1．一輕繩通過(guò)光滑的定滑輪，系著質(zhì)量均為m的物體A和B，A放在光滑的水平地面M點(diǎn)，B懸在空中，現(xiàn)用水平恒力F拉物體A，當(dāng)物體A從M點(diǎn)向前運(yùn)動(dòng)了s，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，此時(shí)輕繩與水平方向夾角為θ，如圖所示，設(shè)輕繩的拉力為T(mén)，則以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．到過(guò)N點(diǎn)時(shí)F=Tcosθ
B．物體A從M到N過(guò)程中，先加速度后減速度
C．在這個(gè)過(guò)程中，拉力F做的功等于B物體重力勢(shì)能的增加量
D．若到N點(diǎn)撤去拉力F，當(dāng)A再回到M點(diǎn)時(shí)，其動(dòng)能小于Fs

分析 A物體到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，由此推斷A是先加速后減速到達(dá)N點(diǎn)，再結(jié)合受力情況進(jìn)行分析；根據(jù)動(dòng)能定理分析拉力做功與動(dòng)能勢(shì)能變化情況．

解答 解：AB、物體A到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，則知A一定是先加速后減速的過(guò)程，即開(kāi)始時(shí)繩子拉力水平方向的分力較小，小于拉力F，物體A加速，后來(lái)繩子拉力水平方向的分力大于F，物體減速，故在N點(diǎn)，F(xiàn)＜Tcosθ，A錯(cuò)誤，B正確；
C、物體A由M到N的過(guò)程中，以AB系統(tǒng)為研究對(duì)象，拉力F做正功，B的重力做負(fù)功，根據(jù)動(dòng)能定理：FS-mgh=0-0，得：FS=mgh，故C正確；
D、若在N點(diǎn)撤去拉力F，物體A再回到M點(diǎn)時(shí)，對(duì)AB系統(tǒng)，根據(jù)動(dòng)能定理：mgh=△EK，由前面分析知mgh=FS，則△EK=FS，故D錯(cuò)誤；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 分析受力情況和運(yùn)動(dòng)情況是應(yīng)具備的基本能力，知道B的速度等于繩子的速度，而A與B的速度是不相等的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在民航業(yè)內(nèi)，一直有“黑色10分鐘”的說(shuō)法，即從全球已發(fā)生的飛機(jī)事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，大多數(shù)的航班事故發(fā)生在飛機(jī)起飛階段的3分鐘和著陸階段的7分鐘．飛機(jī)安全事故雖然可怕，但只要沉著冷靜，充分利用逃生設(shè)備，逃生成功概率相當(dāng)高，飛機(jī)失事后的90秒內(nèi)是逃生的黃金時(shí)間．如圖為飛機(jī)逃生用的充氣滑梯，滑梯可視為斜面，已知斜面長(zhǎng)L=8m，斜面傾斜角θ=37°，人下滑時(shí)與充氣滑梯間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25．不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）旅客從靜止開(kāi)始由滑梯頂端滑到底端逃生，需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）一旅客若以v0=4m/s的水平初速度抱頭從艙門(mén)處逃生，當(dāng)他落到充氣滑梯上后沒(méi)有反彈，由于有能量損失，結(jié)果他以v=3m/s的速度開(kāi)始沿著滑梯加速下滑．該旅客以這種方式逃生與（1）問(wèn)中逃生方式相比，節(jié)約了多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，質(zhì)量為3kg的木箱靜止在光滑的水平面上，木箱內(nèi)粗糙的底板正中央放著一個(gè)質(zhì)量為1kg的小木塊，小木塊可視為質(zhì)點(diǎn)．現(xiàn)使木箱和小木塊同時(shí)獲得大小為2m/s的方向相反的水平速度，小木塊與木箱碰撞多次后最終停在木箱正中央．
求：（1）木箱的最終速度的大��；
（2）從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到相對(duì)靜止，木箱和木塊整個(gè)系統(tǒng)損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊，細(xì)砂．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小砂桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要平衡摩擦力．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有天平，刻度尺．
（2）某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往砂桶中裝入適量的細(xì)砂，用天平稱出此時(shí)砂和砂桶的總質(zhì)量m．讓砂桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1＜v2）．若滿足m?M，則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，光滑水平軌道上右側(cè)有豎直墻壁，有三個(gè)小滑塊A、B、C，質(zhì)量分別為mB=mC=2mA=2m，A、B用細(xì)線連接，中間有一壓縮的輕彈簧（彈簧與滑塊不拴接）．開(kāi)始時(shí)A、B以共同速度v0一起向右運(yùn)動(dòng)，C靜止．某時(shí)刻細(xì)線突然斷開(kāi)，A、B被彈開(kāi)，然后B與C發(fā)生碰撞并粘在一起，B、C與墻彈性碰撞后返回，最終A與BC間距離保持不變．求：
（1）A物塊最后的速度 
（2）A、B分離時(shí)彈簧釋放的彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在地面上的質(zhì)量為M的三角形斜劈B上，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的力分別推A和B，它們均靜止不動(dòng)，則（　�。�
A．A與B之間一定存在彈力
B．B與地面之間一定存在摩擦力
C．B對(duì)A的支持力一定等于mg
D．地面對(duì)B的支持力的大小一定等于Mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，△ABC中∠ABC=∠ACB=30°，AC=L，CO⊥OB，電荷量大小為Q的負(fù)點(diǎn)電荷固定于A點(diǎn)，固定于B點(diǎn)的是未知點(diǎn)電荷，已知點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)計(jì)算式為φ=$\frac{kq}{r}$，式中k為靜電力常量，q為場(chǎng)源點(diǎn)電荷的電荷量，r為該點(diǎn)到場(chǎng)源點(diǎn)電荷的距離（取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為0），已知C點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)閺腃→0，則固定于B點(diǎn)的未知點(diǎn)電荷的電荷量大小和C點(diǎn)的電勢(shì)分別為（　　）
A．3Q；0B．3Q；2k$\frac{Q}{L}$C．$\sqrt{3}$Q；0D．$\sqrt{3}$Q；2k$\frac{Q}{L}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于地球同步衛(wèi)星的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．它的周期與地球自轉(zhuǎn)同步，但高度和速度可以選擇
B．它的周期高度速度都是一定的
C．我國(guó)發(fā)射同步通訊衛(wèi)星定點(diǎn)在北京上空
D．我國(guó)發(fā)射同步通訊衛(wèi)星也定點(diǎn)在赤道上空

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．太陽(yáng)系以外存在著許多恒星與行星組成的雙星系統(tǒng)．它們運(yùn)行的原理可以理解為：質(zhì)量為M的恒星和質(zhì)量為m的行星（M＞m），在它們之間的萬(wàn)有引力作用下有規(guī)則地運(yùn)動(dòng)著．如圖所示，我們可認(rèn)為行星在以某一定點(diǎn)C為中心、半徑為a的圓周上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（圖中沒(méi)有表示出恒星）．設(shè)萬(wàn)有引力常量為G，恒星和行星的大小可忽略不計(jì)．
（1）求恒星與C點(diǎn)間的距離．
（2）計(jì)算恒星的運(yùn)行速率．

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