球的豎直分速度大小等于水平分速度大小的2倍
B．此時(shí)小球的速度大小為$\sqrt{2}$v0
C．此時(shí)小球的速度方向與位移方向相同
D．小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，周期為2s，t=0時(shí)刻的波形如圖所示．質(zhì)點(diǎn)a平衡位置的坐標(biāo)xa=2.5m．求：
①該列波的波速是多少？
②再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間質(zhì)點(diǎn)a第一次經(jīng)過(guò)平衡位置向y軸正方向運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列表達(dá)中不屬于用比值法定義物理量的是（　　）
A．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{△Φ}{△t}$B．電容C=$\frac{Q}{U}$
C．場(chǎng)強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$D．磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．一質(zhì)點(diǎn)在X軸上運(yùn)動(dòng)，在t1=0時(shí)刻處于X1=-7m，在t2=20s時(shí)處于X2=13m位置，此質(zhì)點(diǎn)在這20s位移是
20m．質(zhì)點(diǎn)在20s內(nèi)的平均速度是1m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某興趣小組的一同學(xué)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的原線圈A、副線圈B、電流計(jì)及開(kāi)關(guān)按圖示方式連接來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
（1）將原線圈A插入副線圈B中，閉合開(kāi)關(guān)瞬間，副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的方向相反（選填“相同”或“相反”）．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在原線圈A放在副線圈B中的情況下，將開(kāi)關(guān)接通的瞬間電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，則開(kāi)關(guān)閉合后將變阻器的滑動(dòng)片P快速向接線柱C移動(dòng)過(guò)程中，電流計(jì)指針將右偏（選填“左偏”、“右偏”或“不偏”）．
（3）若要看到電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)你說(shuō)出兩種具體做法：
①滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)
②閉合開(kāi)關(guān)瞬間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．A、B兩艘快艇在湖面上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在相同時(shí)間內(nèi)，他們的路程之比是5：4，運(yùn)動(dòng)方向改變的角度之比是4：3，他們的向心加速度之比是5：3．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．如圖所示的電路可測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)，圖中E為供電電源，Es為標(biāo)準(zhǔn)電源，Ex為待測(cè)電源，Rp是限流電阻，r0是電流表G的保護(hù)電阻．測(cè)量時(shí)，首先閉合開(kāi)關(guān)S1，電阻絲AB上有一定的電勢(shì)降落；接著將開(kāi)關(guān)S2合到“1”位置，移動(dòng)滑動(dòng)觸頭C，使G指針指零，此時(shí)AC的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1；再將S2合到“2”位置，移動(dòng)滑動(dòng)觸頭C，使G指針再指零，此時(shí)AC的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2．
（1）若僅閉合S1時(shí)流過(guò)AB的電流為I0，那么當(dāng)S2分別合到“1”“2”上后，通過(guò)滑動(dòng)觸頭C，使G指針指零時(shí)，流過(guò)AC段的電流分別是I0和I0．
（2）由題中的已知量求得待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)Ex=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}{E}_{s}$．

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