20．樂樂同學想利用“電磁彈簧秤”稱量一金屬棒的質(zhì)量，如圖所示，一根粗細均勻的金屬棒ab用兩個完全相同的彈簧懸掛在勻強磁場中，碰場的磁感應強度方向垂直于紙面向里，彈簧上端固定，下端與金屬棒連接且絕緣，金屬棒通過開關與一電路相連，電源右側(cè)為正極，開關接通以后，下列說法正確的是（　�。�
A．金屬棒所受安培力豎直向下
B．僅改變電流方向，安培力方向不變
C．僅增大磁感應強度，安培力變小
D．若滑動變阻器的滑片向左滑動，則安培力減小

分析 根據(jù)安培定則，判斷出通電導線在磁場中的受力方向，根據(jù)F=BIL判斷出受到的安培力大小

解答 解：A、根據(jù)安培左手定則可知，導體棒受到的安培力豎直向下，故A正確；
B、僅改變電流方向，根據(jù)左手定則可知安培力方向改變，故B錯誤；
C、根據(jù)通電導線在磁場中受到的安培力F=BIL可知，當磁場強度增大時，安培力增大，故C錯誤；
D、若滑動變阻器的滑片向左滑動，滑動變阻器的電阻減小，回路中的電流增大，根據(jù)F=BIL可知，安培力增大，故D錯誤
故選：A

點評 本題主要考查了安培定則和F=BIL，學會區(qū)分左手定則與右手定則，前者是判定安培力的方向，而后者是判定感應電流的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，半徑為L1=2m的金屬圓環(huán)內(nèi)上、下半圓各有垂直圓環(huán)平面的有界勻強磁場，磁感應強度大小均為B1=$\frac{10}{π}$T．長度也為L1、電阻為R的金屬桿ab，一端處于圓環(huán)中心，另一端恰好搭接在金屬環(huán)上，繞著a端沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，角速度為ω=$\frac{π}{10}$rad/s．通過導線將金屬桿的a端和金屬環(huán)連接到圖示的電路中（連接a端的導線與圓環(huán)不接觸，圖中的定值電阻R1=R，滑片P位于R2的正中央，R2的總阻值為4R），圖中的平行板長度為L2=2m，寬度為d=2m．圖示位置為計時起點，在平行板左邊緣中央處剛好有一帶電粒子以初速度v0=0.5m/s向右運動，并恰好能從平行板的右邊緣飛出，之后進入到有界勻強磁場中，其磁感應強度大小為B2，左邊界為圖中的虛線位置，右側(cè)及上下范圍均足夠大．（忽略金屬桿與圓環(huán)的接觸電阻、圓環(huán)電阻及導線電阻，忽略電容器的充放電時間，忽略帶電粒子在磁場中運動時的電磁輻射的影響，不計平行金屬板兩端的邊緣效應及帶電粒子的重力和空氣阻力）求：
（1）在0～4s內(nèi)，平行板間的電勢差UMN；
（2）帶電粒子飛出電場時的速度；
（3）在上述前提下若粒子離開磁場后不會第二次進入電場，則磁感應強度B2應滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．（1）如圖為某同學在“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關系”實驗中用打點計時器打出的一條紙帶．已知打點計時器的頻率為50Hz，紙帶上每5個點取一個計數(shù)點．圖中畫出了幾個計數(shù)點，還標出了一些計數(shù)點間的距離，則由此可算出小車的加速度為4.6m/s2，打B點時紙帶的速度為0.97m/s．

（2）該實驗組同學，分別在《探究加速度與外力間的關系》實驗中，各自得到的圖象如圖中甲和乙所示，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是平衡摩擦力時木板墊得過高，乙是沒有平衡摩擦力或木板墊得過低．

（3）在保持質(zhì)量不變時加速度與物體受力間關系的實驗中，小車質(zhì)量M和砝碼質(zhì)量m分別選取下列四組值．
A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、125g；
B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g；
C．M=200g，m分別為50g、75g、100g、125g；
D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g．
若其它操作都正確，那么在選用B組值測量時所畫出的圖線較準確．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，光滑絕緣的斜面體ABC固定在水平地面上，∠B=30°，∠C=90°，CD⊥AB，AE=EB=L，在C處放置一個正點電荷．一個帶負電的小球從A處由靜止開始下滑，求：
（1）小球通過D點的加速度的大�。�
（2）小球經(jīng)過E點的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．2014年世界一級方程式錦標賽，在某一賽場長直的賽道上有一輛F1賽車，前方187.5m處有一輛服務車正以10m/s的速度勻速前進，這時賽車從靜止出發(fā)4m/s2的加速度追趕；試求：
（1）賽車何時追上服務車？
（2）追上之前與服務車有最遠距離，還是最近距離？是多少？
（3）當賽車剛追上服務車時，賽車手立即剎車，從賽車開始運動到賽車停止的時間內(nèi)，兩車能否第二次相遇？說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．在勻強電場中有相距d=2cm的a、b兩點，電勢差Uab=50V，則勻強電場的電場強度可能為（　�。�
A．E=1×103 V/mB．E=2×103 V/mC．E=3×103 V/mD．E=4×103 V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，斜面體固定在水平地面上，斜面光滑，傾角為θ，斜面底端固定有與斜面垂直的擋板，木板下端離地面高H，上端放著一個小物塊．木板和小物塊的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，大小為kmgsinθ（k＞1），斷開輕繩，木板和小物塊一起沿斜面下滑．假設木板足夠長，與擋板發(fā)生碰撞時，時間極短，無動能損失，空氣阻力不計．求：
（1）木板第一次與擋板碰撞后，沿斜面上升的過程中，小物塊的加速度；
（2）從斷開輕繩到木板與擋板第二次碰撞的過程中，木板運動的路程s；
（3）木板與擋板第二次碰撞時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在光滑的水平面內(nèi)，一質(zhì)量m=1kg的質(zhì)點以速度v0=10m/s沿x軸正方向運動，經(jīng)過原點后受一沿y軸正方向的恒力F=5N作用．
（1）求t=2s時的質(zhì)點的位置坐標以及2s內(nèi)的位移；
（2）求t=2s時的質(zhì)點的速度和加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小先保持不變，再逐漸減小直至為零，則在此過程中（　�。�
A．速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小值
B．速度先均勻增加，然后增加的越來越慢，當加速度減小到零時，速度達到最大值
C．位移逐漸增大并且增加的越來越快，當加速度減小到零時，位移將均勻增大
D．位移先逐漸增大，后逐漸減小，當加速度減小到零時，位移達到最小值

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