【題目】下列說法中 不正確 的是( )

A. 將單擺從地球赤道移到南(北)極,振動(dòng)頻率將變大

B. 將單擺從地面移至距地面高度為地球半徑的高度時(shí),則其振動(dòng)周期將變到原來的2倍

C. 將單擺移至繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星中,其振動(dòng)頻率將不變

D. 在擺角很小的情況下,將單擺的振幅增大或減小,單擺的振動(dòng)周期保持不變

【答案】C

【解析】A、將單擺從地球赤道移到南（北）極，重力加速度增加，根據(jù)，振動(dòng)的周期變小，故振動(dòng)頻率將變大，故A正確；
B、重力等于萬有引力，故：，解得：，將單擺從地面移至距地面高度為地球半徑的高度時(shí)，r增加為2倍，故g減小為；
根據(jù)，振動(dòng)的周期增加為2倍，故B正確；
C、將單擺移至繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星中，處于完全失重狀態(tài)，不能工作，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)，振動(dòng)的周期與振幅無關(guān)；在擺角很小的情況下，將單擺的振幅增大或減小，單擺的振動(dòng)周期保持不變，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為的人向連，輕繩OA與豎直方向的夾角，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)，（已知，，，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

（3）若人的質(zhì)量，人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則欲使人在水平面上不滑動(dòng)，物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一皮帶傳動(dòng)裝置,輪A、B均沿同方向轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)皮帶不打滑,A、B為兩邊緣上的點(diǎn),某時(shí)刻a、b、o、o’位于同一水平面上,如圖所示.設(shè)該時(shí)刻a、b所受摩擦力分別為fa、fb,則下列說法正確的是

A. fa、fb都是動(dòng)力、而且方向相同

B. fa、fb都是阻力,而且方向相反

C. fa若是動(dòng)力,則fb一定是阻力,兩力方向相反

D. fa若是阻力,則fb一定是動(dòng)力,兩方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平面之間的動(dòng)摩擦力因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)。現(xiàn)有F=1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，力F的作用后 （ ）

A. 木塊A所受摩擦力的大小是12.5N B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木塊B所受摩擦力大小是9N D. 木塊B所受摩擦力大小是7N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧固定在光滑桿的下端，彈簧的中心軸線與桿重合，桿與水平面間的夾角始終=60°，質(zhì)量為m的小球套在桿上，從距離彈簧上端O點(diǎn)的距離為 的A點(diǎn)靜止釋放，將彈簧壓至最低點(diǎn)B，壓縮量為 ，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。下列說法正確的是：(　 　)

A. 小球從接觸彈簧到將彈簧壓至最低點(diǎn)B的過程中，其加速度一直減小

B. 小球運(yùn)動(dòng)過程中最大動(dòng)能可能為

C. 彈簧勁度系數(shù)大于

D. 彈簧最大彈性勢(shì)能為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）位于坐標(biāo)原點(diǎn)處的波源A沿y軸做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．A剛好完成一次全振動(dòng)時(shí)，在介質(zhì)中形成簡(jiǎn)諧橫波的波形如圖所示．B是沿波傳播方向上介質(zhì)的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，則（ ）

A. 波源A開始振動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向

B. 此后的1/4周期內(nèi)波源A運(yùn)動(dòng)的加速度越來越大

C. 經(jīng)半個(gè)周期時(shí)間質(zhì)點(diǎn)B將向右遷移半個(gè)波長(zhǎng)

D. 在一個(gè)周期時(shí)間內(nèi)A所受回復(fù)力的做功為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，、為兩個(gè)固定著的點(diǎn)電荷，a、b是它們連線的延長(zhǎng)線上的兩點(diǎn)．現(xiàn)有一電子，只在電場(chǎng)力作用下，以一定的初速度沿直線從a點(diǎn)開始經(jīng)b點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖乙所示，電子經(jīng)過a、b兩點(diǎn)的速度分別為、，則

A. 一定帶負(fù)電

B. 的電量一定大于的電量

C. b點(diǎn)的電勢(shì)高于a點(diǎn)的電勢(shì)

D. 電子離開b點(diǎn)后所受靜電力一直減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一截面為矩形的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域ABCD，AB＝3L，BC＝2L，在邊界AB的中點(diǎn)上有一個(gè)粒子源，沿邊界AB并指向A點(diǎn)的方向發(fā)射各種不同速率的同種正粒子，不計(jì)粒子重力，當(dāng)粒子速率為v0時(shí)，粒子軌跡恰好與AD邊界相切，則(　　)

A. 速度小于v0的粒子全部從CD邊界射出

B. 當(dāng)粒子速度滿足＜v＜v0時(shí)，從CD邊界射出

C. 在CD邊界上只有上半部分有粒子通過

D. 當(dāng)粒子速度小于時(shí)，粒子從BC邊界射出

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用半徑相同的A、B兩球的碰撞可以驗(yàn)證“動(dòng)量守恒定律”。實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓質(zhì)量為m1的A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下，進(jìn)入水平軌道后，從軌道末端水平拋出，落到位于水平地面的復(fù)寫紙上，在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把質(zhì)量為m2的B球放在水平軌道末端，讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后，分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)操作10次。M、P、N為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置，未放B球時(shí)，A球的落點(diǎn)是P點(diǎn)，O點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)，如圖2所示。

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，兩個(gè)小球的質(zhì)量應(yīng)滿足 m1____m2（選填“>”或“<”）；除了圖中器材外，實(shí)驗(yàn)室還備有下列器材，完成本實(shí)驗(yàn)還必須使用的兩種器材是___________。

A．秒表 B．天平 C．刻度尺 D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（2）下列說法中正確的是_______。

A．如果小球每次從同一位置由靜止釋放，每次的落點(diǎn)一定是重合的

B．重復(fù)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)小球的落點(diǎn)并不重合，說明實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤

C．用半徑盡量小的圓把10個(gè)落點(diǎn)圈起來，這個(gè)圓的圓心可視為小球落點(diǎn)的平均位置

D．僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C，它的位置越低，線段OP的長(zhǎng)度越大

（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量出兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2。記錄的落點(diǎn)平均位置M、N幾乎與OP在同一條直線上，測(cè)量出三個(gè)落點(diǎn)位置與O點(diǎn)距離OM、OP、ON的長(zhǎng)度。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，若滿足關(guān)系式________________，則可以認(rèn)為兩球碰撞前后在OP方向上的總動(dòng)量守恒；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足關(guān)系式____________。（用測(cè)量的量表示）

（4）在OP、OM、ON這三個(gè)長(zhǎng)度中，與實(shí)驗(yàn)所用小球B質(zhì)量無關(guān)的是____________，與實(shí)驗(yàn)所用小球質(zhì)量B有關(guān)的是______________。

（5）某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄下小球三個(gè)落點(diǎn)的平均位置M、P、N，如圖3所示。他發(fā)現(xiàn)M和N偏離了OP方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動(dòng)量守恒，請(qǐng)你幫他寫出驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案