18.四個(gè)力作用在同一物體上,其大小分別為1N、7N、9N,則合力的大小不可能是(  )
A.9NB.7NC.0ND.1N

分析 當(dāng)三個(gè)力同向的時(shí)候,合力最大,第三個(gè)力在另外的兩個(gè)力合力的范圍內(nèi)的時(shí)候,它們的總的合力可以為零,此時(shí)合力最。

解答 解:1N、7N、9N方向相同的時(shí)候,合力最大為17N,
1N、7N的合力的范圍是6N≤F≤8N,第三個(gè)力9N,不在此范圍內(nèi),此時(shí)的合力最小為1N,這三個(gè)力的合力的范圍是1N≤F≤17N,故ABD可能,C不可能,
本題選擇不可能的,故選:C.

點(diǎn)評(píng) 求三個(gè)力的合力的時(shí)候,一定能要注意三個(gè)力的合力有可能為零的情況,理解力的平行四邊形定則的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止.地面對(duì)楔形物塊的支持力和摩擦力分別為( 。
A.f=FcosθB.f=FsinθC.N=(M+m)g+FsinθD.N=(M+m)g-Fsinθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,A、B兩只小球的質(zhì)量均為m,拴住它們的繩的一端被固定在光滑的水平桌面O點(diǎn)處,OA=2OB=L.當(dāng)它們以角速度ω做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),兩段繩子中的張力 TOA:TOB=2:1.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,在高h(yuǎn)1=1.2m的光滑水平臺(tái)面上,質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲(chǔ)存了一定量的彈性勢(shì)能Ep,若打開鎖扣K,物塊與彈簧分離后將以一定的水平速度v1向右滑離平臺(tái),并恰好能從B點(diǎn)的切線方向進(jìn)入光滑圓弧形軌道BC,B點(diǎn)的高度h2=0.6m,其圓心O與平臺(tái)等高,C點(diǎn)的切線水平,并與地面上長(zhǎng)為L(zhǎng)=2.8m的水平粗糙軌道CD平滑連接,小物塊沿軌道BCD運(yùn)動(dòng)與右邊墻壁發(fā)生碰撞,取g=10m/s2

(1)求小物塊由A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)小物塊原來(lái)壓縮彈簧時(shí)儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep是多大?
(3)若小物塊與墻壁碰撞后速度方向反向,大小為碰前的一半,且只發(fā)生一次碰撞,則小物塊與軌道CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的取值范圍多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示為氫原子的能級(jí)圖,若用能量為10.5eV 的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子,則氫原子(  )
A.能躍遷到n=2 的激發(fā)態(tài)上去B.能躍遷到n=3 的激發(fā)態(tài)上去
C.能躍遷到n=4 的激發(fā)態(tài)上去D.不能躍遷到任何一個(gè)激發(fā)態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖甲輕質(zhì)細(xì)繩套掛在橡皮條的下端,橡皮條的長(zhǎng)度為GE;圖乙中,用手通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)細(xì)繩套,細(xì)繩套受到作用力F1、F2,橡皮條伸長(zhǎng),細(xì)繩套處于O點(diǎn),這時(shí)它受到橡皮條對(duì)它向上的拉力F0;圖丙是撤去F1、F2,改用一個(gè)力F拉住細(xì)繩套,仍使它處于O點(diǎn),F(xiàn)1、F2、F的大小由彈簧測(cè)力計(jì)讀出;圖丁是在白紙上根據(jù)平行四邊形定則畫出的F′圖示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,除已有的器材(橡皮條、彈簧秤、白紙、細(xì)繩套、圖釘和鉛筆)外,還必須有方木板和刻度尺,若F與F′的大小和方向都基本相同,說(shuō)明共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則得到了驗(yàn)證.
(2)以下實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是B
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.在不同小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置必須為同一點(diǎn)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法   C.等效替代法     D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.物體做單向直線運(yùn)動(dòng),用正、負(fù)號(hào)表示方向的不同,根據(jù)給出的初速度v0和加速度a的正負(fù),下列對(duì)運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是(  )
A.v0>0,a<0,物體的速度越來(lái)越大B.v0<0,a<0,物體的速度越來(lái)越大
C.v0<0,a>0,物體的速度越來(lái)越大D.v0>0,a>0,物體的速度越來(lái)越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.以10m/s的速度從地面豎直向上拋出一個(gè)物體,忽略空氣阻力,g取10m/s2,以初速度方向?yàn)檎较颍嫵鲈撐矬w運(yùn)動(dòng)的a-t,v-t圖象如圖所示,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.某同學(xué)利用“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置打出了一條圖示紙帶,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),圖中D點(diǎn)的速度vD=3.81m/s( 保留三位有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊(cè)答案