17.一個(gè)質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)以速度v0做勻速運(yùn)動(dòng),某一時(shí)刻開始受到恒力F的作用,質(zhì)點(diǎn)的速度先減小后增大,其最小值為$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}}{2}$.質(zhì)點(diǎn)從開始受到恒力作用到速度減至最小的過程中( 。
A.經(jīng)歷的時(shí)間為$\frac{\sqrt{2}m{v}_{0}}{2F}$B.經(jīng)歷的時(shí)間為$\frac{{m{v_0}}}{2F}$
C.發(fā)生的位移為$\frac{{\sqrt{21}mv_0^2}}{8F}$D.發(fā)生的位移為$\frac{\sqrt{5}m{{v}_{0}}^{2}}{4F}$

分析 由題意可知,物體做斜拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解,求出速度與合力方向的夾角,結(jié)合力的平行四邊形定則與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,即可求解.

解答 解:質(zhì)點(diǎn)減速運(yùn)動(dòng)的最小速度不為0,說明質(zhì)點(diǎn)不是做直線運(yùn)動(dòng),是做類斜拋運(yùn)動(dòng).
質(zhì)點(diǎn)的速度先減小后增大,其最小值為$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}}{2}$,分析可知初速度與恒力的夾角為135°.
沿恒力方向根據(jù)牛頓第二定律可得加速度a=$\frac{F}{m}$
在沿恒力方向上有:v0cos45°-at=0,
解得:t=$\frac{\sqrt{2}m{v}_{0}}{2F}$,所以A正確、B錯(cuò)誤;
此過程中垂直于力F方向發(fā)生的位移x=$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}}{2}$t=$\frac{m{v}_{0}^{2}}{2F}$,
在沿恒力方向上有:y=$\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{m{v}_{0}^{2}}{4F}$,
質(zhì)點(diǎn)的位移s=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}=\frac{\sqrt{5}m{v}_{0}^{2}}{2F}$,所以C錯(cuò)誤、D正確;
故選:AD.

點(diǎn)評 本題主要是考查斜拋運(yùn)動(dòng)的處理規(guī)律,掌握合成法則與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的應(yīng)用,注意分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,一個(gè)邊長為L的正方形abcd,它是磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場橫截面的邊界線.一帶電粒子從ad邊的中點(diǎn)O垂直于磁場方向射入其速度方向與ad邊成θ=30°角,如圖,已知該帶電粒子所帶電荷量為+q質(zhì)量為m,重力不計(jì),則( 。
A.粒子恰好不從cd邊射出,軌道半徑最大值為L
B.粒子從ab邊射出區(qū)域的最大長度為$\frac{2}{3}$L
C.粒子恰好沒有從ab邊射出,該帶電粒子在磁場中飛行的時(shí)間為$\frac{3πm}{5Bq}$
D.帶電粒子從ad邊射出,粒子入射時(shí)的最大速度為$\frac{BqL}{3m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.將一測力傳感器連接到計(jì)算機(jī)上就可以測量快速變化的力,圖甲中O點(diǎn)為單擺的懸點(diǎn),現(xiàn)將小球(可視為質(zhì)點(diǎn))拉到A點(diǎn),此時(shí)細(xì)線處于張緊狀態(tài),釋放擺球,則擺球在豎直平面內(nèi)的ABC之間來回?cái)[動(dòng),其中B點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)中最低位置,∠AOB=∠COB=α,α小于10°且是未知量.圖乙表示由計(jì)算機(jī)得到細(xì)線對擺球的拉力大小F隨時(shí)間變化的曲線,且圖中t=0時(shí)刻為擺球從A點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻,根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中信息(g取10m/s2)求:

