(6分)“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”實驗中,某小組同學實驗時先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力,改變鉤碼的個數,確定加速度與細線上拉力F的關系。
(1)下列圖象中能表示該同學實驗結果的是_____
(2)某次實驗中打出如圖乙所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則這個加速度值a =___________m/s2.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用打點計時器測速度的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點,相鄰記數點間的時間間隔T="0.1s" 圖中各長度的單位為:cm
(1)由圖判斷小車做 運動。(填“勻速”或“加速”)
(2)計算各點的瞬時速度,VB= m/s, VC= m/s , VD= m/s
(3)BE間的平均速度VBE = m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學欲做“測量電源的電動勢和內阻”的實驗,實驗桌上除開關、電鍵外還有如下儀器:
A、待測電源一個(電動勢約3 V,內阻小于1 Ω)
B、直流電流表(量程0~0.6 A,內阻約0.22 Ω;量程0~3 A,內阻約0.1 Ω)
C、直流電壓表(量程0~3 V,內阻為15 kΩ;量程0~15 V,內阻為25 kΩ)
D、滑動變阻器(0~15 Ω,允許最大電流為3 A)
E、滑動變阻器(0~1000 Ω,允許最大電流為0.6 A)
(1)實驗時有如圖所示的甲、乙兩種電路,為了減小測量誤差,應選擇圖______所示電路。
(2)根據選擇的電路將下圖中實物圖連接好。
(3)選擇的滑動變阻器是_______(填代號),理由是______________________________________。
(4)若根據測量出的數據,作出U-I圖線,如圖所示,則電源電動勢為______,內阻為______。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數.實驗裝置如圖所示,打點計時器固定在斜面上.滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖所示.下圖是打出的紙
帶一段
.
①已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,選A、B、C……等7個點為計數點,且
各計數點間均有一個點沒有畫出,如圖所示.滑塊下滑的加速度的大小a=_______m/s2.
②為測量動摩擦因數,下列物理量中還應測量的有________.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度L
B.木板的末端被墊起的高度h
C.木板的質量m1
D.滑塊的質量m2
E滑塊運動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數μ=________(用被測物理量的字母表示,重力加速度為
g).與真實值相比,測量的動摩擦因數________(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個結論______________________________________________________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數點,每相鄰兩個計數點之間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。經過測量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm,d3=13.2cm,d4=19.19cm,d5=25.99cm,d6=33.61cm。
(1)計算vF=_____________;
(2)物體的加速度=____________;
(3)如果當時電網中交變電流的頻率是,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比_____________(選填:偏大、偏小或不變)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(5分)在做“測定金屬絲的電阻率”的實驗中,若待測電阻絲的電阻約為5,要求測量結果盡量準確,提供以下器材供選擇:
A.電池組(3V,內阻約1)
B.電流表(0—3A,內阻約0.0125)
C.電流表(0—0.6A,內阻約0.125)
D.電壓表(0—3V,內阻約4 k)
E.電壓表(0—15V,內阻約15 k)
F.滑動變阻器(0—20,允許最大電流1A)
G.滑動變阻器(0—2000,允許最大電流0.3A)
H.開關、導線若干
(1)實驗時電流表、電壓表和滑動變阻器應分別選取 、 和 .(填寫儀器前字母代號)
(2)測電阻時,電流表、電壓表、待測電阻在組成測量電路時,應采用電流表 (選填“內”或“外”)接法,測量值比真實值偏 (選填“大”或“小”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(18分)
(1)(8分)(8分)某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度:
①電磁打點計時器的工作電壓為 ,頻率 .
②打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的 端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
③實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、……、9,如圖所示,由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為 m/s2.
④當地的重力加速度數值為9.8m/s2,請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的主要原因
(2)(10分)電動自行車的電瓶用久以后性能會下降,表現之一為電池的電動勢變小,內
阻變大。某興趣小組從舊電動自行車上取下四塊電池,分別標為A、B、C、D,
測量它們的電動勢和內阻。
①用多用表直流電壓50V擋測量每塊電池的電動勢。測量電池A時,多用電表的指針如圖甲所示,其讀數為 。
②用圖乙所示電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內阻r,圖中R0為保護電阻,其阻值為5Ω。改變電阻箱的阻值R,測出對應的電流I,根據測量數據分別做出A、B、C、D四塊電池的圖線,如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E= ;內阻r= 。
③電路圖中的變阻箱R能否用滑動變動器代替 (選填“能”、“不能”)
④分析圖丙可知,電池 較優(yōu)(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某興趣小組對遙控電動小車進行研究:先從電動車上取下電池,測量它的電動勢與內阻,在設計的實驗中,給出了三種實驗方案。下面所給出的四種電路中,能完成此實驗要求的是 圖。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)將下列驗證機械能守恒定律的實驗步驟按正確順序排列起來
A.選取一條紙帶,在這條紙帶上選定計數點.
B.將鐵架臺放在實驗桌上,用附夾把打點計時器固定在鐵架臺上.
C.換新紙帶重復實驗.
D.量出從首點到各計數點間的距離,并算出各計數點的即時速度.
E.比較△EK和△EP在誤差允許范圍內是否近似相等.
F.在重錘上夾持一紙帶,并將它從打點計時器的復寫紙下面穿過限位孔,手持紙帶保持豎直方向,接通電源后,松手讓重錘牽引紙帶下落,得到打點的紙帶.
G.計算各計數點的動能增加量△EK和勢能減小量△EP
正確順序
(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,查得當地的重力加速度g=9.80m/s2,測得所用的重物的質量為1.00kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,把第一個點記作O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.根據以上數據,可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于____J,動能的增加量等于____ J(取3位有效數字).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com