5．速率是瞬時速度的大小，平均速率是平均速度的大�。e誤．（判斷對錯）

分析 瞬時速度的大小表示瞬時速率，但平均速度的大小不等于平均速率，平均速度等于位移除以時間，方向與位移方向相同，平均速率等于路程除以時間

解答 解：瞬時速度的大小表示速率，平均速率等于路程除以時間，平均速度等于位移除以時間，故平均速率不是平均速度的大�。�
故答案為：錯誤

點評 解決本題的關(guān)鍵知道瞬時速度的大小表示瞬時速率，但平均速度的大小不等于平均速率，平均速度等于位移除以時間．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)進(jìn)行實驗的主要步驟是：
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計．
②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點，分別將其與O點連接，表示兩力的方向．
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．
（1）在③中，用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，這樣做的目的是：保證前后兩次作用力的效果相同
（2）這位同學(xué)在實驗中確定分力方向時，圖甲所示的a點位置標(biāo)記得不妥當(dāng)，其原因是：o、a兩點距離太近，畫力的方向時容易產(chǎn)生誤差，應(yīng)使a離o遠(yuǎn)一些
（3）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的圖示，其中F1和F2的合力：理論值是F′，實際測量值是F．（填F或F′）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，質(zhì)量m=10kg的物體用一輕繩懸掛在水平輕桿BC的端點C上，C點由繩AC系住，B端用鉸鏈固定．已知∠ACB=30°，求細(xì)繩AC和輕桿BC對C點的作用力分別為多大？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于光的認(rèn)識，正確的是（　�。�
A．光的干涉和衍射不僅說明了光具有波動性，還說明了光是橫波
B．拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時，往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度
C．涂有增透膜的照相機(jī)鏡頭看上去呈淡紫色，說明增透膜增強了對淡紫色光的透射
D．電視機(jī)遙控器是利用發(fā)出紅外線脈沖信號來進(jìn)行遙控的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，豎直放置的光滑圓軌道被固定在水平地面上，半徑r=0.4m，最低點處有一小球（半徑比r小很多），現(xiàn)給小球以水平向右的初速度v0，則要使小球不脫離圓軌道運動，v0應(yīng)當(dāng)滿足（g=10m/s2）（　�。�
A．v0≤2$\sqrt{2}$ m/sB．v0≤2$\sqrt{3}$m/sC．v0≥4 m/sD．v0≥2$\sqrt{5}$ m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．閉合電路的電源電動勢為E，內(nèi)電阻為r（不為零），如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的觸片P從右端滑到左端的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．小燈泡L3變暗，L1、L2變亮
B．滑動變阻器上消耗的功率一定一直減小
C．電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之和保持不變
D．電壓表V1示數(shù)變化量大于電壓表V2示數(shù)變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°、質(zhì)量分別為2m和m的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），分別置于兩個斜面上并由靜止釋放；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放，則在上述兩種情形中正確的有（　　）
A．質(zhì)量為2 m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用
B．質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運動
C．繩對質(zhì)量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力
D．交換位置后，下滑的加速度更大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．2010廣州亞運會上廣西籍選手勞義以10.57s獲得男100米冠軍．測得他起跑后的速度為8.46m/s，10.57s末到達(dá)終點時速度為10.34m/s，那么勞義在全程內(nèi)的平均速度為（　�。�
A．9.46m/sB．10.00m/sC．10.34m/sD．9.40m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一物體從O點出發(fā)，沿東偏北30°的方向運動10m至A點，然后又向正南方向運動5m至B點．
（1）建立適當(dāng)坐標(biāo)系，描述出該物體的運動軌跡；
（2）依據(jù)建立的坐標(biāo)系，分別求出A、B兩點的坐標(biāo)．
（3）求物體運動的位移、路程．

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同步練習(xí)冊答案