如圖所示實(shí)線為等量異號(hào)點(diǎn)電荷周?chē)碾妶?chǎng)線，虛線為以一點(diǎn)電荷為中心的圓，M點(diǎn)是兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)．若將一試探正點(diǎn)電荷從虛線上N點(diǎn)移動(dòng)到M點(diǎn)，則

A．電荷所受電場(chǎng)力大小不變

B．電荷所受電場(chǎng)力逐漸增大

C．電荷電勢(shì)能逐漸減小

D．電荷電勢(shì)能保持不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，除待測(cè)電源和開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線以外，配合下列哪組儀器，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A．一個(gè)電流表和一個(gè)電阻箱

B．一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表和一個(gè)滑動(dòng)變阻器

C．一個(gè)電壓表和一個(gè)電阻箱

D．一個(gè)電流表和一個(gè)滑動(dòng)變阻器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一半徑為的圓柱A，靜止在水平地面上，并與豎直墻面相接觸．現(xiàn)有另一質(zhì)量與A相同，半徑為的較細(xì)圓柱B，用手扶著圓柱A，將B放在A的上面，并使之與墻面相接觸，如圖所示，然后放手．己知圓柱A與地面的靜摩擦系數(shù)為0.20，兩圓柱之間的靜摩擦系數(shù)為0.30．若放手后，兩圓柱體能保持圖示的平衡，問(wèn)圓柱B與墻面間的靜摩擦系數(shù)和圓柱B的半徑的值各應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)輛（動(dòng)車(chē)）加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)輛（也叫拖車(chē)）編成一組，就是動(dòng)車(chē)。

（1）假設(shè)動(dòng)車(chē)組運(yùn)行過(guò)程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動(dòng)車(chē)與拖車(chē)的質(zhì)量都相等，每節(jié)動(dòng)車(chē)的額定功率都相等。若1節(jié)動(dòng)車(chē)加3節(jié)拖車(chē)編成的動(dòng)車(chē)組的最大速度為120km/h；則6節(jié)動(dòng)車(chē)加3節(jié)拖車(chē)編成的動(dòng)車(chē)組的最大速度為多少？

（2）若動(dòng)車(chē)組運(yùn)動(dòng)阻力正比于其速度，已知?jiǎng)榆?chē)組最大功率P0時(shí)最大速度是，若要求提速一倍，則動(dòng)車(chē)組功率是多少？

（3）若動(dòng)車(chē)組從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間達(dá)到動(dòng)車(chē)組最大功率P，然后以該最大功率繼續(xù)加速，又經(jīng)過(guò)時(shí)間達(dá)到最大速度，設(shè)運(yùn)動(dòng)阻力恒定，動(dòng)車(chē)組總質(zhì)量為m，求動(dòng)車(chē)組整個(gè)加速距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


中國(guó)版“野�！奔�(jí)重型氣墊船，自重達(dá)540噸，最高時(shí)速為108km/h，裝有M－70大功率燃?xì)廨啓C(jī)，該機(jī)額定輸出功率為8700kW。假設(shè)“野�！奔�(jí)重型氣墊船在海面航行過(guò)程所受的阻力f與速度v成正比，即f=kv。

A．“野�！奔�(jí)重型氣墊船的最大牽引力為2.9×105N

B．在額定輸出功率下以最高時(shí)速航行時(shí)，氣墊船所受的阻力為2.9×105N

C．以最高時(shí)速一半的速度勻速航行時(shí)，氣墊船發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為4350kW

D．從題中給出的數(shù)據(jù)，不能計(jì)算阻力f與速度v的比值k

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩塊相同的金屬板正對(duì)著水平放置，板間距離為d。當(dāng)兩板間加電壓U時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為 + q的帶電粒子，以水平速度v0從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后從B點(diǎn)射出電場(chǎng)，A、B間的水平距離為L，不計(jì)重力影響。求：

（1）帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）帶電粒子經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大��；

（3）A、B間的電勢(shì)差。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖為伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的示意圖，讓小球由傾角為θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角條件下進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，最后推理出自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻加速直線運(yùn)動(dòng)。分析該實(shí)

驗(yàn)可知，小球?qū)π泵娴膲毫�、小球運(yùn)動(dòng)的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨θ變化的圖像分別對(duì)應(yīng)題中的 （      ）

A．①、②和③    B．③、②和①   C．②、③和①     D．③、①和②

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的一些說(shuō)法中，哪一種是不可能的（　　）

　  A． 物體的速度在增大，而位移卻減小

　  B． 物體的加速度大小不變，其速度在減小

　  C． 物體的速度為零，而加速度很大

　  D． 物體的加速度跟速度方向相同時(shí)，當(dāng)加速度減小，速度也隨之減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中與B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為      N。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步 驟保持不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果      （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化。

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是     

A．理想實(shí)驗(yàn)法   B．控制變量法      C．等效替代法   D．建立物理模型法

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