如圖所示,實線和虛線分別是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.06s時刻的波形圖。已知在t=0時刻,x=1.5m處的質(zhì)點向y軸正方向運動。

①判斷該波的傳播方向;

②求該波的最小頻率;

③若,求該波的波速。


①該波向右傳播 

        解得:Hz  (n=0,1,2,3…··)

 Hz為最小頻率。

,則           


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)用時間傳感器代替了秒表做“用單擺測定重力加速度”的實驗,他的設(shè)計如圖甲所示:長為l的擺線一端固定在鐵架臺上,另一端連接一小球,在擺線上緊臨小球套有一小段輕細擋光管,在單擺擺動到平衡位置時,擋光管就能擋住從光源A正對光敏電阻R1發(fā)出的細光束,信號處理系統(tǒng)就能形成一個電壓信號,如圖乙所示,R2為定值電阻。

(1)某同學(xué)用10分度的游標卡尺測小球直徑,如圖丙所示。正確的讀數(shù)是d=     mm。

(2)單擺的實際擺長是            (用字母表示)

(3)R1兩端電壓U與時間t關(guān)系如圖乙所示,則此單擺的周期是            。

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一起重機由靜止開始勻加速提起質(zhì)量為m的重物,當重物的速度為時,起重機的有用功率達到最大值,此后起重機保持該功率不變,繼續(xù)提升重物,直到以最大速度勻速上升為止。設(shè)重物上升高度為h,則下列說法不正確的是                                                       (    )

A.鋼繩的最大拉力為                              

B.鋼繩的最大拉力為

C.重物的最大速度為                  

D.起重機對重物做功為

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在外力作用下某質(zhì)點運動的v-t圖象為正弦曲線。從圖中可以判斷           (    )

A.在時間內(nèi),外力做正功                    

B.在時間內(nèi),外力的功率逐漸增大

C.在時刻,外力的功率最大

D.在時間內(nèi),外力做的總功為零

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光電計時器的實驗簡易示意圖如下,當有不透光物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,光滑水平導(dǎo)軌MN上放兩相同小物塊A、B,右端N外與水平傳送帶理想連接,今將效果好、寬度為d=3.6×10-3m的兩塊黑色磁帶分別貼在物塊A和B上,且高出物塊,并使高出物塊部分在通過光電門時擋光。傳送帶水平部分長度L=8m,沿逆時針方向以恒定速度v=6m/s勻速傳動。物塊A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,質(zhì)量mA= mB=1kg。開始時在A、B間壓縮一輕彈簧P,鎖定其處于靜止狀態(tài),現(xiàn)解除鎖定,彈開A、B,迅速移去輕彈簧,兩物塊第一次通過光電門,計時器顯示讀數(shù)均為t=9.0×10-4s。取g=10m/s2,試求:

(1)彈簧彈開前儲存的彈性勢能EP

(2)物塊B沿傳送帶向右滑動的最遠距離sm;

(3)物塊B在傳送帶上滑動的全過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量Q。


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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為4∶1,原線圈接入如圖乙所示的正弦式交流電壓,副線圈接一個R=27.5 Ω的負載電阻。電流表、電壓表均為理想電表,則下述結(jié)論正確的是

A.副線圈中電壓表的讀數(shù)為880 V      B.副線圈中輸出交流電的頻率為0.02Hz

C.原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5 A       D.原線圈中的輸入功率為

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電池的內(nèi)阻很小,不便于直接測量.某探究小組的同學(xué)將一只2.5Ω的保護電阻R0與電池串聯(lián)后再用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻,實驗電路如圖1所示。

①按電路原理圖把實物電路補畫完整;

②實驗中測定出了下列數(shù)據(jù):

I/A

0.10

0.15

0.17

0.23

0.25

0.30

U/V

1.20

1.10

1.00

0.80

1.00

0.60

請根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2中坐標圖上畫出I-U圖象.連線時,有一組數(shù)據(jù)是棄之不用的,原因是

③由I-U圖象得出電池的電動勢為 V,內(nèi)阻為 Ω。

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如圖所示,粗糙程度處處相同圓弧軌道ABC,豎直放置時A與圓心等高,B為最低點,F(xiàn)將一物塊從A處無初速度釋放,恰好能運動到C靜止。下列方案中可能使物塊返回到A點的是

A.給物塊一個沿軌道切線方向的初速度

B.施加豎直向下的力一段時間后再撤去

C.施加一個水平向左的力使物塊緩慢回到A點

D.用始終沿軌道切線方向的力使物塊緩慢回到A點

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實驗室有:A、電磁打點計時器B、電火花計時器C.低壓交流電源(周期為T),利用這些器材做“驗證機械能守恒定律”實驗。

       ①為減小誤差,計時器應(yīng)選取          (填代號).要完成實驗,還必需增加的器材是                            ;

       ②圖乙是實驗得到一條打點清晰的紙帶,測得第1、2兩個點間的距離明顯大于2mm,造成這種現(xiàn)象的原因是                     。'

       ③甲同學(xué)用求第n點的速度,乙同學(xué)用求第n點的速度。你認為         同學(xué)是正確的,另一同學(xué)錯誤的原因是                 ;

④根據(jù)正確的同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)作出圖所示的V2-h(huán)圖像,則由圖求得重錘下落的加速度a=   m/s2。此加速度在誤并非的范圍內(nèi)與當?shù)刂亓铀俣认嗟,所以機械能守恒。

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