在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5 kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Ff=__________N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=___________（g取10m/s2）。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一系列的點(diǎn)，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F=____N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩人同時(shí)從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，以相同的速率分別沿順時(shí)針和逆時(shí)針方向行走，在C點(diǎn)兩人相遇，則以下說法中正確的是（　　）

A．兩人從出發(fā)到第一次相遇，位移相同，路程不相同

B．兩人從出發(fā)到第一次相遇，路程相同，位移不相同

C．甲在D點(diǎn)、乙在B點(diǎn)時(shí)兩人速度相同

D．兩人在C點(diǎn)相遇時(shí)速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有A、B兩點(diǎn)，它們間距為2cm ，兩點(diǎn)的連線與場(chǎng)強(qiáng)方向成60°角。將一個(gè)不知道電荷性質(zhì)，電量為2×10-5C的電荷由A移到B，其電勢(shì)能增加了0.2J。求：

（1）判斷電荷帶正電還是負(fù)電？由A到B電場(chǎng)力做的功WAB？

（2）A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB為多少？

（3）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)的大小？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


研究表明，一般人的剎車反應(yīng)時(shí)間（即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間），但飲酒會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，在某次試驗(yàn)中，志愿者少量飲酒后駕車以的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離L＝27m。減速過程中汽車速度v與位移s的關(guān)系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。取重力加速度的大小g=10m/s2。求：

（1）減速過程汽車加速度的大小及所用時(shí)間；

（2）飲酒使志愿者的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù)，運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理，建立了萬(wàn)有引力定律。在創(chuàng)建萬(wàn)有引力定律的過程中，牛頓（    ）

A．接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想

B．根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實(shí)，得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比，即Fµm的結(jié)論www

C．根據(jù)Fµm和牛頓第三定律，分析了地月間的引力關(guān)系，進(jìn)而得出Fµm1m2

D．根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一輕桿A端用光滑鉸鏈固定在豎直墻上，可繞A無(wú)摩擦地自由轉(zhuǎn)動(dòng)，B端用一水平輕繩栓在墻C處，并吊一重球P，現(xiàn)用一水平向右的力F緩緩拉起重球P的過程中，水平輕繩CB所受拉力T和繩對(duì)輕桿的壓力FN的變化情況是（     ）

A．FN變大，T變大      B．FN變大，T變小

C．FN不變，T不變      D．FN不變，T變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小孩在平臺(tái)上以加速度a做勻加速助跑,目的是抓住在平臺(tái)右端的、上端固定的、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕質(zhì)懸繩,并在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).已知輕質(zhì)繩的下端與小孩的重心在同一高度,小孩抓住繩的瞬間重心的高度不變,且無(wú)能量損失.若小孩能完成圓周運(yùn)動(dòng),則:

  (1) 小孩抓住繩的瞬間對(duì)懸線的拉力至少為多大?

  (2) 小孩的最小助跑位移多大?

 （3）設(shè)小孩在加速過程中，腳與地面不打滑，求地面對(duì)腳的摩擦力大小以及摩擦力對(duì)小孩所做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2014年5月7日，南京某工廠發(fā)生了丟失放射源銥-192的事件，已知銥-192發(fā)生β衰變，則衰變方程為

A．          B．

C．         D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，相距為d的平行金屬板M、N間存在勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；在xOy直角坐標(biāo)平面內(nèi)，第一象限有沿y軸負(fù)方向場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第四象限有垂直坐標(biāo)平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一質(zhì)量為m、電量為q的正離子(不計(jì)重力)以初速度v0沿平行于金屬板方向射入兩板間并做勻速直線運(yùn)動(dòng)．從P點(diǎn)垂直y軸進(jìn)入第一象限，經(jīng)過x軸上的A點(diǎn)射出電場(chǎng)，進(jìn)入磁場(chǎng)．已知離子過A點(diǎn)時(shí)的速度方向與x軸成45°角．求：

(1)金屬板M、N間的電壓U；

(2)離子運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)速度v的大小和由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)所需時(shí)間t；

(3)離子第一次離開第四象限磁場(chǎng)區(qū)域的位置C(圖中未畫出)與坐標(biāo)原點(diǎn)的距離OC.

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