10．將復(fù)雜問題簡單化，抽象問題具體化是解決問題的一種科學(xué)思維方法，在研究電場問題時，將難以理解、非常抽象的電場強度這一物理量用形象直觀的電場線來理解就是一個非常成功的例子．電場線是由下列哪位科學(xué)家首先提出來的（　�。�
A．法拉第B．庫侖C．牛頓D．伽利略

分析 此題是物理學(xué)史問題，關(guān)鍵要記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可

解答 解：法拉第首先提出場的概念，并用電場線來形象直觀地描述電場，故A正確．
故選：A

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．兩塊平行金屬板MN、PQ水平放置，兩板間距為d、板長為l，在緊靠平行板右側(cè)的正三角形區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面的勻強磁場，三角形底邊BC與PQ在同一水平線上，頂點A與MN在同一水平線上，如圖所示．一個質(zhì)量為m、電量為+q的粒子沿兩板中心線以初速度v0水平射入，若在兩板間加某一恒定電壓，粒子離開電場后垂直AB邊從D點進入磁場，BD=AB/4，并垂直AC邊射出（不計粒子的重力）．求：

（1）兩極板間電壓；
（2）三角形區(qū)域內(nèi)磁感應(yīng)強度；
（3）若兩板間不加電壓，三角形區(qū)域內(nèi)的磁場方向垂直紙面向外．要使粒子進入磁場區(qū)域后能從AB邊射出，試求所加磁場的磁感應(yīng)強度最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．質(zhì)量為m1、m2的兩物體，靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的人站在m1上用恒力F拉繩子，經(jīng)過一段時間后，兩物體的速度大小分別為v1和v2，位移分別為S1和S2，如圖所示，則這段時間內(nèi)此人所做的功的大小等于（　�。�
A．FS2B．F（S1+S2）
C．$\frac{1}{2}$m2v22D．$\frac{1}{2}$m2v22+$\frac{1}{2}$（m+m1）v12

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，在光滑水平面上，一質(zhì)量為m=0.20kg的小球在繩的拉力作用下做半徑為r=1.0m的勻速圓周運動．已知小球運動的線速度大小為v=2.0m/s，求：

（1）小球運動的角速度；
（2）繩給小球拉力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列關(guān)于地球同步衛(wèi)星說法中正確的是（　�。�
A．地球同步衛(wèi)星只能在地球赤道上空同一條軌道中運動
B．地球同步衛(wèi)星的周期大于地球自轉(zhuǎn)的周期
C．所有地球同步衛(wèi)星的速率都是一個確定值
D．所有地球同步衛(wèi)星的向心力都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置（g取9.80m/s2）
①選出一條紙帶如圖所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，打點計時器通以50Hz的交流電．用分度值為1mm的刻度尺測得OA=12.41cm，OB=18.90cm，OC=27.06cm，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，重錘的質(zhì)量為1.00kg．甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了1.85J；打點計時器打到B點時重錘的速度v0=1.83m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

②某同學(xué)利用他自己實驗時打出的紙帶，測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以$\frac{1}{2}{v^2}$為縱軸畫出了如圖的圖線．圖線的斜率近似等于B．
A.19.6    B.9.80    C.4.90
圖線未過原點O的原因是該同學(xué)做實驗時先釋放了紙帶，然后再合上打點計時器的開關(guān)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的絕熱容器，把隔板抽掉，讓左側(cè)理想氣體自有膨脹到右側(cè)直到平衡，則下列說法正確的是（　�。�
A．氣體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低
B．氣體對外做功，內(nèi)能不變，溫度不變
C．氣體不對外做功，內(nèi)能不變，壓強減小
D．氣體不對外做功，內(nèi)能減小，壓強減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，以水平地面建立x軸，質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上，木板長L=11.5m．已知木板與地面的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.9（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）．木塊與木板保持相對靜止共同向右運動，已知木板的左端A點經(jīng)過坐標原點O時的速度為v0=10m/s，在坐標為xP=21m處有一擋板P，木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，若碰后立刻撤去擋板P，g取10m/s2，求：

（1）木板碰擋板P時的速度v1；
（2）最終木板停止運動時其左端A的位置坐標（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“驗證機械能守恒定律實驗”中，質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．求：
（1）從點O到打下計數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減少量△Ep=5.22J，B點對應(yīng)的速度大小v=3.18m/s；（保留三位有效數(shù)字）
（2）在本實驗中即使在實驗操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準確的前提下，測得的△EP也一定略大于△EK，這是本實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果，試分析本實驗中系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因．存在摩擦阻力．

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同步練習(xí)冊答案