分析 ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定需要測(cè)量的物理量,從而確定所需的器材.
②在操作過(guò)程中,應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,接好紙帶的小車應(yīng)停在靠近滑輪處.
解答 解:①使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是需要用電壓合適的交流電源;處理紙帶時(shí)需要用刻度尺,由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間,因此不需要秒表,不需要天平和重錘.
故選:AC.
②實(shí)驗(yàn)操作時(shí),用將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,再釋放紙帶.故AD正確,BC錯(cuò)誤.
故答案為:①AC;②AD.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理,會(huì)通過(guò)紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度,并掌握實(shí)驗(yàn)操作步驟.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s | B. | 物體在前3s內(nèi)的平均速度是2m/s | ||
C. | 物體在3s末的瞬時(shí)速度是1.5m/s | D. | 物體在第5s內(nèi)的平均速度是-6m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 觀察桌面受力發(fā)生形變 | B. | 斜面滾球?qū)嶒?yàn) | ||
C. | 卡文迪放實(shí)驗(yàn)示意 圖 | D. | 手的壓力使玻璃瓶發(fā)生形變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體對(duì)斜面的壓力大小為5N | |
B. | 物體所受斜面摩擦力方向沿斜面向下 | |
C. | 物體與斜面之間的摩擦因數(shù)為0.5 | |
D. | 斜面對(duì)物體的合力方向水平向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為5m/s2 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)在3s末的速度大小為30m/s | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)在0~3s內(nèi)的平均速度大小為7.5m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由于速度的方向不斷變化,因此平拋運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 由于物體只受重力作用,因此平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移由拋出時(shí)的高度和初速度的大小共同決定 | |
D. | 平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由拋出時(shí)的高度和初速度的大小共同決定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B點(diǎn)的電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度一定都為零 | |
B. | A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大于C處的電場(chǎng)強(qiáng)度 | |
C. | A點(diǎn)的電勢(shì)小于B點(diǎn)的電勢(shì) | |
D. | 粒子在A處的電勢(shì)能小于在C處的電勢(shì)能 |
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