如上圖所示一質量為M的楔形木塊放在水平桌面上它的頂角為90°,兩底角為α和β;a、b為兩個位于斜面上質量均為m的小木塊。已知所有接觸面都是光滑的,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑,而楔形木塊靜止不動,這時楔形木塊對水平桌面的壓力等于       (   )

A.Mg+mgB.Mg+2mg
C.Mg+mg(sinα+sinβ)D.Mg+mg(cosα+cosβ)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)
(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
5.10
5.10
m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(2)保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的
1
m
,數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
小車加速度a/m?s-2 0.633 0.572 0.497 0.418 0.332 0.250 0.167 0.101
小車質量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
小車質量倒數(shù)
1
m
/kg-1
4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
請在方格坐標紙中畫出a-
1
m
圖線,并從圖線求出小車加速度a與質量倒數(shù)之間的關系式是
a=
1
2m
a=
1
2m

(3)保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如上圖所示.該圖線不通過原點,其主要原因是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中,質量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出五系列的點,如上圖所示(相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s),那么:(g取9.8m/s2,結果保留二位有效數(shù)字)
(1)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=
0.98
0.98
m/s;
(2)從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=
0.49
0.49
,此過程中物體動能的增加量△Ek=
0.48
0.48
;
(3)計算表明:在實驗誤差允許的范圍內
物體增加的動能等于減少的重力勢能(或物體的機械能守恒)
物體增加的動能等于減少的重力勢能(或物體的機械能守恒)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)一量程為0.6安的電流表,其刻度盤如上圖所示.今在此電流表的兩端間并聯(lián)一電阻,其阻值等于該電流表內阻的
12
,使之成為一新的電流表,則圖示的刻度盤上的每一小格表示
0.18
0.18
安培.
(2)如圖所示,兩塊豎直放置的導體板間存在水平向左的勻強電場,板間距離為d.有一帶電量為+q、質量為m的小球(可視為質點)以水平速度從A孔進入勻強電場,且恰好沒有與右板相碰,小球最后從B孔離開勻強電場,若A、B兩孔的距離為4d,重力加速度為g,求:
①兩板間的場強大;
②小球從A孔進入電場時的速度.

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科目:高中物理 來源:2013屆江西省四校高二下學期第三次月考(零班)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如上圖所示一質量為M的楔形木塊放在水平桌面上它的頂角為90°,兩底角為α和β;a、b為兩個位于斜面上質量均為m的小木塊。已知所有接觸面都是光滑的。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑,而楔形木塊靜止不動,這時楔形木塊對水平桌面的壓力等于    (    )

    A.Mg+mg            B.Mg+2mg     C.Mg+mg(sinα+sinβ)  D.Mg+mg(cosα+cosβ)

 

 

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