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16.如圖所示的彈簧振子做簡諧運動時,下列說法正確的是( 。
A.振子在振動過程中,速度相同時,彈簧的長度一定相同
B.振子在向平衡位置運動的過程中,彈簧的彈力始終做負功
C.振子在振動過程中,系統(tǒng)的機械能一定守恒
D.振子在振動過程中,經過半個周期,彈簧的彈力做功一定為0

分析 彈簧振子是一個不考慮摩擦阻力,不考慮彈簧的質量,不考慮振子的大小和形狀的理想化的物理模型.在簡諧振動的過程中,振子的運動具有周期性與對稱性;結合力的方向與運動的方向之間的關系判斷做功(或結合動能的變化).

解答 解:A、振子在振動過程中,根據運動的對稱性與周期性可知,速度相同時,彈簧的形變量是相等的,彈簧的長度不一定相同.故A錯誤;
B、振子在向平衡位置運動的過程中,振子的動能逐漸,彈簧的彈力始終做正功.故B錯誤;
C、振子在振動過程中,若在水平方向上,則只有彈簧的彈力做功,系統(tǒng)的機械能一定守恒.故C正確;
D、根據振子做簡諧振動的周期性可知,在振動過程中,經過半個周期,振子一定到達距離平衡位置對稱的位置上,所以彈簧的形變量相等,則彈簧的彈力做功一定為0.故D正確.
故選:CD

點評 該題結合振子振動的周期性與對稱性考查彈簧振子的運動規(guī)律,解答的關鍵是熟悉其速度、加速度、位移、回復力以及動能、勢能的變化規(guī)律,基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.人類每年消耗的能量換算成石油,約為50億噸,一個人維持生存所必需的食品的熱量是每天1.26×107J(3000千卡)左右,若世界總人口為60億,試估算人類活動所需要的能量是人類生存所必需的能量的多少倍?(燃燒1g石油得到的熱量大約是4.2×104J)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學做“探究做功與速度變化的關系”的實驗,如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W.當用2條,3條…相同的橡皮筋實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)實驗中小車會受到阻力,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,需要在左(填“左”或“右”)側墊高木板.
(2)若粗糙的木板水平,小車在橡皮筋的作用下,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)                B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘連線處               D.小車已過兩個鐵釘連線處.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.如圖所示,某研究性學習小組做探究“橡皮筋的功和物體速度變化的關系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時橡皮筋對小車做的功記為W.當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.每次實驗中小車獲得的穩(wěn)定速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中的已給出的實驗器材外,還需要的器材有刻度尺;(填“秒表”、“天平”或“刻度尺”)
(2)實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應采取的措施是將長木板的一端墊高平衡小車所受摩擦力;
(3)下面是本實驗的數(shù)據記錄表,請通過計算填寫表格中帶有▲的數(shù)據;
物理量
數(shù)據
次數(shù)
橡皮筋做的功10個均勻間隔的距離S(m)10個間隔的時間T(s)小車獲得的速度v(m/s)小車速度的平方v2(m/s)2
1W0.2000.21.0
22W0.2800.21.4
33W0.3400.2
40.4000.2
50.4500.2
(4)從理論上講,橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關系應是Wn∝v2(填“v”或“v2”),請你根據表中測定的數(shù)據自已定義坐標軸,通過計算相關數(shù)據在答題卷的方格紙中作出相應的圖象來驗證理論的正確性.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是(  )
A.泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象,玻璃中的氣泡看起來特別明亮是光的全反射現(xiàn)象
B.在電磁波接收過程中,使聲音信號或圖象信號從高頻電磁波中還原出來的過程叫調制
C.如果做振動的質點所受的合外力總是指向平衡位置,質點的運動就是簡諧運動
D.在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則干涉條紋間距變寬
E.真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的,與光源、觀察者間的相對運動沒有關系

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.在勻強磁場中,一個靜止的原子核由于放出一個粒子而得到一張“8”字徑跡的照片,經測定,“8”字形的兩個半徑之比是44:1,則由此可知( 。
A.放出的是粒子αB.放出的是粒子β
C.原來這個原子核的核電荷數(shù)為88D.原來這個原子核的核電荷數(shù)為90

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關于光的波粒二象性和物質波的理解,正確的是( 。
A.單個光子只有粒子性,光子的相互作用產生波動性
B.光在傳播時是波,而與物質相互作用時就變成粒子
C.利用晶體做電子束衍射實驗,證實了電子的波動性
D.速度相等的電子和質子,電子的物質波波長小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖甲、乙、丙是生活中三種不同的背包方式,為了研究方便,假設備包者身體均呈豎直,因而可認為每條背包帶均在豎直面內.甲中背包帶對人的肩部的作用力設為F1:乙中的背包帶與豎直方向的夾角為θ(如圖乙),其背包帶對人肩部的作用力均為F2:丙中的兩跟備包帶與豎直方向的夾角均為θ(如圖丙),其每根背包帶對人肩部的作用力均為F3.若三種情況所背的包完全相同,不考慮背包跟人體間的摩檫,則關F1、F2、F3大小的下列關系正確的是( 。
A.F1>F2B.F2>F3C.F1>F3D.F2=F3

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài),物體對支持面幾乎沒有壓力,所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質量,假設某同學在這種環(huán)境設計了如圖所示的裝置(圖中O為光滑的小孔)來間接測量物體的質量:給待測物體一個初速度,使它在桌面上做勻速圓周運動,設航天器中還有刻度尺、秒表等基本測量工具.
(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計,原因是物體與接觸面間的幾乎沒有壓力,摩擦力幾乎為零.
(2)實驗時需要測量的物理量是彈簧秤的示數(shù)F,圓周運動的半徑r,物體做圓周運動的周期T.
(3)待測質量的表達式為m=$\frac{F{T}^{2}}{4{π}^{2}r}$.

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