分析 (1)對π形線框用動能定理列方程求解;
(2)對金屬棒CD受力分析,根據(jù)平衡條件可得拉力求解電流強度,根據(jù)閉合電路的歐姆定律求解感應(yīng)電動勢大;
(3)對金屬棒CD和π形線框根據(jù)位移時間關(guān)系求解時間,求出相遇時CD棒速度,根據(jù)動能的計算公式求解動能.
解答 解:(1)對π形線框用動能定理$2mgL-W=\frac{1}{2}2m{υ^2}-0$,
解得:W=2mgL-mυ2;
(2)對金屬棒CD受力分析,根據(jù)平衡條件可得拉力Tm=mg+BIL
由于Tm=2mg,所以$I=\frac{mg}{BL}$,
根據(jù)閉合電路的歐姆定律可得:$E=I{R_總}=\frac{4mgr}{BL}$;
(3)對金屬棒CD運動分析,根據(jù)位移時間關(guān)系可得:$H=\frac{1}{2}g{t^2}$
對π形線框運動分析:$H+L=υt+\frac{1}{2}g{t^2}$,
解得:$t=\frac{L}{υ}$;
相遇時CD棒速度${υ_t}=0+gt=\frac{gL}{υ}$
此時動能為${E_K}=\frac{1}{2}m{υ_t}=\frac{{m{g^2}{L^2}}}{{2{υ^2}}}$.
答:(1)整個過程中,克服安培力做的功為2mgL-mυ2;
(2)EF剛要出磁場I時產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為$\frac{4mgr}{BL}$;
(3)線框的EF邊追上金屬棒CD時,金屬棒CD的動能為$\frac{m{g}^{2}{L}^{2}}{2{υ}^{2}}$.
點評 對于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;另一條是能量,分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動能定理、功能關(guān)系等列方程求解.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
序號 | 拋出點的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2.0 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3.0 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2.0 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4.0 | 1.20 |
5 | 0.80 | 2.0 | 0.80 |
6 | 0.80 | 6.0 | 2.40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 泊松亮斑證實了光的粒子性 | |
B. | 干涉法檢查被檢測平面的平整度應(yīng)用了光的雙縫干涉原理 | |
C. | 光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波 | |
D. | 康普頓效應(yīng)表明光子具有動量,進一步證實了光的粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于98 N | B. | 小于98 N | C. | 大于98 N | D. | 等于0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1m | C. | 2m | D. | 6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 個別光子的行為表現(xiàn)為粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)為波動性 | |
B. | 光的波動性是光子本身的一種屬性 | |
C. | 光表現(xiàn)出波動性時,不具有粒子性;光表現(xiàn)出粒子性時,不具有波動性 | |
D. | 光的波粒二象性應(yīng)理解為:在某些場合下光的波動性表現(xiàn)明顯,在另外一些場合下,光的粒子性表現(xiàn)明顯 |
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