A. | 電磁波中最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的是無(wú)線(xiàn)電波 | |
B. | 紫外線(xiàn)的頻率比可見(jiàn)光低,長(zhǎng)時(shí)間照射可以促進(jìn)鈣的吸收,改善身體健康 | |
C. | X射線(xiàn)和γ射線(xiàn)的波長(zhǎng)比較短,穿透力比較強(qiáng) | |
D. | 紅外線(xiàn)的顯著作用是熱作用,溫度較低的物體不能輻射紅外線(xiàn) |
分析 紅外線(xiàn)最顯著的作用是熱作用,所以可利用紅外線(xiàn)來(lái)加熱物體,烘干油漆和谷物,進(jìn)行醫(yī)療等,由于波長(zhǎng)長(zhǎng)容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
解答 解:A、波長(zhǎng)越長(zhǎng)越易衍射,故A正確;
B、紫外線(xiàn)的頻率比可見(jiàn)光高,適當(dāng)照射可以促進(jìn)鈣的吸收,改善身體健,故B錯(cuò)誤;
C、X射線(xiàn)和γ射線(xiàn)因其穿透能力強(qiáng)常用于人體拍片和檢查金屬零件缺陷,故C正確;
D、紅外線(xiàn)最顯著的作用是熱作用,溫度較低的物體也能輻射紅外線(xiàn),故D錯(cuò)誤
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電磁波譜中各種電磁波將產(chǎn)生的機(jī)理、波動(dòng)性和粒子性的強(qiáng)弱順序要理解并掌握,并依據(jù)各自的用途用來(lái)解答本題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零 | |
B. | O1點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零 | |
C. | O1點(diǎn)電勢(shì)一定等于O2點(diǎn)電勢(shì) | |
D. | 從O1點(diǎn)沿x軸到O2點(diǎn),電勢(shì)一定先降低后升高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的角速度一定等于$\sqrt{\frac{g}{l}}$(l為擺長(zhǎng)) | |
B. | 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),受到重力,繩子拉力和向心力作用. | |
C. | 另有一個(gè)圓錐擺,擺長(zhǎng)更長(zhǎng)一點(diǎn),兩者懸點(diǎn)相同.如圖(b)所示,如果改變兩小球的角速度,使兩者恰好在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則B球的角速度等于A球的角速度 | |
D. | 如果兩個(gè)小球的質(zhì)量相等,則在圖(b)中兩條細(xì)線(xiàn)受到的拉力相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 恒定電流能通過(guò)電容器 | |
B. | 交流電能通過(guò)電容器 | |
C. | 直流電的電流越大,電流通過(guò)電容器的能力越強(qiáng) | |
D. | 交變電流的頻率越低,電流通過(guò)電容器的能力越強(qiáng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由于慣性,小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在繩b被燒斷瞬間,a繩中張力突然大于mg | |
C. | 若角速度ω較大,小球可能在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng) | |
D. | 繩b被燒斷前,繩a的拉力等于mg,繩b的拉力為mω2lb |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 攝像機(jī)實(shí)際上是把光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置 | |
B. | 電視機(jī)實(shí)際上是把電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘?hào)的裝置 | |
C. | 雷達(dá)是發(fā)射無(wú)線(xiàn)電波的裝置,同時(shí)也是接收無(wú)線(xiàn)電波的裝置 | |
D. | 雷達(dá)是只能接收反射無(wú)線(xiàn)電波的裝置 |
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