(1)單擺的周期和擺長;
(2)擺球的質(zhì)量及擺動(dòng)過程中的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,在一平面直角坐標(biāo)系所確定的平面內(nèi)存在著兩個(gè)勻強(qiáng)磁場區(qū)域,以一,三象限角平分線為界.上方區(qū)域磁場B1,垂直紙面向外,下方區(qū)城磁場B2,也垂直紙面向外.且有B1=2B2=2B(B為已知量).在邊界上坐標(biāo)為(l,l)的位置有一粒子發(fā)射源S.不斷向Y軸負(fù)方向發(fā)射各種速率的帶電粒子.所有粒子帶電均為+q,質(zhì)量均為m.這些粒子只受磁場力在紙面內(nèi)運(yùn)動(dòng),試問:
(1)發(fā)射之后能夠在第一次經(jīng)過兩磁場邊界時(shí)到達(dá)0點(diǎn)的粒子,其速度應(yīng)確足什么條件?
(2)發(fā)射之后能夠在第三次經(jīng)過兩磁場邊界時(shí)到達(dá)O點(diǎn)的粒子,其速度應(yīng)滿足什么條件?
(3)這些粒子中到達(dá)O點(diǎn)所走的最長路程為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,從熾熱的金屬絲漂出的電子(速度可視為零),經(jīng)加速電場加速后從兩極板中間垂直射入偏轉(zhuǎn)電場.電子的重力不計(jì).在滿足電子能射出偏轉(zhuǎn)電場的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏轉(zhuǎn)角變大的是( 。
A.將偏轉(zhuǎn)電場極性對調(diào)B.減小偏轉(zhuǎn)電極間的距離
C.增大偏轉(zhuǎn)電極間的電壓D.減小偏轉(zhuǎn)電極間的電壓

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.某電場的電場線分布如圖實(shí)線所示,一帶電粒子在電場力作用下經(jīng)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),運(yùn)動(dòng)軌跡如虛線所示.粒子重力不計(jì),則粒子的加速度、動(dòng)能、電勢能的變化情況是( 。
A.若粒子帶正電,其加速度和動(dòng)能都增大,電勢能減小
B.若粒子帶正電,其動(dòng)能增大,加速度和電勢能都減小
C.若粒子帶負(fù)電,其加速度和動(dòng)能都增大,電勢能增大
D.若粒子帶負(fù)電,其加速度和動(dòng)能都減小,電勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.質(zhì)量為m=5kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去F,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示.g取10m/s2,求:
(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ; 
(2)水平推力F的大;
(3)0~14s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移x的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.為了較精確地測量一節(jié)干電池的內(nèi)阻,可用以下給定的器材和一些導(dǎo)線來完成實(shí)驗(yàn):量程3V的理想電壓表V,量程0.6A的電流表A(具有一定內(nèi)阻),定值電阻R0(R0=1.5Ω),滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω),滑動(dòng)變阻器R2(0~200Ω),電鍵S.實(shí)驗(yàn)電路原理圖如圖(a).

(1)為方便實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)和較準(zhǔn)確地測量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R1(填R1或R2).
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(b)中完成電路連接.
(3)實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器的阻值,測出幾組電流表和電壓表的讀數(shù),在給出的U-I坐標(biāo)系中畫出U-I圖線如圖(c)所示,則干電池的內(nèi)阻r=0.29Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.牛頓思考月球繞地球運(yùn)行的原因時(shí),蘋果偶然落地引起了他的遐想:拉住月球使它圍繞地球運(yùn)動(dòng)的力與拉著蘋果下落的力,是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同,遵循著統(tǒng)一的規(guī)律--平方反比規(guī)律?因此,牛頓開始了著名的“月-地檢驗(yàn)”.
(1)已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍,如果牛頓的猜想正確,請你據(jù)此計(jì)算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值$\frac{a}{g}$;
(2)在牛頓的時(shí)代,月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測定,請你據(jù)此寫出計(jì)算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達(dá)式;已知r≈3.84×108 m,T≈2.36×106s,地面附近的重力加速度g=9.80m/s2,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值$\frac{a}{g}$;與(1)中的結(jié)果相比較,你能得出什么結(jié)論?
(3)物理學(xué)不斷詮釋著自然界的大統(tǒng)與簡約.換一個(gè)角度再來看,蘋果下落過程中重力做功,重力勢能減少.試列舉另外兩種不同類型的勢能,并說出這些勢能統(tǒng)一具有的特點(diǎn)(至少說出兩點(diǎn)).

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同步練習(xí)冊答案