以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是
A．在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用懸線長(zhǎng)加上小球的直徑作為擺長(zhǎng)
B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)些，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
C．在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量，且入射球每次應(yīng)從同一高度無(wú)初速度滑下
D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用天平測(cè)物體（重錘）的質(zhì)量
BC
在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用懸線長(zhǎng)加上小球的半徑作為擺長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤
在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)些，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行，故B正確
在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量（防止小球碰撞后被反彈），且入射球每次應(yīng)從同一高度無(wú)初速度滑下（保證碰撞時(shí)始終具有相同的速度），故C正確
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)榫褪球?yàn)證mgh跟是否相等，等式兩邊都存在質(zhì)量，所以并不需要用天平測(cè)物體（重錘）的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤
故選BC
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做三種導(dǎo)體元件的導(dǎo)電性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)分別繪制了三種元件的I-U圖象，如圖14-2-5所示.下列判斷哪個(gè)是正確的（）

圖14-2-5
A．只有圖乙是正確的B．圖甲和圖丙不遵循歐姆定律，是不可能的
C．只有圖乙和圖丙是正確的D．三個(gè)圖象都可能正確

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一個(gè)長(zhǎng)度為a，半徑為r的均勻的合金薄圓筒．若在圓筒兩端各焊接一個(gè)相同半徑的，電阻不計(jì)的銅環(huán)，將兩銅環(huán)作為合金圓筒的兩極時(shí)，合金圓筒的電阻為R，若將長(zhǎng)度為a的，電阻不計(jì)的兩根銅條，兩端和合金圓筒的兩端對(duì)齊，使兩銅條在合金圓筒的兩側(cè)同一直徑上焊接，并以兩銅條作為合金圓筒的兩極，則此圓筒的電阻為（　�。�
A．RB．
π2r2
a2
R		C．
a2
π2r2
R		D．a(chǎn)R

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在探究物體僅在重力作用下是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，利用打出來(lái)的紙帶可以測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。某次�?shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示，O、A、B、C、D為相鄰的五個(gè)點(diǎn)，測(cè)得OA=5.6mm、OB=15.0mm、OC=28.3mm、OD=45.5mm，打下相鄰兩個(gè)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s。

① 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭 =         m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
② 把①問(wèn)題中求得的重力加速度與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臉?biāo)準(zhǔn)值比較，發(fā)現(xiàn)兩者并不相等，除了讀數(shù)誤差外，你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的其它原因可能是               （只要求寫(xiě)出一種原因）。
（2）（12分）關(guān)于做“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)
①有同學(xué)按圖（a）電路進(jìn)行連接，他用到的6根導(dǎo)線是aa′、bb′、cc′、dd′、d′e和bf ，由于其中混進(jìn)了一根內(nèi)部斷開(kāi)的導(dǎo)線，所以當(dāng)他按下開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的指針均不偏轉(zhuǎn)，他用多用表的電壓檔測(cè)量bc′間的電壓，讀數(shù)約為1.5V（已知電池電動(dòng)勢(shì)約為1.5V），由于只有一根導(dǎo)線內(nèi)部斷開(kāi)，根據(jù)上述現(xiàn)象可推得，這6根導(dǎo)線中哪幾根可能內(nèi)部是斷開(kāi)的？答：_____________（寫(xiě)導(dǎo)線編號(hào)）。為了確定哪一根導(dǎo)線的內(nèi)部是斷開(kāi)的，他至少還要用多用表的電壓檔再測(cè)量幾次？答：_____次

②排除故障后，該同學(xué)通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的電阻，測(cè)得了6組U、I的數(shù)據(jù)，根據(jù)第1、2、3、4、5和6組的數(shù)據(jù)，他在U-I圖上標(biāo)出了這些數(shù)據(jù)點(diǎn)，并且按照這些數(shù)據(jù)點(diǎn)的分布繪制了相應(yīng)的U-I圖線[如圖（b）所示]，由這一圖線，可求得電源的電動(dòng)勢(shì)E為_(kāi)_______V，內(nèi)電阻r為_(kāi)_______Ω。如果他不利用這一圖線，而是利用任意兩組U、I數(shù)據(jù)，那么當(dāng)他選擇哪二組數(shù)據(jù)求出的E、r值時(shí)誤差最大？答：________________（寫(xiě)數(shù)據(jù)組編號(hào)如1和2；3和4；5和6） 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，小球必須每次從斜槽上的（1）         位置落下，是為了使小球離開(kāi)斜槽末端的（2）         不變，同時(shí)需要調(diào)節(jié)斜槽末端（3）          。在坐標(biāo)紙的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上任取一點(diǎn)，用刻度尺量出它的坐標(biāo)x和y，則實(shí)驗(yàn)中的小球的初速度表達(dá)式為（4）        。

