【題目】某同學(xué)探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系的實驗裝置如圖所示,測得重物、小車質(zhì)量分別為、;小車上遮光條的寬度為,光電門12分別接DIS的數(shù)據(jù)接口12,傳感器已校準(zhǔn)好,桌面足夠高。

1)實驗前,要對裝置平衡摩擦力,通過計算機將兩光電門遮光時間畫出,得到圖象如下圖所示,在下圖所示三次平衡摩擦力中,符合要求的是________。

2)平衡摩擦力達到要求后,小車在重物牽引下,從軌道一端經(jīng)過光電門12滑到終點,計算機得到圖像如圖所示,則小車運動過程中經(jīng)過光電門1的平均速度=________;經(jīng)過光電門2的平均速度=________(用、、、表示)。

3)小車加速度=________(用、、、、表示)。

【答案】B

【解析】

1)平衡摩擦力后小車做勻速直線運動,遮光條經(jīng)過光電門時的時間相等,由圖示圖象可知,B正確,AC錯誤;

2)小車運動過程中經(jīng)過光電門1的平均速度為:

經(jīng)過光電門2的平均速度為:

。

3)小車經(jīng)過光電門中間時刻的瞬時速度等于小車經(jīng)過光電門的平均速度,小車從經(jīng)過光電門1的中間時刻到經(jīng)過光電門2的中間時刻的時間為:

小車的加速度為:

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是完全相同的兩只小燈泡,L為自感系數(shù)很大、直流電阻不計的線圈,下列說法正確的是

A. 閉合電鍵S瞬間,A燈逐漸變亮,B燈立即亮

B. 電鍵閉合一段時間后,A燈不亮,B燈亮

C. 斷開電鍵S的瞬間,A、B燈同時熄滅

D. 斷開電鍵S的瞬間,A、B燈都閃亮一下后再熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是研究小車加速度與力關(guān)系的實驗裝置,木板置于水平桌面上。完成下列問題:

1)采用的實驗方法是__________。研究物體加速度與力的關(guān)系時,應(yīng)保持物體的_______(填合力質(zhì)量)不變。

2)實驗時先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊塊的左右位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是______ 。

3)本實驗打點計時器選用的是電火花式,選擇的電源應(yīng)該是___________

A.交流220V B.直流220V C.交流4~6V D.直流4~6V

4)實驗中若使繩對車的拉力近似等于鉤碼的重力,需要滿足:_____________________。

5)實驗中得到一條紙帶,相鄰計數(shù)點間有四個點未標(biāo)出,各計數(shù)點到A點的距離如圖乙所示。電源的頻率為50Hz,則小車的加速度大小為______m/s2

6)實驗中描繪出a-F圖像如圖丙所示,圖像不過坐標(biāo)原點的原因是____________ 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,豎直光滑桿固定不動,套在桿上的彈簧下端固定,將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度處,滑塊與彈簧不拴接。現(xiàn)由靜止釋放滑塊,通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度并作出如圖2滑塊的圖象,其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線,其余部分為曲線,以地面為零勢能面,取,由圖象可知

A.小滑塊的質(zhì)量為0.15kg

B.輕彈簧原長為0.42m

C.彈簧最大彈性勢能為032J

D.小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為038J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示傾角的固定斜面長為,為最高點,為最低點,滑塊(可看成質(zhì)點)與斜面間的動摩擦因數(shù)為,要使滑塊從滑到與從滑到時間相等,則

A.靜止釋放滑到,則運動到A的初速度應(yīng)為

B.要使運動到時間與從運動到時間相等,則岀發(fā)的初速度最小值為

C.靜止釋放運動到,則滑到與從滑到的時間不可能相等,且由運動到的時間一定大于由運動到的時間

D.靜止釋放運動到,則滑到與從滑到的時間不可能相等,且由運動到的時間可能小于由運動到的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長為的輕彈簧上端固定在天花板上,在其下端掛上質(zhì)量為的物塊。讓彈簧處于原長且從靜止釋放,最大下落高度為(未超過彈性限度)。斜面固定在水平面上,,,,點上方斜面部分粗糙,與這部分的動摩擦因數(shù)點下方斜面部分光滑,F(xiàn)將輕彈簧一端固定在斜面上處,用外力使壓縮彈簧并靜止于點,與彈簧未栓接,然后突然撤去外力。(重力加速度為,

1)試通過計算說明:撤去外力后,在彈簧作用下,不會滑離斜面;

2)計算部分運動的總路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.8。對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上,與桿夾角θ=53°的拉力F,使圓環(huán)由靜止開始以a=4.4m/s2的加速度沿桿運動,已知g=10m/s2,sin53°=0.8cos53°=0.6。求

12s末圓環(huán)的速度大。

2F的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量,為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計)

1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

2)該同學(xué)在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)以彈簧測力計的示數(shù)為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫出的圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為,求得圖線的斜率為,則小車的質(zhì)量為______

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】"探究求合力的方法"實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細繩套和彈簧測力計。

(1)實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另端拉到某一確定的O點,以下操作正確的是______

A、同次實驗過程中,O點位置允許變動

B、實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度

C、實驗中,先將其中個彈簧測力計沿某方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另個彈簧測 力計拉力的大小和方向,把橡皮條另端拉到O

D、實驗中,把橡皮條的另端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間夾角必須取90°,以便于算出合力的大小

(2)某次實驗中,彈簧測力計C的指針位置如圖甲所示,其示數(shù)為__________N

(3)在另一次實驗中,兩彈簧測力計拉力的圖示已作出(如圖乙所示),方格每邊的長度表示1.0N,O是橡皮條的一個端點。則合力F的大小為__________N. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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