圖14-2-11
科目:高中物理 來源: 題型:
圖
(1)T、L、C的關(guān)系為__________________;
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點作出T2與C的關(guān)系圖線;
(3)求得L的值是_____________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
圖
(1)電源的輸出功率P出多大?
(2)電源內(nèi)部損耗的電功率P內(nèi)是多少?
(3)電源的效率η多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
圖14-2-11
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測得電路的固有振蕩周期T,即可求得電感L.為了提高測量精度,需多次改變C值并測得相應(yīng)的T值,現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標示在以C為橫坐標、T2為縱坐標的坐標紙上,即圖14-2-11所示中用“×”表示的點.
圖14-2-11
(1)T、L、C的關(guān)系為____________.
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)畫出T2與C的關(guān)系圖線.
(3)求得的L值是____________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com