A. | 研究地球自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 | |
B. | 測算火車從銀川到北京的運行時間時,可以把火車看成質(zhì)點 | |
C. | 研究直升飛機(jī)螺旋槳的運動時,可以把螺旋槳看成質(zhì)點 | |
D. | 研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動時,可以把車輪看成質(zhì)點 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可
解答 解:A、研究地球的自轉(zhuǎn)時,地球有大小和形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點,否則就無法分辨地球的轉(zhuǎn)動,故A錯誤;
B、測算火車從銀川到北京的運行時間,火車的長度遠(yuǎn)小于路程,故可以把火車看成質(zhì)點,故B正確;
C、研究直升飛機(jī)螺旋槳的運動時,不可以把螺旋槳看成質(zhì)點,否則沒有轉(zhuǎn)動,故C錯誤;
D、研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動時,可以把車輪看成質(zhì)點,否則沒有轉(zhuǎn)動,故D錯誤;
故選:B
點評 本題考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BL2 | B. | $\frac{B{L}^{2}}{t}$ | C. | $\frac{B{L}^{2}}{2t}$ | D. | $\frac{NB{L}^{2}}{2t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車剎車的加速度為3m/s2 | |
B. | 剎車的最初2秒內(nèi)汽車的平均速度為18m/s | |
C. | 第5秒內(nèi)的位移為10.5m | |
D. | 剎車5秒內(nèi)的位移為45m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體運動的速度大,加速度不一定大 | |
B. | 物體的加速度越大,它的速度變化一定大 | |
C. | 加速度就是“增加出來的速度” | |
D. | 加速度反映速度變化的快慢,與速度、速度變化量無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩物體的受力個數(shù)一定相同 | |
B. | a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等 | |
C. | a、b兩物體對斜面的壓力相同 | |
D. | 當(dāng)逐漸增大拉力F時,物體b先開始滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體有加速度,速度就增大 | |
B. | 速度改變量△v越大,加速度就越大 | |
C. | 加速度增大,速度一定增大 | |
D. | 速度很大的物體,其加速度可以很小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
A.滑塊到達(dá)斜面底端的速度v | B.滑塊的質(zhì)量m | C.滑塊的運動時間t | D.斜面高度h和底邊長度x |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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