4.某同學(xué)用如圖1所示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律.

(1)實(shí)驗(yàn)開始前不需要(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中不需要(填“需要”或“不需要”)保證懸掛的鉤碼質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)中,從打出的多條紙帶巾選取一條合適的紙帶(圖2),并在其上取了O,A,B,C,D,E,F(xiàn)共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出)用刻度尺測出 A,B,C,D,E,F(xiàn)六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離并填在下面的表格中
線段OAOBOCODOEOF
數(shù)據(jù)/cm0.541.532.924.767.009.40
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,則打點(diǎn)C時(shí)小車的速度為0.16m/s,小車運(yùn)動的加速度為0.40ms2,從釋放小車到打點(diǎn)C時(shí),小車運(yùn)動的時(shí)間為0.40s(結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字).
(3)若小車的質(zhì)量為M=450g.打(2)問巾紙帶時(shí)懸掛鉤碼的質(zhì)量為m=50g,不計(jì)線與滑輪的摩擦,重力加速度g=l0m/s2,則小車運(yùn)動過程巾所受阻力為0.3N.

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。鶕(jù)牛頓第二定律分析鉤碼和小車求解小車運(yùn)動過程巾所受阻力.

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)只要保證小車能做勻變速運(yùn)動即可,不需要調(diào)節(jié)木板的傾斜度以平衡摩擦力,該實(shí)驗(yàn)不需要知道小車的合力,即不需要應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.
(2)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,有:
vC=$\frac{0.0476-0.0153}{2×0.1}$=0.16m/s
設(shè)0到A之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
 x6-x3=3a3T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個(gè)加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{0.094-0.0292-0.0292}{9×0.01}$=0.40m/s2,
從釋放小車到打點(diǎn)C時(shí),小車運(yùn)動的時(shí)間為0.40s.
(3)對于鉤碼,根據(jù)牛頓第二定律得
mg-T=ma
對于小車,根據(jù)牛頓第二定律得
T-f=Ma,
解得:f=0.3N.
故答案:(1)不需要; 不需要 
(2)0.16;   0.40;  0.40   
(3)0.3

點(diǎn)評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,同時(shí)掌握牛頓第二定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.用如圖所示半徑為R的D型盒回旋加速器來加速質(zhì)子,為了使質(zhì)子獲得的最大動能增加為原來的4倍,可采用下列哪幾種方法(  )
A.將其磁感應(yīng)強(qiáng)度增大為原來的2倍
B.將D形金屬盒的半徑增大為原來的2倍
C.將兩D形金屬盒間的加速電壓增大為原來的4倍
D.質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過4πfR

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.空間內(nèi)存在一個(gè)豎直向下的勻強(qiáng)磁場,一個(gè)線框abcd放在其中,然后以ab為軸進(jìn)行勻速旋轉(zhuǎn),問:線框中電流大小和方向的變化情況?請仔細(xì)說明一下原因.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g.

(1)下列說法正確的是D.
A.每次在小車上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a-F圖象,他可能作出圖2中丙 (選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A.小車與軌道之間存在摩擦     B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大     D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)$\frac{gk}$,鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在設(shè)計(jì)如圖甲所示“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)原理時(shí)有兩個(gè)很“巧妙”的地方,一是要求小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量之和;二是對小車要進(jìn)行“平衡摩擦力”操作.請回答下列問題:

(1)“巧妙”之一,實(shí)驗(yàn)中要求“小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和的目的”是:繩中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和;
(2)在滿足實(shí)驗(yàn)條件的情況下,某同學(xué)得到了如圖乙的圖線(其中M為小車的質(zhì)量),由此得到的結(jié)論是在合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比.
(3)“巧妙”之二,實(shí)驗(yàn)中對小車進(jìn)行“平衡摩擦力”操作,下列選項(xiàng)中必須執(zhí)行的是(填序號)AD
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車,小車能做勻速直線運(yùn)動
C.小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻速運(yùn)動時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)斷開不需接通
D.在沒有定滑輪的一端把長木板墊起適當(dāng)角度
(4)某次實(shí)驗(yàn)(所用交流電的頻率為50Hz)打出的紙帶經(jīng)過處理如圖丙所示,每兩個(gè)相鄰的測量點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有顯示,則小車運(yùn)動的加速度為0.50m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”,是一種理想化模型,下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是( 。
A.體積很小,質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn),體積很大,質(zhì)量很大的物體都不可看成質(zhì)點(diǎn)
B.只有低速運(yùn)動的物體才可看成質(zhì)點(diǎn),高速運(yùn)動的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)
C.研究花樣滑冰運(yùn)動員的姿勢的時(shí)候不能把她看成質(zhì)點(diǎn)
D.測量奧運(yùn)會冠軍邢慧娜在萬米長跑比賽的時(shí)間的時(shí)候不能把她看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是A;
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,結(jié)點(diǎn)O應(yīng)拉到相同的位置
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′;
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法;
(4)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分3N、4N,且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角,則不能(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力,理由兩力夾角為銳角,其合力大于5N,超過彈簧秤的測量范圍..

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲一起立的動作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線,由圖線可知該同學(xué)( 。
A.體重約為700 N
B.做了兩次下蹲一起立的動作
C.做了一次下蹲一起立的動作,且下蹲后約2s起立
D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.一只“220V,100W”的燈泡接在u=311sin314tV的交變電源上,則下列判斷正確的是(  )
A.燈泡能正常發(fā)光
B.與燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)為0.45A
C.與燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為220V
D.通過燈泡的電流的表達(dá)式為i=0.45sin314tA

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同步練習(xí)冊答案