1.如圖所示,直角玻璃三棱鏡置于空氣中,已知∠A=60°,∠C=90°;一束極細(xì)的光于AC邊距C點(diǎn)為$\frac{2}{3}$a的點(diǎn)E垂直AC面入射,AC=a,棱鏡的折射率n=$\sqrt{2}$求:
(1)光在棱鏡內(nèi)經(jīng)一次全反射后第一次射入空氣時(shí)的折射角;
(2)光從進(jìn)入棱鏡到第一次射入空氣時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間(設(shè)光在真空中的傳播速度為c)

分析 (1)畫出光路圖,由幾何知識(shí)找出角度關(guān)系,由折射定律可以求解.
(2)運(yùn)用幾何關(guān)系求出光在棱鏡中通過的路程s,由v=$\frac{c}{n}$求得光在棱鏡中傳播速度,由運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)求解傳播的時(shí)間.

解答 解:(1)設(shè)棱鏡的臨界角為C,則sinC=$\frac{1}{n}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
則得:C=45°.
如圖所示,由幾何知識(shí)得:∠2=60°>C=45°,所以光線在D點(diǎn)發(fā)生全反射.
由反射定律和幾何知識(shí)得:∠4=30°,
則光線第一次從E點(diǎn)射入空氣,則 n=$\frac{sin∠5}{sin∠4}$
則得:sin∠5=nsin∠4=$\sqrt{2}$×sin30°=$\frac{\sqrt{2}}{2}$  
所以第一次射入空氣的折射角∠5=45°. 
(2)設(shè)光線由O點(diǎn)到F點(diǎn)所需的時(shí)間為t,則由數(shù)學(xué)知識(shí)得,光在棱鏡中通過的路程為:
s=OD+DF=$\frac{a}{3}$cot30°+$\frac{\frac{2}{3}a}{sin60°}$=$\frac{7\sqrt{3}}{9}$a
光在棱鏡的速度為:v=$\frac{c}{n}$=$\frac{\sqrt{2}c}{2}$
則得:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{7\sqrt{6}a}{9c}$.
答:(1)光在棱鏡內(nèi)經(jīng)一次全反射后第一次射入空氣時(shí)的折射角是45°;
(2)光從進(jìn)入棱鏡到第一次射入空氣時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間是$\frac{7\sqrt{3}}{9}$a.

點(diǎn)評(píng) 做幾何光學(xué)類題目,一般要正確畫出光路圖,利用幾何知識(shí)幫助我們分析角的大小和光傳播距離的大小,列式計(jì)算即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.平拋一物體,當(dāng)拋出1s后它的速度方向與水平方向成45°角,落地時(shí)的速度方向與水平方向成60°角,則下列說法正確的是(  )
A.初速度為10 m/sB.落地速度15 m/s
C.開始拋出時(shí)距地面的高度15mD.水平射程10 m

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12.在點(diǎn)電荷產(chǎn)生的一條電場(chǎng)線上有兩點(diǎn)A、B,如圖示數(shù),若一帶正電荷的粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),加速度增大而速度減小,則下列說法正確的是( 。
A.點(diǎn)電荷一定帶正電B.點(diǎn)電荷一定在A點(diǎn)的左側(cè)
C.點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電D.點(diǎn)電荷一定在B點(diǎn)的左側(cè)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是(  )
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有波動(dòng)性
B.普朗克在研究黑體輻射問題時(shí)提出了能量子假說
C.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D.運(yùn)動(dòng)的宏觀物體也具有波動(dòng)性,其速度越大物質(zhì)波的波長(zhǎng)越大

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.一個(gè)氘(${\;}_{1}^{2}$H)和一個(gè)氚(${\;}_{1}^{3}$H)結(jié)合成一個(gè)氦(${\;}_{2}^{4}$He),同時(shí)放出一個(gè)中子,已知氚核質(zhì)量為m1=2.0141u,氘核質(zhì)量為m2=3.0160u,氦核質(zhì)量為m3=4.0026u,中子質(zhì)量為m4=1.0087u.
(1)寫出聚變的核反應(yīng)方程.(1u相當(dāng)于931.5Mev)
(2)反應(yīng)過程中釋放的能量為多少?平均每個(gè)核子能放出多少核能?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖長(zhǎng)為1.6m的細(xì)繩一端固定,另一端懸掛一質(zhì)量為2kg的重物,懸繩與豎直方向成60°角.取g=10m/s2,不計(jì)阻力,求:
(1)從靜止釋放,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),重物的速度多大?
(2)在最低點(diǎn)繩子對(duì)小球的拉力多大?

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13.在撐桿跳高場(chǎng)地落地點(diǎn)都鋪有厚厚的墊子,這樣做的目的是減少運(yùn)動(dòng)員受傷,理由是( 。
A.減小沖量,起到安全作用
B.減小動(dòng)量變化量,起到安全作用
C.墊子的反彈作用使人安全
D.延長(zhǎng)接觸時(shí)間,從而減小沖力,起到安全作用

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.三個(gè)電量相同的正電荷Q,放在等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上,問在三角形的中心應(yīng)放置-$\frac{\sqrt{3}Q}{3}$的電荷,才能使作用于每個(gè)電荷上的合力為零?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路來測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2的阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.

(1)先測(cè)電阻R1的阻值.請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,再將S2切換到b,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{2}}r$.
(2)甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻Rl=4.6Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖(b)所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線.則電源電動(dòng)勢(shì)E=1.47V,電阻R2=1.6Ω.(保留三位有效數(shù)字)
(3)利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻Rl,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出相應(yīng)的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R+{R_1}}$圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2.甲乙兩同學(xué)的做法相比較,由于甲同學(xué)測(cè)得的電壓表數(shù)據(jù)范圍。ㄌ睢拜^大”或“較小”),所以甲同學(xué)的做法相對(duì)不是很恰當(dāng).

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