分析 (1)由動(dòng)能定理可以求出物塊克服摩擦力做功.
(2)由動(dòng)能定理求出物塊到達(dá)C點(diǎn)的速度,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出圓弧軌道對(duì)物塊的作用力.
(3)根據(jù)物塊在長木板上滑動(dòng)時(shí),物塊的位移-長木板的位移應(yīng)該小于等于長木板的長度這一臨界條件展開討論即可.
解答 解:(1)滑塊在傾斜軌道運(yùn)動(dòng)過程中,
由動(dòng)能定理得:mg(H-h)-Wf=$\frac{1}{2}$mvB2-0,
代入數(shù)據(jù)解得:Wf=3J;
(2)從B到C過程,由動(dòng)能定理得:
mgh=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2,代入數(shù)據(jù)解得:vC=$\sqrt{30}$m/s,
在C點(diǎn),由牛頓第二定律得:F-mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,
代入數(shù)據(jù)解得:F=34N;
(3)由題意可知,小物塊m對(duì)長木板的摩擦力:f=μ1mg=5N,
長木板與地面間的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力f′=μ2(M+m)g=10N,
因f<f′,所以小物塊在長木板上滑動(dòng)時(shí),長木板靜止不動(dòng),
小物塊在長木板上做勻減速運(yùn)動(dòng),至長木板右端時(shí)速度剛好為0,
則長木板長度至少為L=$\frac{{v}_{C}^{2}}{2{μ}_{1}g}$=$\frac{(\sqrt{30})^{2}}{2×0.5×10}$=3m;
答:(1)小物在傾斜軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)克服摩擦做的功為3J;
(2)小物塊滑動(dòng)至C點(diǎn)時(shí),圓弧軌道對(duì)滑塊的壓力為34N;
(3)長木板至少為3m才能保證小物塊不滑出長木板.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要理清物塊在多個(gè)不同運(yùn)動(dòng)過程中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,掌握物塊各個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場方向與BC垂直 | |
B. | 圓環(huán)由A滑到C過程中電場力做功為mv02 | |
C. | B點(diǎn)電勢是C點(diǎn)電勢的2倍 | |
D. | A、C兩點(diǎn)間電勢差是A、B兩點(diǎn)間電勢差的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度之比為1:1 | B. | 角速度之比為4:3 | ||
C. | 線速度大小之比為1:1 | D. | 線速度大小之比為8:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩球角速度相等 | B. | a、b兩球線速度相等 | ||
C. | a球的線速度比b球的大 | D. | a球的角速度比b球的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力增大,功率不變 | |
B. | 0~t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力不變,功率增大 | |
C. | t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力減小,加速度減小 | |
D. | t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力不變,加速度不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將它從地球上發(fā)射到L2點(diǎn)的發(fā)射速度大于7.9 km/s | |
B. | 它繞太陽運(yùn)行的周期比地球繞太陽運(yùn)行的周期長 | |
C. | 它繞太陽運(yùn)行的線速度比地球繞太陽運(yùn)行的線速度小 | |
D. | 它繞太陽運(yùn)行的向心加速度比地球繞太陽運(yùn)行的向心加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “嫦娥五號(hào)”在b點(diǎn)處于完全失重狀態(tài) | |
B. | “嫦娥五號(hào)”在d點(diǎn)的加速度等于$\frac{g{R}^{2}}{{r}^{2}}$ | |
C. | “嫦娥五號(hào)”在a點(diǎn)速率大于在c點(diǎn)的速率 | |
D. | “嫦娥五號(hào)”在c點(diǎn)速率大于在e點(diǎn)的速率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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