分析 (1)恒星與行星圍繞它們連線上的某一固定點分別做勻速圓周運動,相互之間的萬有引力提供各自的向心力,而且兩顆恒星有相同的角速度和周期.根據(jù)牛頓第二定律分別對兩星進行列式,來求解.
(2)根據(jù)萬有引力等于向心力,由牛頓第二定律列式求解恒星的運行速率v.
解答 解:(1)恒星和行星做圓周運動的角速度、向心力的大小均相同,則
對行星m,F(xiàn)=mω2Rm…①
對恒星M,F(xiàn)′=Mω2RM…②
可得RM=$\frac{m}{M}$a
(2)恒星運動的軌道和位置大致如圖,對恒星M有
根據(jù)萬有引力提供向心力,
$\frac{GMm}{{(a{+R}_{M})}^{2}}$=M$\frac{{v}^{2}}{{R}_{M}}$
解得v=$\frac{m}{m+M}$$\sqrt{\frac{GM}{a}}$
答:(1)恒星與C點間的距離是$\frac{m}{M}$a.
(2)恒星的運行速率是$\frac{m}{m+M}$$\sqrt{\frac{GM}{a}}$.
點評 本題是雙星問題,關(guān)鍵抓住兩點:一是雙星由相互間的萬有引力提供向心力;雙星的條件是:角速度或周期相等.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 到過N點時F=Tcosθ | |
B. | 物體A從M到N過程中,先加速度后減速度 | |
C. | 在這個過程中,拉力F做的功等于B物體重力勢能的增加量 | |
D. | 若到N點撤去拉力F,當A再回到M點時,其動能小于Fs |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 黑體輻射的強度,隨著溫度的升高,各種波長的輻射強度都增加且極大值向波長較短的方向移動 | |
B. | 玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 | |
C. | 盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
D. | 工業(yè)上利用γ射線來檢查金屬內(nèi)部傷痕,是因為γ射線穿透能力很強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做直線運動的物體,如果在相同時間里速度的變化量相同,則一定是勻變速直線運動 | |
B. | 做直線運動的物體,如果在任意兩個連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)位移之差為一恒量,則一定是勻變速直線運動 | |
C. | 勻變速直線運動中在某段時間內(nèi)的中間時刻的瞬時速度小于中間位置的瞬時速度 | |
D. | 加速度恒定的直線運動是勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 90 V | B. | 0.4 V | C. | 6 V | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當飛船繞星球在任意高度運行時測出飛船的運行周期T | |
B. | 當飛船繞星球在任意高度運行時測出飛船的運行周期T和飛船到星球的距離h | |
C. | 當飛船繞星球表面運行時測出飛船的運行周期T | |
D. | 當飛船著陸后宇航員測出該星球表面的重力加速度g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度 | B. | 向心力 | C. | 周期 | D. | 向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當某列聲波產(chǎn)生多普勒效應(yīng)時,相應(yīng)聲源的振動頻率發(fā)生改變 | |
B. | 根據(jù)狹義相對論,靜止觀察者觀察一條沿桿自身長度方向運動的桿,長度總比桿靜止時的長度大 | |
C. | 大豆色拉油中的氣泡看起來特別明亮,是因為光從氣泡射向油時,一部分光在界面上發(fā)生了全反射的緣故 | |
D. | 真空中的光速是自然界中的極限速度,任何事物的速度不能超過光速 |
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