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如圖所示，一輕桿A端用光滑鉸鏈固定在豎直墻上，可繞A無摩擦地自由轉動，B端用一水平輕繩栓在墻C處，并吊一重球P，現用一水平向右的力F緩緩拉起重球P的過程中，水平輕繩CB所受拉力T和繩對輕桿的壓力FN的變化情況是（     ）

A．FN變大，T變大      B．FN變大，T變小

C．FN不變，T不變      D．FN不變，T變大

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體自A點由靜止開始做加速度為a1的勻加速直線運動，到達某點后改為做加速度大小為a2的勻減速運動，到達B點時靜止。已知A、B兩點的距離為s， 物體由A點運動到B點的總時間為（    ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


小船過河時，船頭偏向上游與水流方向成α角，船相對水的速度為v，其航線恰好垂直于河岸，現水流速度稍有增大，為保持航線不變，且準時到達對岸，下列措施中可行的是(     )

A．減小α角，增大船速v        

B．增大α角，增大船速v

C．減小α角，保持船速v不變     

D．增大α角，保持船速v不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以恒定功率沿公路做直線運動，途中通過一塊沙地。汽車在公路及沙地上所受阻力均為恒力，且在沙地上受到的阻力大于在公路上受到的阻力。汽車在駛入沙地前已做勻速直線運動，它在駛入沙地到駛出沙地后的一段時間內，位移s隨時間t的變化關系可能是

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科目：高中物理 來源： 題型：


在一次課外活動中，某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數。已知鐵塊A的質量mA=1kg，金屬板B的質量mB=0.5 kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運動，穩(wěn)定后彈簧秤示數的放大情況如圖甲所示，則A、B間的摩擦力Ff=__________N，A、B間的動摩擦因數μ=___________（g取10m/s2）。該同學還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點，測量結果如圖乙所示，圖中各計數點間的時間間隔為0.1s，可求得拉金屬板的水平力F=____N。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某學習小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關系”．人騎自行車在平直的路面上運動,當人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會逐漸減小至零,如圖所示．在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化．設自行車無動力后受到的阻力恒定．

(1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計算自行車的初速度v,還需要測量            （填寫物理量的名稱及符號）．

(2)設自行車受到的阻力恒為f,計算出阻力做的功W及自行車的初速度v．改變人停止蹬車時自行車的速度,重復實驗,可以得到多組測量值．以阻力對自行車做功的大小為縱坐標,自行車初速度為橫坐標,作出W-v曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關系．在實驗中作出W-v圖象如圖所示,其中符合實際情況的是 ________    ．

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一質點做簡諧振動，其位移x與時間t的關系曲線如圖。由圖可知

A．質點振動的頻率是4Hz

B．質點振動的振幅是4cm

C．在t=3s時，質點的速度為最大

D．在t=4s時，質點所受的合外力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 共7個計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、50Hz交流電源．他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

對應點

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

①設電火花計時器的周期為T，各段長度的測量值按照圖示分別用d1～d6表示，則計算vF的公式為vF=_______；

②根據得到的數據，以A點對應的時刻為t=0，試在坐標系中合理地選擇標度，作出v－t圖象，并利用該圖象求物體的加速度a=______m/s2；

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖a～d分別為穿過某一閉合回路的磁通量Φ隨時間t變化的圖象，關于回路中產生的感應電動勢下列論述正確的是(　　)

A．圖(a)中回路產生的感應電動勢恒定不變

B．圖(b)中回路產生的感應電動勢一直在變大

C．圖(c)中回路在0～t1時間內產生的感應電動勢大于在t1～t2時間內產生的感應電動勢

D．圖(d)中回路產生的感應電動勢先變小再變大

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