(15分)某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究。他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v—t圖象,如圖所示(除2s—10s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線)。已知在小車運動的過程中,2s—14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行,小車的質(zhì)量為1.0kg,可認為在整個運動過程中小車所受到的阻力大小不變。求:


(1)小車所受到的阻力大;
(2)小車勻速行駛階段的功率;
(3)小車在加速運動過程中位移的大小。

(1)f=1.5N   (2)P=9w  (3)S=42m

解析試題分析:(1)在14s末停止遙控而讓小車自由滑行,由圖象可得: 
小車所受到的阻力:
(2)小車勻速行駛,

(3)0s—2s小車位移:
2s—10s小車位移為 ,由動能定理有:
所以
小車在加速運動過程中位移的大小:
考點:動能定理  功率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,手持一根長為l的輕繩的一端在水平桌面上做半徑為r、角速度為ω的勻速圓周運動,繩始終保持與該圓周相切,繩的另一端系一質(zhì)量為m的小木塊,木塊也在桌面上做勻速圓周運動,不計空氣阻力,則

A.木塊受重力、桌面的支持力和繩子的拉力作用
B.繩的拉力大小為
C.手對木塊不做功
D.手拉木塊做功的功率等于

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

在一次測試中,質(zhì)量為1.6×103kg的汽車沿平直公路行駛,其發(fā)動機的輸出功率恒為100kW。汽車的速度由10m/s增加到16m/s,用時1.7s,行駛距離22.6m。若在這個過程中汽車所受的阻力恒定,則汽車的速度為10m/s時牽引力的大小為     N,此時汽車加速度的大小為      m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

一輛汽車的質(zhì)量是5×10kg,發(fā)動機的額定功率為60kW,汽車所受阻力恒為2000N,如果汽車從靜止開始以2m/s的加速度做勻加速直線運動,功率達到最大后汽車又以額定功率運動了一段距離達到了最大速度,在整個過程中汽車運動了100m。下面是甲、乙兩位同學(xué)關(guān)于此過程中汽車牽引力做功的解法:
甲同學(xué)的解法:         ①
W=Pt=6×10×10J=6×10J   ②
乙同學(xué)的解法:F=ma+f=5×10×2+2000=1.2×10N   ③
W=Fs=1.2×10×100J=1.2×10J   ④
請對上述兩位同學(xué)的解法的正誤做出判斷并說明理由。若你認為兩同學(xué)的解法都不正確,請給出你的解法。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(本題12分)釣魚島是我國固有領(lǐng)土,決不允許別國侵占,近期,為提高警惕保衛(wèi)祖國,我國海軍為此進行了登陸演練.如圖所示,假設(shè)一艘戰(zhàn)艦因噸位大吃水太深,只能停錨在離海岸登陸點s=1km處.登陸隊員需要從較高的軍艦甲板上,利用繩索下滑到登陸快艇上再行登陸接近目標,若繩索兩端固定好后,與豎直方向的夾角θ=30°,為保證行動最快,隊員甲先無摩擦自由加速滑到某最大速度,再靠摩擦勻減速滑至快艇,速度剛好為零,在隊員甲開始下滑時,隊員乙在甲板上同時開始向快艇以速度v0=3 m/s平拋救生圈,第一個剛落到快艇,接著拋第二個,結(jié)果第二個救生圈剛好與甲隊員同時抵達快艇,若人的質(zhì)量為m,重力加速度g=10 m/s2,問:

(1)軍艦甲板到快艇的豎直高度H及隊員甲在繩索上運動的時間t0;
(2)若加速過程與減速過程中的加速度大小相等,則隊員甲在何處速度最大?最大速度是多大?
(3)若快艇額定功率為5 kW,載人后連同裝備總質(zhì)量為103 kg,從靜止開始以最大功率向登陸點加速靠近,到達岸邊時剛好能達到最大速度10 m/s,快艇在水中受到的阻力恒定,求快艇運動的時間t′.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(18分)兩根足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌平行固定在傾角為θ的斜面上,它們的間距為d.磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場充滿整個空間、方向垂直于斜面向上.兩根金屬桿ab、cd的質(zhì)量分別為m和2m,垂直于導(dǎo)軌水平放置在導(dǎo)軌上,如圖所示.設(shè)桿和導(dǎo)軌形成的回路總電阻為R而且保持不變,重力加速度為g.

(1)給ab桿一個方向沿斜面向上的初速度,同時對ab桿施加一平行于導(dǎo)軌方向的恒定拉力,結(jié)果cd桿恰好保持靜止而ab桿則保持勻速運動.求拉力做功的功率.
(2)若作用在ab桿的拉力與第(1)問相同,但兩根桿都是同時從靜止開始運動,求兩根桿達到穩(wěn)定狀態(tài)時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示為利用電磁作用輸送非導(dǎo)電液體裝置的示意圖。一邊長為L、截面為正方形的塑料管道水平放置,其右端面上有一截面積為A的小噴口,噴口離地的高度為h。管道中有一絕緣活塞.在活塞的中部和上部分別嵌有兩根金屬棒a,b,其中棒b的兩端與一電壓表相連,整個裝置放在豎直向上的勻強磁場中。當棒a中通有垂直紙面向里的恒定電流I時,活塞向右勻速推動液體從噴口水平射出,液體落地點離噴口的水平距離為S。若液體的密度為,不計所有阻力,求:                  

(1)活塞移動的速度;
(2)該裝置的功率;
(3)磁感應(yīng)強度B的大。
(4)若在實際使用中發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)變小,試分析其可能的原因。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

一輛質(zhì)量為2.0×103kg的汽車以額定功率為6.0×104W在水平公路上行駛,汽車受到的阻力為一定值,在某時刻汽車的速度為20m/s,加速度為0.50m/s2,(g取10m/s2)求:
(1) 汽車受到的阻力是多大?
(2)汽車所能達到的最大速度是多大?
(3)當汽車的速度為10m/s時的加速度是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在抗洪救災(zāi)中,一架直升機通過繩索,用恒力F豎直向上拉起一個漂在水面上的木箱,使其由水面開始加速上升到某一高度,若考慮空氣阻力而不考慮浮力,則在此過程中,以下說法正確的有 

A.力F所做功減去木箱克服阻力所做的功等于木箱重力勢能的增量
B.木箱克服重力所做的功等于其重力勢能的增量
C.力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱動能的增量
D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱機械能的增量

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同步練習(xí)冊答案