分析 (1)由圖讀出電梯向上加速運動的最大加速度和減速運動的最大加速度,由牛頓第二定律求解最大拉力F1和最小拉力F2;
(2)由a-t圖象可知,11s~30s內(nèi)速率最大,其值等于0~11s內(nèi)a-t圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積
解答 解:(1)由牛頓第二定律,有:F-mg=ma
由a-t圖象可知,F(xiàn)1和F2對應(yīng)的加速度分別是:a1=1.0 m/s2,a2=-1.0 m/s2
有:F1=m(g+a1)=2.0×103×(10+1.0)N=2.2×104 N
有:F2=m(g+a2)=2.0×103×(10-1.0)N=1.8×104 N
(2)由a-t圖象可知,11~30 s內(nèi)速率最大,其值等于0~11 s內(nèi)a-t圖線下的“面積”
最大速率為:vm=10 m/s
此時電梯做勻速運動,拉力F等于重力mg,所求功率為:
P=Fvm=mg•vm=2.0×103×10×10 W=2.0×105 W
答:(1)電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;為2.2×104 N和1.8×104 N
(2)電梯以最大速率上升時,拉力做功的功率2.0×105 W
點評 本題一要有基本的讀圖能力,并能根據(jù)加速度圖象分析電梯的運動情況;二要能運用類比法,理解加速度圖象“面積”的物理意義
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子散射實驗 | B. | 發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗 | C. | 發(fā)現(xiàn)電子的實驗 | D. | 發(fā)現(xiàn)中子的實驗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將B的質(zhì)量增加到原來的8倍 | |
B. | 將A、B的質(zhì)量都增加到原來的4倍 | |
C. | 將A、B的電荷量都減小到原來的一半 | |
D. | 將A、B的電荷量都增加到原來的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$m | B. | $\frac{1}{3}$m | C. | $\frac{2}{3}$m | D. | 1m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩顆衛(wèi)星的運動速度大小相等 | B. | 兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等 | ||
C. | 兩顆衛(wèi)星所受到的向心力大小相等 | D. | 衛(wèi)星1向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G與FN,是一對平衡力 | B. | G與FN,是一對作用力和反作用力 | ||
C. | FIN與FN,是一對平衡力 | D. | FIN與G,是一對作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~6s內(nèi),t=5s時物體離出發(fā)點最遠 | |
B. | 物體在t=0.5s與t=4s時的速度大小相等、方向相反 | |
C. | 物體在3~5s內(nèi)與5~6s內(nèi)的加速度大小相等、方向相反 | |
D. | 物體在0~2s內(nèi)的平均速度為1.5m/s |
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