分析 飛船近星球表面飛行的周期,根據(jù)萬有引力提供圓周運動向心力,著陸后砝碼受到星球的萬有引力與重力相等,由此兩點列方程求解即可.
解答 解:令飛船的質(zhì)量為m1,星球的半徑為R,質(zhì)量為M,則飛船繞星球表面飛行時,萬有引力提供圓周運動的向心力有:
$G\frac{{m}_{1}M}{{R}^{2}}={m}_{1}R(\frac{2π}{T})^{2}$
由此得:星球質(zhì)量M=$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$;
又在星球表面有質(zhì)量為m的砝碼受到星球的引力為F,則:
$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=F$
得:$R=\sqrt{\frac{GMm}{F}}$
所以$M=\frac{4{π}^{2}}{G{T}^{2}}(\sqrt{\frac{GMm}{F}})^{3}$
整理得:$M=\frac{{F}^{3}{T}^{4}}{16{π}^{4}{m}^{3}G}$;
(1)根據(jù)以上的星球的質(zhì)量的表達式可以可知,只需要測量出繞行星表面做勻速圓周運動的周期,和質(zhì)量為m的鉤碼受到星球的引力為F,即可求出該星球的質(zhì)量,所以主要的實驗步驟可以設(shè)計為:
a、在宇宙飛船靠近行星,繞行星表面做勻速圓周運動時,使用秒表測量出環(huán)繞該行星運動的周期;
b、在行星上著陸后,用彈簧測力計測量出質(zhì)量為m的砝碼受到星球的引力為F;
c、根據(jù)公式計算出該行星的質(zhì)量.
(2)行星質(zhì)量表達式為$M=\frac{{F}^{3}{T}^{4}}{16{π}^{4}{m}^{3}G}$.
答:(1)設(shè)計一個可行性的測量方案為a、在宇宙飛船靠近行星,繞行星表面做勻速圓周運動時,使用秒表測量出環(huán)繞該行星運動的周期;
b、在行星上著陸后,用彈簧測力計測量出質(zhì)量為m的砝碼受到星球的引力為F;
c、根據(jù)公式計算出該行星的質(zhì)量.
(2)行星質(zhì)量表達式為$M=\frac{{F}^{3}{T}^{4}}{16{π}^{4}{m}^{3}G}$.
點評 該題為開放性的設(shè)計型題目,要抓住:近地飛行軌道半徑等于星球半徑,萬有引力提供向心力,在星球表面重力與萬有引力相等這是解決萬有引力問題的兩個基本入手點.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “嫦娥三號”在軌道1上的速度比月球的第一宇宙速度小 | |
B. | “嫦娥三號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過P點的速度比在軌道1上經(jīng)過P點時大 | |
C. | “嫦娥三號”在軌道1上運動周期比在軌道2上小 | |
D. | “嫦娥三號”在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度小于在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4F | B. | 3F | C. | 2F | D. | F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在火星上發(fā)射一顆繞其做圓周運動的衛(wèi)星的最小環(huán)繞速度為$\sqrt{\frac{GM}{R}}$ | |
B. | 在火星上發(fā)射一顆繞其做圓周運動的衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度為$\sqrt{\frac{R}{GM}}$ | |
C. | 在火星上發(fā)射一顆繞其做圓周運動的衛(wèi)星的最小周期為2πR$\sqrt{\frac{R}{GM}}$ | |
D. | 火星繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度比地球繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框中電流先減小后增大 | |
B. | 線框中電流先增大后減小 | |
C. | 線框中電流方向一直為a→b→c→d→a | |
D. | 線框中電流方向先為a→b→c→d→a,再為a→d→c→b→a |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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