下列說法中,正確的是( )
A. 在力學單位制中,若采用cm、g、s作為基本單位,力的單位是N
B. 在力學單位制中,若力的單位是N,則是采用m、kg、s為基本單位
C. 牛頓是國際單位制中的一個基本單位
D. 牛頓是力學單位制中采用國際單位制單位的一個導出單位
科目:高中物理 來源: 題型:
當司機駕駛汽車發(fā)現(xiàn)前方有險情或障礙物時,從采取緊急剎車的地點開始至汽車停止地點為止,這段距離稱之為制動距離.某汽車在高速公路上行駛的速度為108km/h,其制動過程中的加速度大小為5m/s2,假設(shè)汽車制動過程中做勻變速直線運動.求:
(1)汽車的制動時間是多少
(2)汽車的制動距離是多少
(3)汽車制動8s內(nèi)的位移又是多少
(4)若司機發(fā)現(xiàn)前方100m有險情,考慮司機的反應(yīng)時間為0.50s,試通過計算判斷汽車是否存在安全問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),對于同種材料的導體,下列表述正確的是( )
A. 橫截面積一定,電阻與導體的長度成正比
B. 長度一定,電阻與導體的橫截面積成正比
C. 電壓一定,電阻與通過導體的電流成反比
D. 電流一定,電阻與導體兩端的電壓成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖,電動機的內(nèi)阻r=0.8Ω,電路中另一電阻R=10Ω,直流電壓U=160V,電壓表的示數(shù)UV=110V.試求:
(1)通過電動機的電流?
(2)輸入電動機的電功率?
(3)如果電動機以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物,求該重物的質(zhì)量是多少?(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
選定了長度的單位m,質(zhì)量的單位kg,時間的單位s之后,就足以導出力學中其他所有的物理量的單位,但必須依據(jù)相關(guān)的公式.現(xiàn)有一個物理量及其表達式為A=,其中M是質(zhì)量,r是長度,又已知G的單位是N•m2•kg﹣2,據(jù)此能否推知A是什么物理量?
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于重力加速度的說法中,不正確的是( )
A. 重力加速度g是標量,只有大小沒有方向,通常計算中g(shù)取9.8m/s
B.在地球上不同的地方,g值的大小不同,但他們相差不是很大
C.在地球上同一地方,一切物體在自由落體運動中的加速度都相同
D.在地球上同一地方,離地面高度越高重力加速度g越小
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為了對付來自個別國家的威脅,伊朗在繼“謝哈布﹣3”導彈試射成功后,繼續(xù)研制具備遠程打擊能力的“謝哈布﹣4”和“謝哈布﹣5”導彈,其中“謝哈布﹣5”的射程可達5000千米,“謝哈布﹣3”型導彈長17米,可以攜帶重達800公斤的彈頭,如果在公路上機動發(fā)射,射程可達1500千米.
(1)假設(shè)某國的高空偵察機頻繁進入伊朗上空偵察,若一架高空偵察機正以300m/s的速度向伊朗某城市飛來,它將通過該城市上空的A點,伊朗某導彈基地通過雷達探測到該偵察機在做勻速直線運動,在偵察機離A點尚有一段距離時發(fā)射“謝哈布﹣3”導彈,導彈以80m/s2的加速度做勻加速直線運動,以1200m/s的速度在A點擊中該偵察機,則導彈發(fā)射后擊中敵機所需的時間為
A.3.75s B.15s C.30s D.45s
(2)當該偵察機離A點的距離為下列哪一數(shù)值時導彈基地發(fā)射導彈正好擊中敵機
A.300m B.1 200m C.4500m D.18000m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖1所示的甲或乙方案來進行.
(1)比較這兩種方案, (選填“甲”或“乙”)方案好些,理由
(2)如圖2是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s.物體運動的加速度a= ;該紙帶是采用 (選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的,簡要寫出判斷依據(jù)
(3)如圖3是采用甲方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是
A.vN=gnT B.vN=
C.vN= D.vN=g(n﹣1)T
(4)若甲實驗中所用重物的質(zhì)量m=1㎏,打點時間間隔為0.02s,打出的紙帶如圖4所示,O、A、B、C、D為相鄰的幾點,測的OA=0.18cm、OB=0.76cm、OC=1.71cm、OD=3.04cm,查出當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,則重物在B點時的動能EAB= J.從開始下落到B點的過程中,重物的重力勢能減少量是 J,由此得出的結(jié)論是 .(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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