【題目】測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如圖所示,B為測速儀,A為汽車,兩者相距335 m.某時刻B發(fā)出超聲波,同時A由靜止開始做勻加速直線運動.當B接收到反射回來的超聲波信號時AB相距355 m,已知聲速為340 m/s,則下列說法正確的是(  )

A. 經(jīng)1 sB接收到返回的超聲波

B. 超聲波追上A車時,A車前進了10 m

C. A車加速度的大小為10 m/s2

D. A車加速度的大小為5 m/s2

【答案】C

【解析】A、超聲波從B發(fā)出到A與被A反射到被B接收所需的時間相等,在整個這段時間內(nèi)汽車的位移,初速度為零的勻變速直線運動,在開始相等時間內(nèi)的位移之比為,所以 ,則超聲波被A接收時,AB的位移,所以超聲波從B發(fā)出到被A接收所需的時間為: ,,故AB錯誤
C、根據(jù)得: ,C正確,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10分)某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖所示。一小車放在水平長木板上,左側(cè)拴有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運動。電火花計時器所用的交流電頻率為50 Hz。

(1)實驗中,除電火花計時器(含紙帶、墨粉紙)、小車、長木板、導線、細線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有_________。(填選項代號)

A.電壓為4~6 V的50 Hz交流電源

B.電壓為220 V的50 Hz交流電源

C.刻度尺

D.停表

E.天平

F.重錘

(2)該同學進行了以下實驗操作步驟,其中錯誤的步驟是_________。

A.將打點計時器固定在長木板有滑輪一端,并接好電路

B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔

C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重錘

D.拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器的一端后,放開紙帶,再接通電源

(3)如圖所示,電火花計時器在紙帶上打出一些計數(shù)點,相鄰的兩計數(shù)點間還有4個點沒畫出,根據(jù)紙帶可以計算各點的瞬時速度及小車加速度。打第2點時小車的瞬時速度v2=________m/s,小車的加速度a=_______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)另一同學利用如圖所示的裝置測定氣墊導軌上滑塊運動的加速度,滑塊上安裝了寬度為d的遮光板;瑝K在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B,配套的數(shù)字毫秒計(未畫出)記錄了遮光板通過第一個光電門A的時間為Δt1,則滑塊通過第一個光電門的速度vA=________。若已知滑塊通過兩光電門的速度分別為vA、vB,兩光電門A、B間距離為L,則滑塊的加速度α=_________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國正在進行的探月工程是高新技術(shù)領(lǐng)域的一項重大科技活動,在探月工程中飛行器成功變軌至關(guān)重要。如圖所示,假設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,飛行器在距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運動,到達軌道的A點處變軌進入橢圓軌道Ⅱ,到達軌道的近月點B再次變軌進入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動,則( )

A. 飛行器在軌道Ⅲ上繞月球運行一周所需的時間約為

B. 飛行器在I軌道上的機械能大于在III軌道上的機械能

C. 飛行器在軌道Ⅱ上通過A點的速度大于在軌道I上通過A點的速度

D. 飛行器在軌道Ⅱ上通過A點的加速度等于在軌道I上通過A點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,裝置由一理想彈簧發(fā)射器及兩個軌道組成其中軌道Ⅰ由光滑軌道AB與粗糙直軌道BC平滑連接,高度差分別是h10.20 mh20.10 m,BC水平距離L1.00 m軌道Ⅱ由AE、螺旋圓形EFGGB三段光滑軌道平滑連接而成A點與F點等高當彈簧壓縮量為d,恰能使質(zhì)量m0.05 kg的滑塊沿軌道Ⅰ上升到B當彈簧壓縮量為2d,恰能使滑塊沿軌道Ⅰ上升到C(已知彈簧彈性勢能與壓縮量的平方成正比,g10 m/s2)

(1)當彈簧壓縮量為d,求彈簧的彈性勢能及滑塊離開彈簧瞬間的速度大小;

(2)求滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù);

(3)當彈簧壓縮量為d,若沿軌道Ⅱ運動,滑塊能否上升到B?請通過計算說明理由。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點,固定一電荷量為+Q的點電荷.一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的物塊(可視為質(zhì)點的檢驗電荷),從軌道上的A點以初速度v0沿軌道向右運動,當運動到P點正下方B點時速度為v.已知點電荷產(chǎn)生的電場在A點的電勢為φ(取無窮遠處電勢為零),P到物塊的重心豎直距離為h,P、A連線與水平軌道的夾角為60°,k為靜電常數(shù),下列說法正確的是

A. 物塊在A點的電勢能

B. 物塊在A點時受到軌道的支持力大小為

C. 點電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點的電場強度大小

D. 點電荷+Q產(chǎn)生的電場在B點的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】金秋十月成都七中迎來了第 28 屆田徑運動會,今年新加入了 4×300m 接力 賽的比賽項目,乙兩同學在訓練交接棒 的過程中發(fā)現(xiàn)甲經(jīng)短距離加速后能保持 8m/s 的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的,為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢脴擞。在某次練習中,甲在接力區(qū)前x012 m 作了標記,并以 v8 m/s 的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令乙在接力區(qū)的前 端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒.已知接 力區(qū)的長度為 L20 m。求:

1此次練習中乙在接棒前的加速度 a 大小.

2在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用兩個 彈簧測力計、細線和橡皮 條做共點力合成實驗最后畫出了如圖 所示的圖。

(1) 在圖上標出的 F1 、F2F 四個力中,力_____不是由 彈簧測力計直接測得的,比較力 F 與力的大小和方向基本相同,這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。

(2) 某同學對此實驗的一些說法,其中正確的是_____.

A.校準彈簧測力計時可以將兩掛鉤勾住水平 的向相反方 向拉兩個彈簧測力計,看示 數(shù)是否總是相等

B.用兩個測力計實驗時,橡皮條應沿兩線夾角的平分線

C.拉橡皮條的線要適當長一些,用以標記同一細線方向的兩點要相距較遠一些

D.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時,只需這兩次橡皮條的伸長相同就行

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電場方向水平向右的勻強電場中,一帶電小球從A點豎直向上拋出,其運動的軌跡如圖所示,小球運動的軌跡上AB兩點在同一水平線上,M為軌跡的最高點,小球拋出時的動能為8J,在M點的動能為6J,不計空氣的阻力。則(

A.小球水平位移x1x2的比值1:3

B.小球水平位移x1x2的比值1:4

C.小球落到B點時的動能為32J

D.小球從A點運動到B點的過程中最小動能為6J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖.在xoy平面的第一象限,存在以軸、軸及雙曲線的一段(0≤≤L,0≤≤L)為邊界的勻強電場區(qū)域;在第二象限存在以=-L、=-2L、0L的勻強電場區(qū)域.兩個電場大小均為E,不計電子所受重力,電子的電荷量為e,則:

1)從電場的邊界B點處靜止釋放電子,電子離開MNPQ時的位置坐標;

2)從電場IAB曲線邊界處由靜止釋放電子,電子離開MNPQ時的最小動能;

3)若將左側(cè)電場II整體水平向左移動n≥1),要使電子從=-2L,=0處離開電場區(qū)域II,在電場I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置。

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