右圖是某同學(xué)做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為（5）V0=         （用L、g表示），其值是（6）                  （取g=10m/s2）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2007年10月24日，中國(guó)用長(zhǎng)征運(yùn)載火箭成功地發(fā)射了“嫦娥1號(hào)”衛(wèi)星．如右圖是某監(jiān)測(cè)系統(tǒng)每隔2.5s拍攝的，關(guān)于起始勻加速階段火箭的一組照片．已知火箭的長(zhǎng)度為40m，用刻度尺測(cè)量照片上的長(zhǎng)度關(guān)系，結(jié)果如圖所示．火箭的加速度大小a＝________m/s2，火箭在照片中第2個(gè)像所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v＝________m/s.

（2）用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示，已知單縫與雙縫間的距離L1=100mm，雙縫與屏的距離L2=700mm，雙縫間距d=0.25mm。用測(cè)量頭來(lái)測(cè)量亮紋中心的距離。測(cè)量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成，轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，使分劃板左右移動(dòng)，讓分劃板的中心刻線對(duì)準(zhǔn)亮紋的中心（如圖（乙）所示），記下此時(shí)手輪上的讀數(shù)，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)另一條亮紋的中心，記下此時(shí)手輪上的讀數(shù)。

圖（乙）
①分劃板的中心刻線分別對(duì)準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時(shí)，手輪上的讀數(shù)如圖（丙）所示，則對(duì)準(zhǔn)第1條時(shí)讀數(shù)x1=_______mm、對(duì)準(zhǔn)第4條時(shí)讀數(shù)x2=_______mm

②寫(xiě)出計(jì)算波長(zhǎng)λ的表達(dá)式，λ=_________（用符號(hào)表示），λ=_____nm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案。如圖所示，將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接，跨在斜面上端。開(kāi)始時(shí)小球和滑塊均靜止，剪斷細(xì)繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復(fù)以上操作，直到能同時(shí)聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移。（空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略）

①滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為_(kāi)_______。
②滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_________________。
③以下能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是________。
a．滑塊的質(zhì)量
b．當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?br />c．長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)的讀數(shù)誤差
d．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時(shí)
（2）某同學(xué)利用圖甲所示電路，探究了電源在不同負(fù)載下的輸出功率。
①所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖，請(qǐng)?jiān)诮o出的直角坐標(biāo)系上(見(jiàn)答題卡)畫(huà)出的圖像。
 ②根據(jù)所畫(huà)的圖像，可求得電流時(shí)電源的輸出功率為_(kāi)_______。（保留兩位有效數(shù)）
③實(shí)驗(yàn)完成后，該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了反思，認(rèn)為按圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中存在安全隱患，并對(duì)電路重新設(shè)計(jì)。在圖乙所示的電路中，你認(rèn)為既能測(cè)出電源在不同負(fù)載下的輸出功率，又能消除安全隱患的是   。（Rx阻值未知）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)圓金屬絲直徑d時(shí)，示數(shù)如圖所示，此示數(shù)為            mm�！　　　　�
 
　　　　　
（2）在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度Ｌ和直徑d�，F(xiàn)用最小分度為1mm的米尺測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度，圖中箭頭所指位置是拉直的金屬絲兩端在米尺上相對(duì)應(yīng)的位置，測(cè)得的金屬絲長(zhǎng)度Ｌ為＿＿＿mm。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)。通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。下面列出了一些操作要求，其中正確且必要的是         。
A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次必須由同一位置靜止釋放小球
C．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
D．小球運(yùn)動(dòng)的斜槽軌道必須光滑
E、為了比較準(zhǔn)確地描出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該用平滑的曲線把所有點(diǎn)連接起來(lái)。
（2）如圖所示是在的實(shí)驗(yàn)中記錄的一段軌跡。已知物體是從原點(diǎn)O水平拋出，經(jīng)測(cè)量C點(diǎn)的坐標(biāo)為(60，45)。則平拋物體的初速度＝            m/s，該物體運(yùn)動(dòng)的軌跡為一拋物線，其軌跡方程為           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案