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【題目】如圖所示，在光滑的絕緣水平面上固定兩個等量同種點電荷、，在連線上的點由靜止釋放一帶電滑塊（可視為質點），滑塊由靜止向右運動的最右點為點（圖中未畫出）。則以下判斷正確的是（　　）

A.滑塊一定帶的是與、異種的電荷B.滑塊的電勢能一定是先減小后增大

C.滑塊的動能與電勢能之和一定減小D.間距離等于間距離

【答案】BD

【解析】

A．根據(jù)庫侖定律可知，由于，則滑塊受到電荷A對其的庫侖力大于電荷B對其的庫侖力，如果滑塊與A、B帶異種的電荷，則A對它的吸引大于B對它的吸引力，則滑塊受到的合力向左，滑塊向左運動，故A錯誤；

B．由于沒有摩擦力，滑塊只受庫侖力，從點向點運動的過程中，所受的電場力先向右后向左，故電場力先做正功后做負功，電勢能先減小后增大，故B正確；

C．滑塊只受電場力，由能量守恒定律可知滑塊的動能和電勢能之和保持不變，故C錯誤；

D．由于沒有摩擦力，滑塊的動能和電勢能之和保持不變，滑塊在點和點的速度都為零，即動能相等，則此時的電勢能也相等，故間距離等于間距離，故D正確；

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩根電阻不計的光滑平行金屬導軌PQF、MNE相距L=0.8m，軌道的PQ和MN段為圓弧軌道，分別與固定在水平面上的QF段和NE段平滑連接，軌道右端足夠長。金屬桿ab和cd鎖定在圖示位置，此時桿ab距離水平軌道的豎直高度為h=0.8m，桿cd到圓弧軌道末端的距離為x=2.5m，桿ab和cd與兩金屬導軌垂直且接觸良好，已知桿ab、cd的質量均為m=0.4kg、電阻均為R=0.4Ω，金屬導軌的水平部分處于豎直向上的勻強磁場中，磁場的磁感應強度B隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示，取重力加速度g=10m/s2。

（1）求0～2s內通過桿ab感應電流的大小和方向；

（2）t=2s時刻自由釋放桿ab，保持桿cd處于鎖定狀態(tài)，待桿ab進入磁場運動x1=lm時，立即解除桿cd鎖定，求t=2s后桿cd中產生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為___________N。

(2)(多選題)下列能減小實驗誤差的措施是___________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A.讓重物M的質量適當大一些

B.彈簧測力計應在使用前校零

C.彈簧測力計B所拉的細繩套應盡可能保持水平方向

D.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

(3)某次實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請你提出兩個解決辦法。

方法一：___________________________，方法二：______________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置來研究滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)。木板的左端固定一定滑輪，右端固定一打點計時器，滑塊的右端與穿過打點計時器的紙帶相連，左端用細線通過定滑輪與鉤碼相連。

（1）實驗中必要的措施是__

A．細線必須與長木板平行

B．先接通電源再釋放物塊

C．滑塊的質量遠大于鉤碼的質量

D．墊高木板的右端以補償打點計時器對滑塊的阻力及其它阻力

（2）若某次實驗中，所用鉤碼的質量為，滑塊的質量為，打出的紙帶如圖乙所示，且相鄰的計數(shù)點之間還有四個點未畫出來，根據(jù)紙帶求出物塊的加速度__，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為__。（結果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線將豎直平面分成Ⅰ和Ⅱ兩個區(qū)域，兩個區(qū)域分別存在著水平方向的勻強磁場，一帶電粒子僅在洛倫茲力作用下由Ⅰ區(qū)運動到Ⅱ區(qū)。曲線為運動過程中的一段軌跡，其中弧、弧的弧長之比為，且粒子經過、點時的速度方向均水平向右，下列判斷正確的是（　�。�

A.粒子通過、兩段弧的時間之比為

B.弧與弧對應的圓心角之比為

C.粒子在Ⅰ、Ⅱ區(qū)域兩個磁場中的運動半徑之比為

D.Ⅰ、Ⅱ區(qū)域兩個磁場的磁感應強度方向相反，大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一段總長度為L的直導線折成多邊形線框后放入磁感應強度大小為B的勻強磁場中，且線框所在平面與磁場方向垂直，現(xiàn)給線框通電，電流大小為I，正多邊形線框中依次相鄰的6條邊受到的安培力的合力大小是依次相鄰的3條邊受到的安培力的合力大小的倍，則正多邊形線框中每條邊受到的安培力大小為

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用“自由落體法”做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，小明選擇一條較為滿意的紙帶，如圖甲所示。他舍棄前面密集的點，以為起點，從點開始選取紙帶上連續(xù)點、、，測出到、、的距離分別為、、，電源的頻率為。

(1)有關本實驗，下列操作正確的是_______________（雙項選擇）；

．選用質量和密度較大的重錘

．安裝打點計時器使兩限位孔在同一豎直線上

．利用公式計算重物速度

．需使用秒表測出重物下落的時間

(2)打點時，重錘的速度為____________（用題中字母表示）；

(3)小明用實驗測得數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示，圖線不過坐標原點的原因是___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證“當質量一定時，物體的加速度與它所受的合力成正比”的結論是否正確，一組同學用圖甲所示的裝置進行實驗，并將得到的實驗數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標圖中。

（1）關于該實驗，下列敘述正確的是（_________）

A. 保持小車的質量不變，改變沙和桶的總質量

B. 保持沙和桶的總質量不變，改變小車的質量

C. 保持小車和沙桶的質量均不變

D. 同時改變小車和沙桶的質量

（2）在圖乙中作出a-F圖線。（________）

（3）由a-F圖線可以發(fā)現(xiàn)，該組同學實驗操作中遺漏了_____這個步驟。

（4）根據(jù)a-F圖線可以求出小車的質量是______保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中。

(1)某同學使用兩根不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖像如圖所示。下列表述正確的是________

A.a的原長比b的長

B.a的勁度系數(shù)比b的大

C.a的勁度系數(shù)比b的小

D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

(2)為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質量的鉤碼。實驗測出了鉤碼質量m與彈簧長度l的相應數(shù)據(jù)，作出的關系圖線如圖。則該彈簧的勁度系數(shù)為______取，結果保留三位有效數(shù)字。

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