9.某同學(xué)用如圖甲所示裝置,做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).裝置中,彈簧的上端O點(diǎn)固定在鐵架臺(tái)的金屬桿上,旁邊豎直放置一刻度尺,刻度尺的零刻線(xiàn)跟O點(diǎn)對(duì)齊,在彈簧的下端A處固定一個(gè)指針.記下不掛鉤碼時(shí)指針?biāo)傅奈恢茫缓笤趶椈傻南旅嬉来螔焐?個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、…鉤碼,分別記下指針?biāo)傅奈恢,算出彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量,填在下表中.

鉤碼個(gè)數(shù)123456
彈簧彈力F/N0.501.001.502.002.503.00
彈簧伸長(zhǎng)x/cm1.202.403.604.766.107.10
(1)在圖乙所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出F-x圖象.
(2)根據(jù)圖象得出結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成正比. 
(3)由圖象得彈簧的勁度系數(shù)為kA=42 N/m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(4)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處,再作出x隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)k${\;}_{A}^{′}$=kA(選填“>”、“<”或“=”).

分析 (1)利用描點(diǎn)法即可正確作出F-x圖線(xiàn);
(2)該題考察了對(duì)于實(shí)驗(yàn)《探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系》中,對(duì)彈力于彈簧長(zhǎng)度變化關(guān)系的分析.圖線(xiàn)跟坐標(biāo)軸交點(diǎn),表示彈力為零時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,即為彈簧的原長(zhǎng).
(3)由畫(huà)得的圖線(xiàn)為直線(xiàn)可知彈簧的彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量成正比,圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小.
(4)先組裝器材,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后數(shù)據(jù)處理.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的點(diǎn),基本上在同一條直線(xiàn)上.可以判定F和L間是一次函數(shù)關(guān)系.畫(huà)一條直線(xiàn),使盡可能多的點(diǎn)落在這條直線(xiàn)上,不在直線(xiàn)上的點(diǎn)均勻地分布在直線(xiàn)兩側(cè),如下圖:

(2)由圖可知,F(xiàn)隨x的變化是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),圖線(xiàn)的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)量大小成正比.可知在誤差允許的范圍內(nèi),彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成正比.
(3)圖線(xiàn)的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)量大小成正比.由k=$\frac{△F}{△x}=\frac{2.50}{6.00×1{0}^{-2}}≈42$N/m;
(4)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處,再作出x隨F變化的圖象時(shí),做出的圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn),但仍然是直線(xiàn),得出彈簧的勁度系數(shù)不變.
故答案為:(1)如圖;(2)在誤差允許的范圍內(nèi),彈簧的彈力跟彈簧的伸長(zhǎng)量成正比;(3)42;(4)=

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握彈力與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)步驟,會(huì)描點(diǎn)作圖,掌握作圖的方法.會(huì)從圖象中分析數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在如圖所示的電路中,A、B、C為三個(gè)完全相同的小燈泡,R為滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑動(dòng)觸頭位于圖中所示的位置時(shí),閉合開(kāi)關(guān),三個(gè)小燈泡均能發(fā)光.在滑動(dòng)觸頭向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列描述正確的是( 。
A.小燈泡A逐漸變亮B.小燈泡B逐漸變暗
C.小燈泡C逐漸變暗D.三個(gè)小燈泡都逐漸變亮

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖甲所示,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線(xiàn)框,在金屬線(xiàn)框的下方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,MN和M′N(xiāo)′是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界,邊界的寬度為S,并與線(xiàn)框的bc邊平行,磁場(chǎng)方向與線(xiàn)框平面垂直.現(xiàn)讓金屬線(xiàn)框由距MN的某一高度從靜止開(kāi)始下落,圖乙是金屬線(xiàn)框由開(kāi)始下落到完全穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的v-t圖象(其中OA、BC、DE相互平行).已知金屬線(xiàn)框的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)(L<S)、質(zhì)量為m,電阻為R,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,圖象中坐標(biāo)軸上所標(biāo)出的字母v1、v2、t1、t2、t3、t4均為已知量.(下落過(guò)程中bc邊始終水平)根據(jù)題中所給條件,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.t2是線(xiàn)框全部進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間,t4是線(xiàn)框全部離開(kāi)磁場(chǎng)瞬間
B.從bc邊進(jìn)入磁場(chǎng)起一直到ad邊離開(kāi)磁場(chǎng)為止,感應(yīng)電流所做的功為mgS
C.v1的大小可能為$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.線(xiàn)框穿出磁場(chǎng)過(guò)程中流經(jīng)線(xiàn)框橫截面的電荷量比線(xiàn)框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中流經(jīng)框橫截面的電荷量多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.為了較準(zhǔn)確地測(cè)量一只微安表的內(nèi)阻,采用圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的器材如下:
A.待測(cè)微安表(量程500μA,內(nèi)阻約300Ω)
B.電阻箱(最大阻值999.9Ω)
C.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為10Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為1KΩ)
E.電源(電動(dòng)勢(shì)為2V,內(nèi)阻不計(jì))
F.保護(hù)電阻R0(阻值為120Ω)

