如圖所示,在光滑絕緣的水平桌面上方固定著電荷量大小相等的兩個點電荷q1、q2,一個帶電小球(可視為點電荷)恰好圍繞O點在桌面上做勻速圓周運動。已知O、q1、q2在同一豎直線上,下列判斷正確的是:(  )

A.圓軌道上的電勢處處相等

B.圓軌道上的電場強度處處相同

C.點電荷q1對小球的庫侖力是吸引力

D.q1、q2可能為異種電荷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


為了最大限度地減少道路交通事故,全省各地開始了“集中整治酒后駕駛違法行為”專項行動。這是因為一般駕駛員酒后的反應(yīng)時間(從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動所需的時間)比正常時慢了0;1~0;5 s,易發(fā)生交通事故。

(1)甲為《駕駛員守則》中駕駛員的部分正常反應(yīng)距離(汽車在反應(yīng)時間內(nèi)勻速通過的距離)表格。請選取表格數(shù)據(jù)計算駕駛員的正常反應(yīng)時間;

(2)如圖乙所示,假設(shè)一飲酒后的駕駛員駕車以72 km/h的速度在平直公路上行駛,在距離某學(xué)校門前32 m處發(fā)現(xiàn)有一隊學(xué)生在斑馬線上橫過馬路,他的反應(yīng)時間比正常時慢了0.2 s,剎車后,車做加速度大小為9;5 m/s2的勻減速直線運動。試通過計算說明是否會發(fā)生交通事故。

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電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示,A、B是電場中的兩點,一正電荷在它中只受電場力作用,則:

A.正電荷在A點的加速度大

B.正電荷從A至B速度減少

C.從A至B,電場力對正電荷做負(fù)功

D.正電荷從A至B,電勢能增加。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在勻強電場中有a、b、c三點,a、b相距4 cm,b、c相距10 cm。將一個帶電荷量為2×10-8C的電荷從a點移到b點時,電場力做功為4×10-6J。將此電荷從b點移到c點時電場力做功為多少?a、c間電勢差為多少?

                        

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兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點的電勢均為零,ND段中的C點電勢最高,則(   )         

A.N點的電場強度大小為零    

B.A點的電場強度大小為零

C.NC間場強方向向x軸正方向 

D.將一負(fù)點電荷從N點移到D點,電場力先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:


 如圖甲所示,真空中的電極K連續(xù)不斷地發(fā)出電子(電子的初速度可忽略不計),經(jīng)電壓為u的電場加速,加速電壓u隨時間t變化的圖象如圖乙所示。每個電子通過加速電場的過程時間極短,可認(rèn)為加速電壓不變。電子被加速后由小孔S穿出,沿兩個彼此靠近且正對的水平金屬板A、B間中軸線從左邊緣射入A、B兩板間的偏轉(zhuǎn)電場,A、B兩板長均為L=0.20m,兩板之間距離d=0.050m,A板的電勢比B板的電勢高。A、B板右側(cè)邊緣到豎直放置的熒光屏P(面積足夠大)之間的距離b=0.10m。熒光屏的中心點O與A、B板的中心軸線在同一水平直線上。不計電子之間的相互作用力及其所受的重力,求:

(1)要使電子都打不到熒光屏上,則A、B兩板間所加電壓U應(yīng)滿足什么條件;

(2)當(dāng)A、B板間所加電壓U'=50V時,電子打在熒光屏上距離中心點O多遠(yuǎn)的范圍內(nèi)。

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某運動物體做勻變速直線運動,加速度大小為0.6 m/s2,那么在任意1 s內(nèi)  (   )

A、此物體的末速度一定等于初速度的0.6倍

B、此物體任意1 s的初速度一定比前1 s末的速度大0.6 m/s

C、此物體在每1 s內(nèi)的速度變化為0.6 m/s

D、此物體在任意1 s內(nèi)的末速度一定比初速度大0.6 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于電阻率的說法中正確的是:(      )

A.電阻率與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)

B.電阻率由導(dǎo)體的材料決定,且與溫度有關(guān)

C.電阻率大的導(dǎo)體,電阻一定大 

D.有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,可用來制成標(biāo)準(zhǔn)電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:


甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,它們的 v-t圖象如圖所示。兩圖象在t=t1時相交于P點,P在橫軸上的投影為Q,△OPQ的面積為S。在t=0時刻,乙車在甲車前面,相距為d。已知此后兩車相遇兩次,且第一次相遇的時刻為t′,則下面四組t′和d的組合可能的是(   )

A、                     B、

C、                 D、

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