(2007?岳陽模擬)如圖(a) 所示,用手拿著繩子的一端上下擺動,保持擺動幅度相等,就會看到一列凹凸相間的波向繩子的另一端傳去.設在t時刻波傳到P點,則下列判斷錯誤的是
(  )
分析:根據(jù)加速度方向與位移方向相反,由位移方向確定A點的加速度.由波的傳播方向判斷出B點的速度方向.再過再過
T
2
時間,波形圖反相,波傳播半個波長,質(zhì)點不隨波遷移.
解答:解:
A、A點偏離平衡位置的位移方向向下,則加速度方向向上.故A正確.
B、波向右傳播,此時刻質(zhì)點B速度向下.故B正確.
C、再過
T
2
時間,波形圖反相,即與(a)圖反相,與(b)圖也反相.故C錯誤.
D、波在T時間內(nèi)傳播的距離等于一個波長λ,波形向右平移
λ
2
,但質(zhì)點A并不向前移動,只在自己的平衡位置附近振動.故D錯誤.
本題選錯誤的,故選CD
點評:此題根據(jù)波形讀出質(zhì)點的速度方向、加速度方向,由波的傳播方向判斷質(zhì)點的振動方向是必須掌握的基本能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽模擬)將一個動力傳感器連接到計算機上,我們就可以測量快速變化的力.某一小球用一條不可伸長的輕繩連接,繩的另一端固定在懸點上.當小球在豎直面內(nèi)來回擺動時,用動力傳感器測得繩子對懸點的拉力隨時間變化的曲線如圖所示.取重力加速度g=10m/s2,求繩子的最大偏角θ.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽模擬)S1、S2是兩個振動頻率相同的波源,它們發(fā)出兩列波長均為λ 的簡諧橫波,圖中虛線和實線分別代表某時刻這兩列波的波谷和波峰,
(1)在空間有很多條加強點的連線,試用筆線畫出過P點的一條振動加強點的連線.
(2)填寫下表中各項(下表中已給出四點,請再從A、B兩點中找出一個與給出的四點有相同特征的點填在第五列中)
質(zhì)點 P Q M N
A
A
到S1的距離
3.5l
3.5l
2.5λ
4.5l
4.5l
到S2的距離
4l
4l
2.5λ 1.5λ
4.5l
4.5l
試由上表中數(shù)據(jù)歸納出振動加強點到兩個波源的距離間的關系,應符合什么條件?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽模擬)如圖為一橫波發(fā)生器的顯示屏,可以顯示出波由0點從左向右傳播的圖象,屏上每一小格長度為1cm.在t=0時刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示.因為顯示屏的局部故障,造成從水平位置A到B之間(不包括A、B兩處)的波形無法被觀察到(故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播).此后的時間內(nèi),觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處,在t=5.5s時,觀察者看到B處恰好第三次出現(xiàn)波谷,下列判斷錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽模擬)如圖所示,C是放在光滑的水平面上的一塊木板,木板的質(zhì)量為3m,在木板的上面有兩塊質(zhì)量均為m的小木塊A和B,它們與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ.最初木板靜止,A、B兩木塊同時以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑動,木板足夠長,A、B始終未滑離木板.求:
(1)木塊B從剛開始運動到與木板C速度剛好相等的過程中,木塊B所發(fā)生的位移;
(2)木塊A在整個過程中的最小速度.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案