一中子與一質(zhì)量數(shù)為A (A>1)的原子核發(fā)生彈性正碰.若碰前原子核靜止,則碰撞前與碰撞后中子的速率之比為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高一下期末物理練習(xí)試卷三(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面一斜坡上P點(diǎn),沿水平方向以初速度v0拋出一個(gè)小球,測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落到斜坡另一點(diǎn)Q上,斜坡的傾角α,已知該星球的半徑為R,引力常量為G,求該星球的密度(已知球的體積公式是V=πR3).
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江金華東陽(yáng)二中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中,其中的二個(gè)步驟是:
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度
地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2.
②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.
以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:
在①中是
在②中是
(2)某同學(xué)在研究“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,得出合力F的
大小隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示,由圖象及力的合成知識(shí)可求得兩分力大小分別為 N、 N;它們的合力若是作用在一質(zhì)量為2kg的物體上(不計(jì)其他力)可使該物體獲得的加速度范圍為: .
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌葛洲壩中學(xué)高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,在水平面上有一彈簧,其左端與墻壁相連,O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)位置,O點(diǎn)左側(cè)水平面光滑.水平段OP長(zhǎng)L=1m,P點(diǎn)右側(cè)一與水平方向成θ=30°的足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面在P點(diǎn)平滑連接,皮帶輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)速率為3m/s.一質(zhì)量為1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A壓縮彈簧(與彈簧不栓接),使彈簧獲得彈性勢(shì)能Ep=9J,物塊與OP段動(dòng)摩擦因素μ1=0.1.另一與A完全相同的物塊B停在P點(diǎn),B與傳送帶的動(dòng)摩擦因素μ2=,傳送帶足夠長(zhǎng).A與B的碰撞時(shí)間不計(jì),碰后A、B交換速度,重力加速度g=10m/s2,現(xiàn)釋放A,求:
(1)物塊A、B第一次碰撞前瞬間,A的速率v0;
(2)從A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前,B與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量;
(3)A、B能夠碰撞的總次數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌葛洲壩中學(xué)高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)均可調(diào)節(jié).原線圈兩端電壓為一最大值不變的正弦式交變電流,在其他條件不變的情況下,為使變壓器輸入功率增大,可使( )
A.原線圈匝數(shù)n1減小
B.副線圈匝數(shù)n2減小
C.負(fù)載電阻R的阻值增大
D.負(fù)載電阻R的阻值減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(浙江卷精編版) 題型:計(jì)算題
小明設(shè)計(jì)的電磁健身器的簡(jiǎn)化裝置如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌相距l(xiāng)=0.50 m,傾角θ=53°,導(dǎo)軌上端串接一個(gè)R=0.05 Ω的電阻。在導(dǎo)軌間長(zhǎng)d=0.56 m的區(qū)域內(nèi),存在方向垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0 T。質(zhì)量m=4.0 kg的金屬棒CD水平置于導(dǎo)軌上,用絕緣繩索通過(guò)定滑輪與拉桿GH相連。CD棒的初始位置與磁場(chǎng)區(qū)域的下邊界相距s=0.24 m。一位健身者用恒力F=80 N拉動(dòng)GH桿,CD棒由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),上升過(guò)程中CD棒始終保持與導(dǎo)軌垂直。當(dāng)CD棒到達(dá)磁場(chǎng)上邊界時(shí)健身者松手,觸發(fā)恢復(fù)裝置使CD棒回到初始位置(重力加速度g=10 m/s2,sin 53°=0.8,不計(jì)其他電阻、摩擦力以及拉桿和繩索的質(zhì)量)。求
(1)CD棒進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度v的大。
(2)CD棒進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所受的安培力FA的大。
(3)在拉升CD棒的過(guò)程中,健身者所做的功W和電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(浙江卷精編版) 題型:選擇題
如圖所示為一種常見(jiàn)的身高體重測(cè)量?jī)x。測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波,超聲波經(jīng)反射后返回,被測(cè)量?jī)x接收,測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接收的時(shí)間間隔。質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上,傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒(méi)有站人時(shí),測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0,輸出電壓為U0,某同學(xué)站上測(cè)重臺(tái),測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t,輸出電壓為U,則該同學(xué)身高和質(zhì)量分別為
A.v(t0–t),
B.v(t0–t),
C.v(t0–t),
D.v(t0–t),
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(天津卷精編版) 題型:選擇題
我國(guó)成功研發(fā)的反隱身先進(jìn)米波雷達(dá)堪稱隱身飛機(jī)的克星,它標(biāo)志著我國(guó)雷達(dá)研究又創(chuàng)新的里程碑,米波雷達(dá)發(fā)射無(wú)線電波的波長(zhǎng)在1~10 m范圍內(nèi),則對(duì)該無(wú)線電波的判斷正確的是
A.米波的頻率比厘米波頻率高
B.和機(jī)械波一樣須靠介質(zhì)傳播
C.同光波一樣會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象
D.不可能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷精編版) 題型:選擇題
在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,屏上出現(xiàn)了明暗相間的條紋,則
(A)中間條紋間距較兩側(cè)更寬
(B)不同色光形成的條紋完全重合
(C)雙縫間距離越大條紋間距離也越大
(D)遮住一條縫后屏上仍有明暗相間的條紋
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