3．質(zhì)量m=lkg 的物體，以v0=2m/s的初速度水平拋出，經(jīng)時間t=ls落地．已知運動過程中物體只受重力作用，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）求拋出點距地面的高度h；
（2）物體落地時的速度大�。�

分析 （1）物體做平拋運動，根據(jù)平拋運動豎直方向的分運動是自由落體運動，由運動學(xué)規(guī)律可求得下落的高度h；
（2）根據(jù)速度時間公式求出落地時的豎直分速度，再結(jié)合平行四邊形定則求出落地時的速度大�。�

解答 解：（1）物體在豎直方向做自由落體運動，則得：
h=$\frac{1}{2}$gt2=$\frac{1}{2}$×10×1=5m；
（2）物體落地時的豎直分速度為：
vy=gt=10×1m/s=10m/s，
根據(jù)平行四邊形定則知，落地時的速度大小為：
v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+1{0}^{2}}$=$\sqrt{104}$m/s；
答：（1）拋出點距地面的高度h為5m．
（2）落地時的速度大小為$\sqrt{104}$m/s．

點評 解決本題的關(guān)鍵是知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于機械能，以下說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量大的物體，重力勢能一定大
B．速度大的物體，動能一定大
C．做平拋運動的物體機械能時刻在變化
D．質(zhì)量和速率都相同的物體，動能一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某同學(xué)用圖甲裝置來驗證動量守恒定律，實驗步驟如下：
①將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木板上，用來記錄球與木板的撞擊點．
②將木板豎直立在于固定末端右側(cè)并與軌道接觸，只讓A球從斜軌上滾下，記下A球在木板上的撞擊點O′．
③將木板平移到圖中所示位置，軌道末端不放B球，讓A球從斜軌上某位置由靜止釋放，重復(fù)10次，得到A球在木板上的撞擊點的平均位置P′．
④Z在軌道末端放上B球，仍將A球從斜軌上由靜止釋放與B球相撞，重復(fù)10次，得到A球和B球在木板上的撞擊點的平均位置M′和N′．
圖中h1、h2、h3分別表示O′與N′、P′、M′的高度差．
（1）為保證兩球正能量，該同學(xué)通過20分度的游標卡尺選擇大小相同的兩個小球．測量小球直徑時的結(jié)果如圖乙，讀數(shù)為15.20mm．
（2）對實驗過程中的要求，下列說法正確的是BCD
A．軌道必須光滑
B．A球質(zhì)量必須必B球大
C．軌道末端的切線必須水平
D．步驟③④中，A球每次必須從斜軌的同一位置由靜止釋放
（3）實驗中除需測量h1、h2、h3外，還需要測量的物理量有B
A．A球釋放點到軌道末端的豎直高度h
B．A球和B球的質(zhì)量mA、mB
C．軌道末端到木板的水平距離x
（4）若所測量物理量滿足表達式$\frac{{m}_{A}}{\sqrt{{h}_{2}}}=\frac{{m}_{A}}{\sqrt{{h}_{3}}}+\frac{{m}_{B}}{\sqrt{{h}_{1}}}$（用實驗中所需測量的物理量符號表示），則說明兩球碰撞過程中動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖甲所示，導(dǎo)體棒MN置于水平導(dǎo)軌上，PQMN所圍的成面積為S，PQ之間有阻值為R的電阻，不計導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻．導(dǎo)軌所在區(qū)域內(nèi)存在沿豎直方向的勻強磁場，規(guī)定磁場方向豎直向上為正，在0～2t0時間內(nèi)磁感應(yīng)強度的變化情況如圖乙所示，導(dǎo)體棒MN始終處于靜止狀態(tài)．下列說法正確的是（　　）
A．在0～2t0時間內(nèi)，導(dǎo)軌棒受到的導(dǎo)軌的摩擦力方向先向左后向右，大小不變
B．在0～t0內(nèi)，通過導(dǎo)體棒的電流方向為N到M
C．在t0～2t0內(nèi)，通過電阻R的電流大小為$\frac{S{B}_{0}}{R{t}_{0}}$
D．在0～2t0時間內(nèi)，通過電阻R的電荷量為$\frac{S{B}_{0}}{2R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．一根長L=0.5m的細繩，當(dāng)它受到Fm=20N的拉力時會被拉斷，今將它的一端拴著質(zhì)量m=0.4kg的小球，以另一端為中心，使小球在光滑水平面上以L為半徑做勻速圓周運動，求：
（1）當(dāng)小球的運動速度v0=2.0m/s時，小球的向心加速度大小a；
（2）細繩剛好被拉斷時，小球的角速度ω：
（3）通過計算判斷該細繩所栓的小球能否在豎直平面內(nèi)剛好做完整的圓周運動？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)新華社北京3月21日電，記者21日從中國載人航天工程辦公室了解到，已在軌工作1630天的天宮一號目標飛行器在完成與三艘神舟飛船交會對接和各項試驗任務(wù)后，由于超期服役兩年半時間，其功能已于近日失效，正式終止了數(shù)據(jù)服務(wù)．根據(jù)預(yù)測，天宮一號的飛行軌道將在今后數(shù)月內(nèi)逐步降低，并最終墜入大氣層燒毀．若天宮一號服役期間的軌道可視為圓且距地面h（h≈343km），運行周期為T，地球的半徑為R，下列關(guān)于天宮一號的說法正確的是（　�。�
A．天宮一號墜入外層稀薄大氣一小段時間內(nèi)，克服氣體阻力做的功小于引力勢能的減小量
B．女航天員王亞平曾在天宮一號中漂浮著進行太空授課，那時她不受地球的引力作用
C．因為天宮一號的軌道距地面很近，其線速度小于同步衛(wèi)星的線速度
D．由題中信息可知地球的質(zhì)量為$\frac{{4{π^2}{R^3}}}{{G{T^2}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．在“研究平拋物體的運動”的實驗中：
（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是將小球放在斜槽末端，看是否滾動．
（2）驗證實驗得到的軌跡是否準確的一般方法是：如圖（a）所示，在水平方向從平拋起點處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點，作水平線交于y軸，則y1與y2之比應(yīng)為1：3．
（3）某同學(xué)建立的直角坐標系如圖（b）所示，實驗裝罝的安裝準確無誤．實驗操作中有一處失誤，其余操作正確，請指出該處的失誤．以斜槽末端為坐標原點，應(yīng)該以小球在斜槽末端時球心在木板上的投影為坐標原點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）放在小車的最左端．現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使它從靜止開始做勻加速直線運動．小物塊和小車之間的摩擦力為Ff，小物塊滑到小車的最右端時，小車運動的距離為s．以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．小物塊到達小車最右端時具有的動能為F（L+s）
B．小物塊到達小車最右端時，小車具有的動能為Ffs
C．此過程中相互摩擦產(chǎn)生的熱量為FfL
D．此過程中物塊和小車增加的機械能為F（L+s）-FfL

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖，磁場垂直于紙面，磁感應(yīng)強度在豎直方向均勻分布，水平方向非均勻分布．一銅制圓環(huán)用絲線懸掛于O點，將圓環(huán)拉至位置a后無初速釋放，在圓環(huán)從a擺向b的過程中（　　）
A．感應(yīng)電流方向先逆時針后順時針再逆時針
B．感應(yīng)電流方向先順時針后逆時針再逆時針
C．圓環(huán)受到的安培力始終與速度方向相反
D．圓環(huán)受到的安培力始終沿水平方向

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同步練習(xí)冊答案