【題目】如圖所示，兩塊正對(duì)平行金屬板M、N與電池相連，N板接地，在距兩板等距離的P點(diǎn)固定一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷，如果M板向上平移一小段距離，則(　 )

A. 點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力變小

B. M板的帶電荷量增加

C. P點(diǎn)的電勢(shì)升高

D. 點(diǎn)電荷在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能增加

【答案】AD

【解析】解：A、B、由題分析得知，電容器的板間電壓保持不變，將M板向上平移一小段距離，板間距離增大，由公式E=可知，板間場(chǎng)強(qiáng)減小，點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力減�。�A正確；

B、電容器的板間電壓保持不變，將M板向上平移一小段距離，板間距離增大，電容器的電容C減小，根據(jù)Q=UC可知，M板的帶電量減小，故B錯(cuò)誤；

C、板間場(chǎng)強(qiáng)減小，P點(diǎn)與下板間的距離未變，則由U=Ed，可知P點(diǎn)與下板之間電勢(shì)差減小，下板電勢(shì)為零，且P點(diǎn)的電勢(shì)高于下板的電勢(shì)，則P點(diǎn)的電勢(shì)降低．故C錯(cuò)誤；

D、該點(diǎn)電荷帶正電，則點(diǎn)電荷在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能減�。�D錯(cuò)誤．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A和B兩物體相互接觸，并靜止在粗糙水平面上．現(xiàn)有兩個(gè)水平推力F1、F2分別作用在A、B上，A、B兩物體仍保持靜止，則A、B之間的作用力大小是（ ）

A. 一定等于零 B. 不等于零，但一定小于F1

C. 一定等于F1 D. 可能等于F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣斜面的底端固定著一個(gè)帶正電的小物塊P，將另一個(gè)帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放將沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，則在Q向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A. 物塊Q的動(dòng)能一直增大

B. 物塊P、Q的重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和一直減小

C. 物塊Q的機(jī)械能一直增大

D. 物塊P、Q之間的電勢(shì)能一直增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個(gè)質(zhì)量相等，分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球，從平行板電場(chǎng)左端的中點(diǎn)P以相同的初速度沿水平方向垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng)，它們分別落在A、B、C三點(diǎn)，可以判斷（ ）

A．小球A帶正電，B不帶電，C帶負(fù)電

B．三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C．三個(gè)小球到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkA<EkB<EkC

D．三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度aA>aB>aC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波，在t=4.0s時(shí)的波形如圖甲所示，圖乙是這列波中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖像，那么關(guān)于該波的傳播，下列說(shuō)法正確的是_____________。

A. v=0.25m/s，向左傳播

B. v=0.50m/s，向右傳播

C. 從t=0到t=4.0s的過(guò)程，質(zhì)點(diǎn)P向前遷移了1.0m

D. 從t=0到t=4.0s的過(guò)程，波向前傳播了1.0m

E. 從t=0到t=4.0s的過(guò)程，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程是0.16m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小銘同學(xué)進(jìn)行“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)：

（1）下列要求對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是 。

A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好

C．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D．兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，示數(shù)之差盡可能大

（2）兩彈簧測(cè)力計(jì)的量程都為5 N，最小刻度為0．1 N。實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示。請(qǐng)從圖中讀出彈簧測(cè)力計(jì)甲的拉力大小為 N。

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣的輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上，上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球(小球與彈簧不拴接)，整個(gè)系統(tǒng)處在方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。開(kāi)始時(shí)，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)施加一外力F，將小球向下壓至某一位置，然后撤去外力，使小球從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)。設(shè)小球從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功為W1，小球克服重力所做的功為W2，小球離開(kāi)彈簧時(shí)的速度為v.不計(jì)空氣阻力，則在上述過(guò)程中

A. 小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 小球的重力勢(shì)能增加了W2

C. 小球的電勢(shì)能減少了W1

D. 小球的機(jī)械能增加了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AE被分成四段相等部分，一物體由A點(diǎn)靜止釋放，到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間分別用tA、tB、tC、tD、tE表示，下述結(jié)論中正確的是

A. 物體到達(dá)各點(diǎn)的速度之比vB:vC:vD:vE=1:2:3:4

B. 物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間中tE=2tB

C. 物體從A到E的平均速度等于B點(diǎn)的瞬時(shí)速度

D. 通過(guò)每一段時(shí)，其速度增量均相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為，電阻為的金屬桿ab可以無(wú)摩擦地沿水平金屬軌道滑行（金屬軌道電阻可以忽略不計(jì)），兩軌間距為，軌道一端與阻值為的電阻連接。整個(gè)軌道處于豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中�，F(xiàn)在金屬桿ab從軸原點(diǎn)以初速度向右滑行。

(1)求金屬桿ab剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，電阻兩端電壓U的大小；

(2)如果桿在滑動(dòng)過(guò)程中的速度v和位移的關(guān)系滿足

①求寫(xiě)出桿受到的安培力的大小F隨位移x變化的函數(shù)關(guān)系式，并在圖乙中畫(huà)出函數(shù)圖象；

②要得到桿由開(kāi)始滑動(dòng)到靜止過(guò)程中安培力所做的功，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩種方法，并證明兩種方法的結(jié)果是相同的。

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