【題目】關(guān)于點電荷的說法，正確的是（ ）
A.帶電體能否看成點電荷，是看它的形狀和大小對相互作用力的影響是否能忽略不計
B.點電荷一定是電量很小的電荷
C.體積很大的帶電體一定不能看作點電荷
D.只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷

【答案】A
【解析】解：A、由帶電體看作點電荷的條件，當帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，帶電體能否看作點電荷是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀和電量多少無具體關(guān)系，故A正確，CD錯誤；

B、一個帶電體能否看成點電荷，不是看它電量的大小，而是看它的形狀和大小對相互作用力的影響是否可以忽略，故B錯誤；

故選：A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾角為θ=30°的光滑足夠長斜面固定在水平面上，其頂端固定一勁度系數(shù)為k=50N/m的輕質(zhì)彈簧，彈簧的下端系一個質(zhì)量為m=1kg的小球，用一垂直于斜面的擋板A擋住小球，此時彈簧沒有發(fā)生形變，若擋板A以加速度a=4m/s2沿斜面向下勻加速運動，彈簧與斜面始終保持平行，g取10m/s2．求：

（1）從開始運動到小球速度達最大時小球所發(fā)生位移的大小；

（2）從開始運動到小球與擋板分離時所經(jīng)歷的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置中，小球A、B完全相同．用小錘輕擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落，實驗中兩球同時落地．圖中虛線1、2代表離地高度不同的兩個水平面，則下列說法正確的是

A．A球經(jīng)過面1時的速率等于B球經(jīng)過面1時的速率

B．A球從面1到面2的速率變化等于B球從面1到面2的速率變化

C．A球從面1到面2的動量變化大于B球從面1到面2的動量變化

D．A球從面1到面2的機械能變化等于B球從面1到面2的機械能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

①若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，為完成實驗需滿足 ．

A．m1>m2，r1>r2 B．m1>m2，r1<r2

C．m1>m2，r1=r2 D．m1<m2，r1=r2

②實驗中，不容易直接測定小球碰撞前后的速度，但是可以通過僅測量 （填選項前的符號），間接地解決這個問題．

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的水平位移

③圖中O點是小球拋出點在地面上的豎直投影，實驗時，先讓入射小球多次從斜軌上S位置由靜止釋放，找到其平均落地點的位置．然后把被碰小球靜置于軌道的水平部分末端，再將入射小球從斜軌上S位置由靜止釋放，多次重復(fù)，并找到碰撞后兩球落點的平均位置．用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，若滿足關(guān)系式 則兩球碰撞前后系統(tǒng)動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁感應(yīng)強度是描述磁場性質(zhì)的重要物理量．不同物質(zhì)周圍存在的磁場強弱不同，測量磁感應(yīng)強度的大小對于磁場的實際應(yīng)用有著重要的物理意義．

（1）如圖所示為電流天平，可以用來測量勻強磁場的磁感應(yīng)強度．它的右臂掛著匝數(shù)為n匝的矩形線圈，線圈的水平邊長為l，處于勻強磁場內(nèi)，磁場的方向與線圈平面垂直．當線圈中通過電流I時，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達到平衡，然后保持電流大小不變，使電流反向，這時需要在左盤中增加質(zhì)量為m的砝碼，才能使兩臂再達到新的平衡．重力加速度為g，請利用題目所給的物理量，求出線圈所在位置處磁感應(yīng)強度B的大�。�

（2）磁場具有能量，磁場中單位體積所具有的能量叫做能量密度，其值為B2/2μ，式中B是磁感應(yīng)強度，μ是磁導(dǎo)率，在空氣中μ為一已知常量．請利用下面的操作推導(dǎo)條形磁鐵磁極端面附近的磁感應(yīng)強度B：用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住一相同面積的鐵片P，再用力將鐵片與磁鐵緩慢拉開一段微小距離Δl，并測出拉力F，如圖所示．因為距離很小，F可視為恒力．

（3）利用霍爾效應(yīng)原理制造的磁強計可以用來測量磁場的磁感應(yīng)強度．磁強計的原理如圖所示：將一體積為a×b×c的長方體導(dǎo)電材料，放在沿x軸正方向的勻強磁場中，已知材料中單位體積內(nèi)參與導(dǎo)電的帶電粒子數(shù)為n，帶電粒子的電量為q，導(dǎo)電過程中，帶電粒子所做的定向移動可認為是勻速運動．當材料中通有沿y軸正方向的電流I時，穩(wěn)定后材料上下兩表面間出現(xiàn)恒定的電勢差U．

①請根據(jù)上述原理導(dǎo)出磁感應(yīng)強度B的表達式．

②不同材料中單位體積內(nèi)參與導(dǎo)電的帶電粒子數(shù)n不同，請利用題目中所給的信息和所學(xué)知識分析制作磁強計應(yīng)采用何種材料．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在商場中，為了節(jié)約能源，無人時，自動扶梯以較小的速度運行，當有顧客站到扶梯上時，扶梯先加速，后勻速將顧客從一樓運送到二樓，速度方向如圖所示．若顧客與扶梯保持相對靜止，下列說法正確的是（ ）

A．在加速階段，顧客所受支持力大于顧客的重力

B．在勻速階段，顧客所受支持力大于顧客的重力

C．在加速階段，顧客所受摩擦力與速度方向相同

D．在勻速階段，顧客所受摩擦力與速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.β射線是聚變反應(yīng)過程中由原子核外電子電離產(chǎn)生的

B.湯姆孫在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子，并準確測出了電子的電荷量

C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

D.盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型認為核外電子運行的軌道半徑是量子化的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是( )
A.由于太陽引力場的影響，我們有可能看到太陽后面的恒星
B.強引力作用可使光譜線向紅端偏移
C.引力場越強的位置，時間進程越慢
D.由于物質(zhì)的存在，實際的空間是彎曲的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑，圓心為O，半徑為R．電荷量分別為＋Q、－Q的兩點電荷放在圓周上，它們的位置關(guān)于AC對稱，＋Q與O點的連線和OC間的夾角為60°．下列說法正確的是（ ）

A. O點的場強大小為，方向由O指向D

B. O點的場強大小為，方向由O指向D

C. A、C兩點的電勢關(guān)系是φA<φC

D. 電荷量為q的正電荷在A點的電勢能大于在C點的電勢能

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