8．某一電阻值可變的用電器，當(dāng)電阻為R，通過(guò)的電流強(qiáng)度為I時(shí)，在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q；若將電阻調(diào)為2R，電流強(qiáng)度變?yōu)?\frac{1}{3}$I，則在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為（　�。�
A．$\frac{1}{9}$QB．$\frac{2}{9}$QC．$\frac{4}{9}$QD．$\frac{4}{3}$Q

分析 根據(jù)Q=I2Rt去求電阻變?yōu)?R，電流強(qiáng)度變?yōu)?\frac{1}{3}$I，在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量．

解答 解：根據(jù)Q=I2Rt得，電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，電流強(qiáng)度變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{3}$I，時(shí)間不變，則熱量變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{2}{9}$；故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握焦耳定律熱量的公式Q=I2Rt，注意熱量與電流的平方成正比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力   大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（3）如圖（a），甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大．
（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，用相同的標(biāo)度畫出了各自得到的
a-F圖線，如圖（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？?jī)尚≤嚰败嚿享来a的總質(zhì)量不同
（5）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是B
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將小盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，可用天平測(cè)出小盤和砝碼的質(zhì)量m以及小車及車中砝碼的質(zhì)量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的如圖3的圖線AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C
A．小車與軌道之間存在摩擦       B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．小盤和砝碼的質(zhì)量m太大       D．小車及車中砝碼的質(zhì)量M太大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，兩個(gè)小球從水平地面上方同一點(diǎn)O分別以初速度v1、v2水平拋出，落在地面上的位置分別是A、B，O′是O在地面上的豎直投影，且O′A：AB=1：2．若不計(jì)空氣阻力，則兩小球（　�。�
A．初速度大小之比為1：4
B．初速度大小之比為1：3
C．落地速度與水平地面夾角的正切值之比為4：1
D．落地速度與水平地面夾角的正切值之比為3：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．元電荷e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得，它是電荷的最小單元
B．19世紀(jì)，英國(guó)物理學(xué)家法拉第認(rèn)為電荷周圍都存在電場(chǎng)，而且創(chuàng)造性地在電場(chǎng)中引入電場(chǎng)線，用它來(lái)形象化地描述電荷周圍的電場(chǎng)
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并從磁體和通電導(dǎo)線的等效性進(jìn)一步提出了“分子電流假說(shuō)”
D．庫(kù)侖在前人工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（　�。�
A．磁體周圍存在磁場(chǎng)B．磁體間存在相互作用力
C．通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)D．通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．在如圖所示電路中，線圈L和燈泡A并聯(lián)，將電鍵K閉合后，燈泡A正常發(fā)光，當(dāng)電鍵K斷開(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燈泡立即熄滅
B．燈泡可能閃亮一下再熄滅
C．流過(guò)燈泡的電流方向不變
D．線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，阻礙線圈中的電流減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有關(guān)超重和失重，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體處于超重狀態(tài)時(shí)，所受重力增大，處于失重狀態(tài)時(shí)，所受重力減小
B．某同學(xué)跳高時(shí)，起跳以后在向上過(guò)程中處于超重狀態(tài)
C．豎直向上拋出的木箱中的物體（不計(jì)空氣阻力）處于完全失重狀態(tài)
D．在沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時(shí)，升降機(jī)必定處于下降過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，可視為機(jī)械能守恒的是（　　）
A．熱氣球緩緩升空B．擲出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)
C．樹(shù)葉從枝頭飄落D．跳水運(yùn)動(dòng)員在水中下沉

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某市質(zhì)監(jiān)局對(duì)市場(chǎng)上出售的純凈水質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)競(jìng)有九成樣品的細(xì)菌超標(biāo)或電阻率不合格（電阻率是檢驗(yàn)純凈水是否合格的一項(xiàng)重要指標(biāo)）．
①對(duì)純凈水樣品進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)，將采集的水樣裝入絕緣性能良好的塑料圓柱形容器內(nèi)（如圖甲），容器兩端用直徑為D的金屬圓片電極密封（忽略容器壁的厚度）制成檢查樣品．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用螺旋測(cè)微器測(cè)量樣品的其厚度L；
B．選用多用電表的電阻“×1k”擋，按正確的操作步驟測(cè)此塑料圓柱形容器的電阻，表盤的示數(shù)如圖乙所示，則該電阻的阻值約為22kΩ；

C．為更精確地測(cè)量其電阻，可供選擇的器材如下：
電流表A1（量程1mA，內(nèi)阻約為2Ω）；
電流表A2（量程100uA，內(nèi)阻約為10Ω）；
電壓表V1（量程lV，內(nèi)阻r=10kΩ）；
電壓表V2（量程l5V，內(nèi)阻約為30kΩ）；
定值電阻R0=10kΩ；
滑動(dòng)變阻器R（最大阻值5Ω）；
電源E（電動(dòng)勢(shì)約為4V，內(nèi)阻r約為1Ω）；
開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干．
為了使測(cè)量盡量準(zhǔn)確，電壓表應(yīng)選V1，電流表應(yīng)選A2．（均填器材代號(hào)）
②根據(jù)你選擇的器材，請(qǐng)?jiān)谌鐖D3的線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
③該檢驗(yàn)樣品的厚度為L(zhǎng)，直徑為D，若用以上電路測(cè)量電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，則檢驗(yàn)樣品的電阻率為ρ=$\frac{（Ur+{UR}_{0}）π{D}^{2}}{4IrL}$（用相應(yīng)物理量的字母表示）．

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