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如圖所示,豎直向上的勻強電場中,絕緣輕質彈簧直立于地面上,上面放一個質量為m的帶正電小球,小球與彈簧不連接。現(xiàn)將小球向下壓到某位置后由靜止釋放,若小球從靜止開始運動到離開彈簧的過程中,重力和電場力對小球做功分別為W1和W2,小球離開彈簧時速度為v,不計空氣阻力,小球的電荷量保持不變,則上述過程中

A.小球的電勢能增加W2
B.彈簧彈性勢能最大值為 mv2 + W1 -W2
C.彈簧彈性勢能、小球的電勢能和小球的重力勢能三者之和可能一直在減小
D.小球和彈簧組成系統(tǒng)的機械能增加W2

BCD

解析試題分析:因為電場力對小球做正功,電勢能應減。蔄錯誤;小球上升的過程中,由動能定理:W+W2-W1=mv2,得到W=W1-W2+mv2,而彈簧彈性勢能最大值與彈簧做功W相等.故B正確;
因為有重力、彈簧彈力及電場力做功,所以系統(tǒng)的彈簧彈性勢能、小球的電勢能、小球的重力勢能和小球的動能四者之和守恒,因為小球向上運動時速度可能一直增大,即動能一直增大,所以彈簧彈性勢能、小球的電勢能和小球的重力勢能三者之和可能一直在減小,選項C 正確;重力和彈簧彈力以外的力做功,等于系統(tǒng)機械能的增加,即電場力做功等于系統(tǒng)機械能的增加,所以系統(tǒng)的機械能增加W2.故D正確.
故選BCD。
考點:能量守恒定律;電場力功。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在點電荷Q的電場中,已知a、b兩點在同一等勢面上,c、d兩點在同一等勢面上,無窮遠處電勢為零。甲、乙兩個帶粒子經過a點時動能相同,甲粒子的運動軌跡為acb,乙粒子的運動軌跡為adb.由此可以判定:(    )

A.甲粒子經過c點與乙粒子經過d點時的動能相等
B.甲、乙兩粒子帶同種電荷
C.甲粒子經過b點時的動能小于乙粒子經過b點時的動能
D.甲粒子經過c點時的電勢能小于乙粒子經過d點時的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

靜電場方向平行于x軸,其電勢φ隨x的分布可簡化為如圖所示的折線,圖中φ0和d為已知量,一個質量為m、電荷量為q帶負電的粒子恰好在電場中以x = 0為中心、沿x軸方向做周期性運動。忽略粒
子的重力,則

A.在-d<x<d區(qū)間內的場強大小都是,方向均沿+x
B.在-d<x<d區(qū)間內粒子做簡諧運動
C.要使粒子能運動到-d處,粒子在O點的動能至少為
D.粒子從運動到的過程中,電勢能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內阻不計)連接,下極板接地。在兩板間的P點固定一個帶正電的試探電荷。現(xiàn)將電容器的下極板豎直向下移動一小段距離,使兩極板間的距離增大,則

A.兩極板間的電勢差增大
B.兩極板間的電場強度保持不變
C.固定在P點的正電荷電勢能增加
D.P點的電勢降低

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,等邊三角形ABC處在勻強電場中,其中電勢φAB =0,φC =φ。保持該電場的大小和方向不變,讓等邊三角形以A點為軸在紙面內順時針轉過30°,則此時的B點電勢為

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

空間中P、Q兩點處各固定一個點電荷,其中P點處為正電荷,P、Q兩點附近電場的等勢面分布如圖所示,、b、c、d為電場中的4個點,則(   )

A.P、Q兩點處的電荷等量同種
B.點和b點的電場強度相同
C.c點的電勢低于d點的電勢
D.負電荷從到c,電勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在暴雨前,有一帶電云團(可近似看作帶電絕緣球)正慢慢靠近地面,某野外地面附近有一質量較小的帶電體被吸上天空,帶電體在上升過程中,以下說法正確的是

A.帶電體的電勢能一定越來越大
B.帶電體所經過的不同位置的電勢一定越來越高
C.帶電體所經過的不同位置的電場強度一定越來越大
D.帶電體的加速度一定越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在地面附近,存在著一有理想邊界的電場,邊界A、B將該空間分成上下兩個區(qū)域Ⅰ、Ⅱ,在區(qū)域Ⅱ中有豎直向下的勻強電場,區(qū)域Ⅰ中無電場。在區(qū)域Ⅱ中邊界下方某一位置P,由靜止釋放一質量為m,電荷量為q的帶負電小球,如圖(a)所示,小球運動的v-t圖象如圖(b)所示,已知重力加速度為g,不計空氣阻力,則以下說法不正確的是  

A.小球在7s末回到出發(fā)點          B.電場強度大小是
C.P點距邊界的距離為         D.若邊界AB處電勢為零,則P點電勢為

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題


某原子電離后其核外只有一個電子,若該電子在核的靜電力作用下繞核做勻速圓周運動,那么電子運動

A.半徑越大,加速度越大
B.半徑越小,周期越大
C.半徑越大,角速度越小
D.半徑越小,線速度越小

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