①實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用C(填“C”或“D”);
②按照實(shí)驗(yàn)電路在圖所示的方框中完成實(shí)物圖連接.
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一,先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為零;
第二,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片緩慢左移,使微安表滿(mǎn)偏;
第三,保持滑片不動(dòng),調(diào)節(jié)R的電阻值使微安表的示數(shù)正好是滿(mǎn)刻度的2/3時(shí),此時(shí)接入電路的電阻箱的示數(shù)如圖所示,阻值R為145.5Ω.
第四,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知微安表內(nèi)阻的測(cè)量值RA為291Ω
④若調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R′時(shí),微安表的示數(shù)正好是滿(mǎn)刻度的$\frac{1}{2}$,認(rèn)為此時(shí)微安表內(nèi)阻就等于R′0則此時(shí)微安表內(nèi)阻的測(cè)量值R′與微安表的示數(shù)正好是滿(mǎn)刻度的$\frac{2}{3}$時(shí)微安表內(nèi)阻的測(cè)量值RA相比,更接近微安表真實(shí)值的是RA.(填“R′”或“RA”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路研究微型電動(dòng)機(jī)的性能.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,讓電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.50A和2.0V;重新調(diào)節(jié)R,使電動(dòng)機(jī)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0A和24V.則這臺(tái)電動(dòng)機(jī)(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響)(  )
A.正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的輸出功率為32 WB.正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的輸出功率為44 W
C.正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的發(fā)熱功率為47 WD.正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的發(fā)熱功率為48W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.如圖是測(cè)量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖,圖中R0是保護(hù)電阻(10Ω).R1是電阻箱(0~99.9Ω),R是滑動(dòng)變阻器,A1和A2是電流表,E是電源(電動(dòng)勢(shì)l00V,內(nèi)阻很小).

在保證安全和滿(mǎn)足要求的情況下,使測(cè)量范圍盡可能大.實(shí)驗(yàn)具體步驟如下:
(Ⅰ)連接好電路,將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到最大;
(Ⅱ)閉合S,從最大值開(kāi)始調(diào)節(jié)電阻箱R1,先調(diào)R1為適當(dāng)值,再調(diào)滑動(dòng)變阻器R,使A1示數(shù)I1=0.15A,記下此時(shí)電阻箱的阻值R1和A2示數(shù)I2;
(Ⅲ)重復(fù)步驟(Ⅱ),再測(cè)量6組R1和I2
(Ⅳ)將實(shí)驗(yàn)獲得的7組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),并作出R1-I2的圖象,如圖2所示.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題:
①現(xiàn)有四只供選用的電流表:
A、電流表(0~3mA,內(nèi)阻為2.0Ω)  B、電流表(0~3mA,內(nèi)阻未知)
C、電流表(0~0.3A,內(nèi)阻為5.0Ω)  D、電流表(0~0.3A,內(nèi)阻未知)
A2應(yīng)選用C.(選填字母A、B、C、D)
②測(cè)得一組R2和I2值后,調(diào)整電阻箱R1,使其阻值變小,要使A1示數(shù)I1=0.15A.應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值變大.(選填“不變”、“變大”或“變小”).
③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出Rx=31Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=$\frac{{X}_{加}+{X}_{減}}{2}$的數(shù)據(jù)如下表:
掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)橡皮繩下端的坐標(biāo)(X/mm)
1216.5216.5
2246.7232.0
3284.0246.5
4335.0264.2
5394.5281.3
6462.0301.0
(1)同一橡皮繩的X小于X(大于或小于);
(2)乙同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.用粗細(xì)確定的金屬絲制成N匝圓形閉合線(xiàn)圈,半徑為R,垂直放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,當(dāng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻增大時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與半徑R成正比
B.線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流I與半徑R成正比
C.線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與匝數(shù)N成正比
D.線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流I與匝數(shù)N成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,從O點(diǎn)以初速度v0水平拋出一小球,在距拋出點(diǎn)L處豎直放置一光屏MN,如圖所示,離小球拋出點(diǎn)很近處有一很小的光源,使小球的影子投射在屏上,試分析:當(dāng)小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),小球在光屏MN上的影子將做何運(yùn)動(dòng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案