11.如圖所示,MN、PQ為平行光滑導(dǎo)軌,其電阻忽略不計,與地面成30°角固定.N、Q間接一電阻R′=1.0Ω,M、P端與電池組和開關(guān)組成回路,電動勢E=6V,內(nèi)阻r=1.0Ω,導(dǎo)軌區(qū)域加有與兩導(dǎo)軌所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場.現(xiàn)將一條質(zhì)量m=0.04kg,電阻R=1.0Ω的金屬導(dǎo)線置于導(dǎo)軌上,并保持導(dǎo)線ab水平.已知導(dǎo)軌間距L=0.1m,當(dāng)開關(guān)S接通后導(dǎo)線ab恰靜止不動.試計算磁感應(yīng)強(qiáng)度大。

分析 導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上,受到重力、支持力和安培力三個力作用,根據(jù)平衡條件和閉合電路歐姆定律結(jié)合安培力大小為F=BIL,即可求得磁感應(yīng)強(qiáng)度.

解答 解:開關(guān)S接通后電路的總電阻為 R=$\frac{RR′}{R+R′}$+r=$\frac{1×1}{1+1}$+1=1.5Ω
根據(jù)閉合電路歐姆定律和并聯(lián)電路的特點,有:
通過ab中的電流 I=$\frac{1}{2}•\frac{E}{{R}_{總}}$=$\frac{1}{2}×\frac{6}{1.5}$A=2A
由于導(dǎo)線ab靜止不動,受力平衡,由受力分析,有:
 BIL=mgsinθ
可得 B=$\frac{mgsin30°}{IL}$=$\frac{0.04×10×0.5}{2×0.1}$T=1T
答:磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為1T.

點評 本題是力電綜合問題,關(guān)鍵是分析清楚電路結(jié)構(gòu)、受力情況、能量轉(zhuǎn)化情況,然后根據(jù)平衡條件、閉合電路歐姆定律和法拉第電磁感應(yīng)定律列式求解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,豎直絕緣墻壁上有一固定的質(zhì)點A,在A的正上方的P點用絲線懸掛另一質(zhì)點B,A、B兩質(zhì)點因為帶電而相互排斥,致使懸線與豎直方向成θ角,由于漏電使A、B兩質(zhì)點的電荷量逐漸減少,在電荷漏電完畢之前懸線對懸點P的拉力大。ā 。
A.變小B.變大C.不變D.無法確定

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2.如圖所示,帶電金屬小球用絕緣絲線系住,絲線上端固定,形成一個擺,如果在擺球經(jīng)過的區(qū)域加上如圖所示的磁場,不計摩擦及空氣阻力,下列說法中不正確的是( 。
A.擺球每次通過最低點時絲線拉力大小不相等
B.擺球每次通過最低點時動能相等
C.擺球每次離開最低點時的最大距離逐漸減少
D.擺球每次在上絲線最大偏角處絲線的拉力大小不變

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19.用兩輛拖拉機(jī)拉一輛陷入泥坑的卡車,如圖所示,一輛拖拉機(jī)沿與卡車前進(jìn)方向成45°角、用大小為1000$\sqrt{2}$N的力F1拉卡車,另一輛拖拉機(jī)沿與卡車前進(jìn)方向成30°、用大小為2×103N的力F2拉卡車,卡車開動后自身向前提供的動力為4×103N,三車同時作用,剛好使卡車脫離泥坑,則卡車受到的阻力約為( 。
A.8.2×103 NB.6.0×103 NC.5.6×103 ND.6.7×103 N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.電源、開關(guān)S、定值電阻R1、光敏電阻R2和電容器連接成如圖所示電路,電容器的兩平行板水平放置.當(dāng)開關(guān)S閉合,并且無光照射光敏電阻R2時,一帶電液滴恰好靜止在電容器兩板間的M點.當(dāng)用強(qiáng)光照射光敏電阻R2時,則( 。
A.液滴向下運動B.液滴向上運動
C.電容器所帶電荷量減少D.電容器兩極板間電壓變大

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16.關(guān)于路程和位移,下列說法正確的是( 。
A.物體通過的路程不同,但位移可能相同
B.物體沿某一直線運動,所通過的路程就是位移
C.物體的位移為零,則物體一定沒運動
D.物體通過一段路程以后,位移必定發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.長度為L=0.4m,一端固定一小球,另一端固定在轉(zhuǎn)動軸O上,小球繞軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.桿的質(zhì)量忽略不計,小球的質(zhì)量為0.5kg.(g=10m/s2)求
(1)若小球經(jīng)過最低點的速度為6m/s,此時桿對小球的彈力的大。
(2)若小球經(jīng)過最高點時,桿對小球的彈力為0,求此時小球的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是( 。
A.多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的
B.多普勒效應(yīng)是由于波源和觀察者之間有相對運動而產(chǎn)生的
C.多普勒效應(yīng)不能說明波源的頻率發(fā)生了變化
D.聲波可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑半圓形軌道與粗糙水平軌道在B點平滑連接.軌道半徑R=0.5m,一質(zhì)量m=0.2kg的小物塊(可視為質(zhì)點)放在水平軌道上的A點,A與B相距L=10m,物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.現(xiàn)用一水平恒力F向右推物塊.已知F=3N,當(dāng)物塊運動到C點時撤去該力,設(shè)C點到A點的距離為x.在圓軌道的最高點D處安裝一壓力傳感器,當(dāng)物塊運動到D點時傳感器就會顯示相應(yīng)的讀數(shù)FN,壓力傳感器所能承受的最大壓力為90N,g取10m/s2.求:要使物塊能夠通過圓軌道的最高點D,求x的范圍.

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