螺旋測微器的示數(shù)為 mm.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(18分)
(1)某同學欲將量程為200μA的電流表G改裝成電壓表。
①該同學首先采用如圖所示的實驗電路測量該電流表的內(nèi)阻Rg,圖中R1、R2為電阻箱。他按電路圖連接好電路,將R1的阻值調(diào)到最大,閉合開關S1后,他應該正確操作的步驟是 。(選出下列必要的步驟,并將其序號排序)
a.記下R2的阻值
b.調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度
c.閉合S2,調(diào)節(jié)R1和R2的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
d.閉合S2,保持R1不變,調(diào)節(jié)R2的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
②如果按正確操作步驟測得R2的阻值為500Ω,則Rg的阻值大小為 ;(填寫字母代號)
A.250Ω | B.500Ω | C.750Ω | D.1000Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
有一電源,為了研究它的輸出特性,將電流表、電壓表、滑動變阻器按圖示的方式連接在它的輸出端A、B之間。實驗時根據(jù)記錄的多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U,畫出了如圖所示的U—I圖線。若電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r,則:
(1)從圖線上求出電源的電動勢E測=_____V,內(nèi)電阻r測 =_____。
(2) 考慮電表內(nèi)阻的影響, 按圖示的方式連接所測得的電源電動勢為E測_____電源電動勢的真實值E真(填“大于”、“等于”、或“小于”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖甲所示,某組同學借用“探究a與F、m之間的定量關系”的相關實驗思想、原理及操作,進行“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗:
(1)為達到平衡阻力的目的,取下細繩及托盤,通過調(diào)整墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做________運動.
(2)連接細繩及托盤,放入砝碼,通過實驗得到圖乙所示的紙帶.紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點,選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G.實驗時小車所受拉力為0.2 N,小車的質(zhì)量為0.2 kg.
請計算小車所受合外力做的功W和小車動能的變化ΔEk,補填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點后第四位).
| O-B | O-C | O-D | O-E | O-F |
W/J | 0.043 2 | 0.057 2 | 0.073 4 | 0.091 5 | |
ΔEk/J | 0.043 0 | 0.057 0 | 0.073 4 | 0.090 7 | |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)將兩個鋅、銅等金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么呢?某學習小組的同學準備就此問題進行探究.通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1伏多一點.他們找來了一個蘋果做實驗,用伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.75V.但當他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡、線路均沒有故障,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因估計是“蘋果電池”的內(nèi)阻太大,為此進行下一步探究:接著他們用靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極,測得電流為0.40mA,根據(jù)前面用伏特表測得的0.75V電壓,由全電路歐姆定律可估算出“蘋果電池”內(nèi)阻:r=E/I=1.9kΩ.與估計一致,為了盡可能準確測量出“蘋果電池”的電動勢和內(nèi)阻,他們進入實驗室,發(fā)現(xiàn)有以下器材:
A.由以上兩個“蘋果電池”串聯(lián)的電池組, |
B.電壓表V(量程0.6V,內(nèi)阻約1kΩ), |
C.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約5kΩ) |
D.電流表A(量程為0~0.6mA,內(nèi)阻約為10Ω), |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學在“測定金屬的電阻率”的實驗中:
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖甲所示,則該金屬絲的直徑為 mm。
②先用多用電表粗測其電阻Rx。將選擇開關調(diào)到歐姆擋“×10”擋位并調(diào)零,其表盤及指針所指位置如圖乙所示,則此段金屬絲的電阻為 。
③現(xiàn)要進一步精確測量Rx的阻值,實驗室提供了以下器材:
直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計)
電流表A1(量程30mA,內(nèi)阻約為1)
電流表A2(量程500A,內(nèi)阻為100)
滑動變阻器R1(最大阻值為10)
電阻箱R2(最大阻值9999.9)
電阻箱R3(最大阻值999.9)
電鍵S及導線若干。
為了測定金屬絲上的電壓,可以將電流表 (選填“A1”或“A2”)串聯(lián)電阻箱 (選填“R2"或“R3”),將其改裝成一個量程為3.0V的電壓表。如圖丙所示,該同學設計了測量電阻Rx的a、b兩種方案,其中用到了改裝后的電壓表和另一個電流表,則要精確測量應選方案 (選填“a”或“b”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)為了較為精確測量某一定值電阻的阻值,興趣小組先用多用電表進行粗測,后用伏安法精確測量.現(xiàn)準備了以下器材:
A.待測電阻Rx
B.多用電表
C.電流表A1(量程50mA、內(nèi)電阻r1=20Ω)
D.電流表A2(量程100mA、內(nèi)電阻約5Ω)
E.定值電阻R0(80Ω)
F.滑動變阻器R(0—10Ω)
G.電源:電動勢E=6V,內(nèi)電阻較小
H.導線、電鍵若干
(1)(4分)在用多用電表粗測時,該興趣小組首先選用“×100”歐姆擋,此時歐姆表的指針位置如圖甲所示,為了減小誤差,多用電表的選擇開關應換用 ;按操作規(guī)程再次測量該待測電阻的阻值,此時歐姆表的指針位置如圖乙所示,其讀數(shù)是 Ω;
(2)請在答題紙的虛線框內(nèi)畫出能準確測量電阻Rx的電路圖(要求在電路圖上標出元件符號)。(4分)
(3)請根據(jù)設計的電路圖寫出Rx的測量表達式 (4分)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算得加速度a=________(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有________.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l | B.木板的質(zhì)量m1 |
C.滑塊的質(zhì)量m2 | D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
幾個同學合作如圖所示裝置探究“彈力和彈簧伸長的關系”,彈簧的上端與標尺的零刻度對齊,他先讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個增加鉤碼,依次讀出指針所指的標尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(彈簧始終未超過彈性限度,重力加速度g=9.8m/s2)
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
標尺刻x/10-2m | 6.00 | 7.15 | 8.34 | 9.48 | 10.64 | 11.79 |
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