A. | 研究地球的自轉(zhuǎn) | |
B. | 旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片 | |
C. | 研究火車通過路旁一根電線桿所用的時(shí)間時(shí),火車可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理 | |
D. | 確定輪船在大海中的位置時(shí),可以把它當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可正確解答本題.
解答 解:A、研究地球的自轉(zhuǎn),地球的大小形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn).故A錯(cuò)誤.
B、研究旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片,葉片的形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn).故B錯(cuò)誤.
C、研究火車通過路旁一根電線桿所用的時(shí)間時(shí),火車可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理,火車的長度和大小不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn).故C錯(cuò)誤.
D、確定輪船在大海中的位置時(shí),輪船的形狀能忽略,能看成質(zhì)點(diǎn).故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的條件,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在所研究的問題中能否忽略.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~$\frac{a}{2}$這段位移內(nèi),導(dǎo)線框可能做勻加速運(yùn)動 | |
B. | 在$\frac{a}{2}$~$\frac{3a}{2}$這段位移內(nèi),導(dǎo)線框減少的重力勢能最終全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 在$\frac{3a}{2}$~2a這段位移內(nèi),導(dǎo)線框可能做減速運(yùn)動 | |
D. | 在0~$\frac{a}{2}$與$\frac{3a}{2}$~2a位移內(nèi),導(dǎo)線框受到的安培力方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8N,方向向左 | B. | 8N,方向向右 | C. | 2N,方向向右 | D. | 2N,方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電勢差的定義式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,說明兩點(diǎn)間的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比,與移動電荷的電荷量q成反比 | |
B. | 將正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)靜電力做負(fù)功,則有UAB>0 | |
C. | 電勢差的定義式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,但電勢差UAB取決于電場本身,與WAB、q無關(guān) | |
D. | 把某點(diǎn)電荷q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過程中,電場力對該電荷做了負(fù)功,則電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度就是速度的變化率 | |
B. | 加速度是描述速度變化的物理量 | |
C. | 加速度是描述速度變化快慢的物理量 | |
D. | 加速度的方向總與速度的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的總功率為8W | B. | 電源內(nèi)電阻消耗功率2W | ||
C. | 定值電阻R消耗功率2W | D. | 定值電阻R兩端電壓為4V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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