欲用伏安法測(cè)定一段阻值約為5Ω左右的金屬導(dǎo)線的電阻,要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,現(xiàn)備有以下器材:
A.電池組(3V,內(nèi)阻不計(jì)) B.電流表(0~3A,內(nèi)阻約為0.0125Ω)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約為0.125Ω) D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約為3 kΩ)
E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約為15 kΩ) F.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,額定電流1 A)
G.滑動(dòng)變阻器(0~2000Ω,額定電流0.3 A) H.開關(guān)、導(dǎo)線
(1)上述器材中應(yīng)選用的是 ;(填寫各器材的字母代號(hào))(3分)
(2)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表 接法;(填“內(nèi)”或“外”) (3分)
(3)為使通過待測(cè)金屬導(dǎo)線的電流能在0~0.5 A范圍內(nèi)改變,請(qǐng)按要求畫出測(cè)量待測(cè)金屬導(dǎo)線的電阻Rx的原理電路圖。(4分)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物體速度與時(shí)間的關(guān)系為v=(6﹣2t)m/s,則下列說法中正確的是
A、物體運(yùn)動(dòng)的初速度是2m/s B、物體運(yùn)動(dòng)的初速度是﹣2m/s
C、物體運(yùn)動(dòng)的加速度是2m/s2 D、物體運(yùn)動(dòng)的加速度是﹣2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度,B車在后,其速度,因大霧能見度低,B車在距A車時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時(shí)B車立即剎車,A車仍按原速率行駛。問:為了兩車不會(huì)相撞,B車剎車時(shí)的加速度至少多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9 m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的.為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)記.在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前x0=13.5 m處作了標(biāo)記,并以v=9 m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令.乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=20 m.
求:(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a.
(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片向下移動(dòng)時(shí),關(guān)于電燈L的亮度及電壓表的讀數(shù)變化,判斷正確的是( )
A.L變暗,減小
B.L變暗,增大
C.L變亮,增大
D.L變亮,減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=,下列說法正確的是( )
A.電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定等于
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流元IL的乘積成反比,與F成正比
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與電流元IL在此點(diǎn)的受力方向相同
D.磁感強(qiáng)度大小是由磁場(chǎng)本身因素決定的,而與有無(wú)檢驗(yàn)電流無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻,以下說法中正確的為( )
A.當(dāng)R1=R2+r時(shí),R1獲得最大功率
B.當(dāng)R2=R1+r時(shí),R2獲得最大功率
C.當(dāng)R2=0時(shí),R1獲得最大功率
D.當(dāng)R2=0時(shí),電源的輸出功率最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,靜止在水平地面上的物塊A,受到水平推力F的作用,F 與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,設(shè)物塊與地面之間的最大靜摩擦力fm大小與滑動(dòng)摩擦力大小相等,則
A.0~t0時(shí)間內(nèi)力F的功率逐漸增大
B.t1時(shí)刻A的動(dòng)能最大
C.t2時(shí)刻A的速度最大
D.t2時(shí)刻后物體做反方向運(yùn)動(dòng)
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