（6分）在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。經(jīng)過測量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm，d3=13.2cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。

（1）計算vF=_____________；
（2）物體的加速度=____________；
（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_____________（選填：偏大、偏小或不變）。

（1）0.72；（2）0.80；（3）偏小。

解析試題分析：（1）F點的速度為vF==0.721m/s；
（2）物體的加速度==0.80m/s2；
（3）由于頻率變大，故周期變小，兩點間的時間變小，而我們?nèi)园摧^大的值計算，可見計算時的時間偏大，故計算出的加速度的值偏小。
考點：通過紙帶計算瞬時速度與加速度的大小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某興趣小組在一次實驗中需測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，現(xiàn)提供如下器材：
①待測電壓表一只（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ待測）；
②電流表一只（量程3A，內(nèi)阻0.01Ω）；
③電池組（電動勢約為3V，內(nèi)阻不計）；
④滑動變阻器一個；
⑤變阻箱一個（可以讀出電阻值，
0-9999Ω）；
⑥開關(guān)和導線若干。

某同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：
（1）該同學設計了如圖甲、乙兩個實驗電路。為了更準確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小，你認為其中相對比較合理的是      （填“甲”或“乙”）電路。
（2）用你選擇的電路進行實驗時，閉合電鍵S，改變阻值，記錄需要直接測量的物理量：電壓表的讀數(shù)和                     （填上文字和符號）；
（3）為方便計算電壓表的內(nèi)阻，需作出相應的直線圖線，請從下面選項中選擇適當?shù)淖鴺溯S，

A．B．C．D．
（4）設該直線圖像的斜率為、截距為，則用、表示出的電壓表內(nèi)阻的表達式=                。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案．如圖所示，將一個小球和一個滑塊用細繩連接，跨在斜面上端．開始時小球和滑塊均靜止，剪斷細繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音．保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復以上操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音．用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x.(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為____________．
②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為__________________．
③以下是主要引起實驗誤差的是__________________．

A．滑塊的質(zhì)量
B．當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?
C．長度測量時的讀數(shù)誤差
D．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“用油膜法估測分子大小”實驗中所用的油酸酒精溶液的濃度為1000 mL溶液中有純油酸0.6 mL，用注射器測得1 mL上述溶液為80滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤內(nèi)，讓油膜在水面上盡可能散開，測得油酸薄膜的輪廓形狀和尺寸如圖所示，圖中正方形方格的邊長為1 cm，試求：

（1）油酸膜的面積是____cm2；
（2）實驗測出油酸分子的直徑是______m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實驗中為什么要讓油膜盡可能散開？________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖1所示是一種測量電容的實驗電路圖，某同學在一次實驗時的情況如下：按圖1所示電路圖接好電路。接通開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時電流表的示數(shù)是I0＝490μA，電壓表的示數(shù)為U0＝8.0V，I0、U0分別是電容器放電時的初始電流和電壓。斷開開關(guān)S，同時開始計時，每隔5s記錄一次電流I的值，將測得數(shù)據(jù)填入表格，并標示在圖2的坐標紙上。該電容器電容為_____μF（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。若某同學實驗時把電壓表接在E、D兩端，則電容的測量值比它的真實值_____（偏大，偏小，不變）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(6分)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中，某小組同學實驗時先正確平衡摩擦力，并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力，改變鉤碼的個數(shù)，確定加速度與細線上拉力F的關(guān)系。

(1)下列圖象中能表示該同學實驗結(jié)果的是_____

(2)某次實驗中打出如圖乙所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則這個加速度值a =___________m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(8分)某中學的物理“小制作”小組裝配了一臺“5 V,0.5 A”的小直流電動機，.現(xiàn)要進一步研究這個小直流電動機在允許的輸入電壓范圍內(nèi)，輸出功率與輸入電壓的關(guān)系，學校實驗室提供的器材有：
①直流電源E，電壓6 V，內(nèi)阻不計；
②小直電流電動機M；
③電壓表，量程0～0.6 V，內(nèi)阻約3 kΩ；
④電壓表，量程0～6 V，內(nèi)阻約15 kΩ；
⑤電流表，量程0～0.6 A，內(nèi)阻約1 kΩ；
⑥電流表，量程0～3 A，內(nèi)阻約0.5 Ω；
⑦滑動變阻器R,0～10 Ω，2 A；
⑧開關(guān)一只S，導線若干．
(1)首先要比較精確測量電動機的內(nèi)阻r.根據(jù)合理的電路進行測量時，控制電動機不轉(zhuǎn)
動，調(diào)節(jié)滑動變阻器．若電壓表的示數(shù)為2.5 V，電流表的示數(shù)為0.5 A，則內(nèi)阻
r＝________ Ω，這個結(jié)果比真實值偏________(填 “大”或“小”)．
(2)在方框中畫出研究電動機的輸出功率與輸入電壓的關(guān)系的實驗電路圖．(標明所選器材的符號)
          　
(3)當電壓表的示數(shù)為4.5 V時，電流表示數(shù)如圖所示，此時電動機的輸出功率是   W

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如下圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中(單位：cm)?
?
（1）這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是　 　點讀數(shù)。?(填A、B、C、D或E)
（2）實驗時，在釋放重錘　　　　（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。
（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能變化，需要知道重力加速度g的值，這個g值應該是：      
A．取當?shù)氐膶嶋Hg值；?  B．根據(jù)打出的紙帶，用Δs＝gT2求出；
C．近似取10m/s2即可；   D．以上說法都不對。
（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為　　　　　　　。
（5）若重錘質(zhì)量m=2.00×kg，重力加速度g=9.80m/，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為      J，而動能的增加量為       J(均保留3位有效數(shù)字)。?

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.50cm；用10分度的游標卡尺測得小球直徑的讀數(shù)如圖所示，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間

（1）該單擺的擺長為　　　　cm。
（2）如果該同學測得的g值偏大，可能的原因是(　 　)

A．記錄擺長時誤將擺球的直徑作為半徑
B．開始計時時，秒表過遲按下
C．擺線上端牢固地系于懸點，擺動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
D．實驗中誤將29次全振動數(shù)為30次

（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l，測出相應的周期T，從而得出一組對應的l與T的數(shù)值，再以l為橫坐標，T2為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，則測得的重力加速度g＝　　　m/s2。

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同步練習冊答案