【題目】如圖所示,在方向垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中有一個(gè)由均勻?qū)Ь制成的單匝矩 形線框abcd ,線框在水平拉力作用下以恒定的速度 v 沿垂直磁場(chǎng)方向向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中線框 ab 邊始終與磁場(chǎng)右邊界平行,線框邊長(zhǎng)ad =l ,cd =2l ,線框?qū)Ь的總電阻為R 。則線框離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中( 。
A.通過(guò)線框?qū)Ь的感應(yīng)電流為
B.線框 ab間的電壓為
C.線框 ad邊導(dǎo)線消耗的功率為
D.通過(guò)線框?qū)Ь橫截面積的電量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是一種計(jì)時(shí)的儀器,均使用交流電源,若電源的頻率為50Hz時(shí),它們每隔________s打一個(gè)點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)該先________再_________(填“釋放紙帶”或“接通電源” )
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),牽動(dòng)紙帶的快慢不均勻,對(duì)相鄰兩點(diǎn)所表示的時(shí)間_______(填“有”或“沒(méi)有”)影響。
(3)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1s。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。①D點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為_______m/s,②運(yùn)動(dòng)小車的加速度大小為________m/s。(要求保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖示裝置研究碰撞中的動(dòng)量守恒,實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的兩小球和,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測(cè)得、兩小球的質(zhì)量分別為、,且
②如圖所示安裝器材,在豎直木板上記下O點(diǎn)(與裝置C點(diǎn)的小球的球心等高),調(diào)節(jié)斜槽使其末端的切線水平
③C處先不放小球,將球從斜槽上的適當(dāng)高度由靜止釋放,球拋出后撞在木板上的平均落點(diǎn)為P
④再將球置于C處,讓球從斜槽上的同一位置由靜止釋放,兩球碰后落在木板上的平均落點(diǎn)為M、N
⑤.用刻度尺測(cè)出三個(gè)平均落點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為、、
回答下列問(wèn)題:
(1)若C點(diǎn)到木板的水平距離為,小球的平均落點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為,重力加速度為,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度_______
(2)若兩小球的碰撞為彈性碰撞,則下列關(guān)系式正確的是_______
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,粒子先經(jīng)過(guò) M點(diǎn),再經(jīng) 過(guò) N 點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該粒子帶負(fù)電
B.M 點(diǎn)的電勢(shì)小于 N 點(diǎn)的電勢(shì)
C.粒子在 M 點(diǎn)的電勢(shì)能小于在 N 點(diǎn)的電勢(shì)能
D.粒子在 M 點(diǎn)的動(dòng)能小于在 N 點(diǎn)的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用長(zhǎng)木板、小車、光電門等裝置做探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)前先用游標(biāo)卡尺測(cè)出安裝在小車上遮光條的寬度d。
(2)按圖示安裝好裝置,將長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端適當(dāng)墊高,小車_______________(填“連接”或“不連接)砝碼盤,輕推小車,如果計(jì)時(shí)器記錄小車通過(guò)光電門的時(shí)間t1、t2滿足t1________t2(填“大于”“小于”或“等于”),則摩擦力得到了平衡。
(3)保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,調(diào)節(jié)好裝置后,將小車由靜止釋放,讀出遮光條通過(guò)光電門A、B的時(shí)間分別為t1、t2,測(cè)出兩光電門間的距離為L,則小車的加速度a=_________________(用已知或測(cè)出的物理量字母表示)。
(4)保持兩個(gè)光電門間的距離、砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量均不變,改變小車的質(zhì)量M重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次,測(cè)出多組加速度a的值,及對(duì)應(yīng)的小車質(zhì)量M,作出a-1/M圖象。若圖象為一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,則得出的結(jié)論_______________________________________________ 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物塊放在傾角為=37°的斜面底端A點(diǎn),在沿斜面向上、大小為20N的恒力F1的作用下,從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去拉力F1,當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度恰為零,物塊向上加速的時(shí)間與減速的時(shí)間均為2s。物塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)后,再對(duì)物塊施加一平行于斜面的拉力F2,使物塊從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的時(shí)間與從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間相等。已知斜面足夠長(zhǎng),重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)拉力F2的大小和方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上有三個(gè)帶電小球a、b、c(均視為點(diǎn)電荷),三球沿一條直線擺放且均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a對(duì)b的靜電力一定是引力
B.b對(duì)c的靜電力可能是斥力
C.a的電荷量可能比b的電荷量少
D.若給c施加一個(gè)向右的恒力,則三個(gè)球能向右運(yùn)動(dòng)且互相之間的距離保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種光學(xué)元件有兩種不同透明物質(zhì)I和透明物質(zhì)II制成,其橫截面積如圖所示,O為AB中點(diǎn),∠BAC=30°,半圓形透明物質(zhì)I的折射率為 ,透明物質(zhì)II的折射率為n2。一束光線在紙面內(nèi)沿O點(diǎn)方向射入元件,光線與AB面垂線的夾角到θ時(shí),通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)從AC面恰好無(wú)光線射出,在BC面有光線垂直射出;
①該透明物質(zhì)II的折射率n2;
②光線在透明物質(zhì)II中的傳播速率大小v;
③ 光線與AB面垂線的夾角 的正弦值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是中學(xué)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)器材,常見(jiàn)的有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器兩種。關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的比較,下列說(shuō)法正確的是______
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源,電火花計(jì)時(shí)器使用直流電源
B.它們都是使用10V以下的交流電源
C.當(dāng)電源頻率為50Hz時(shí),它們都是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)
D.電火花計(jì)時(shí)器工作時(shí),紙帶運(yùn)動(dòng)受到的阻力較小,所以實(shí)驗(yàn)誤差也較小
(2)某同學(xué)用如圖甲所示裝置測(cè)量自由落體加速度g,得到如圖乙所示的一段紙帶,他每?jī)蓚(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C(已知交流電頻率為50Hz) ,測(cè)得AB=7.65cm,BC=9.17cm。則打B點(diǎn)時(shí)重物的瞬時(shí)速度為______m/s,測(cè)得的自由落體加速度g=____m/s2,它比真實(shí)值偏____(選填“大”或“小”)。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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