如圖所示，“13”形狀的各處連通且粗細相同的細玻璃管豎直放置在水平地面上，只有豎直玻璃管FG中的頂端G開口，并與大氣相通，水銀面剛好與頂端G平齊。AB = CD = L，BD = DE =，FG =。管內(nèi)用水銀封閉有兩部分理想氣體，氣體1長度為L，氣體2長度為L/2，L = 76cm。已知大氣壓強P0 = 76cmHg，環(huán)境溫度始終為t0 = 27℃，現(xiàn)在僅對氣體1緩慢加熱，直到使BD管中的水銀恰好降到D點，求此時（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

  ① 氣體2的壓強P2為多少厘米汞柱？

  ② 氣體1的溫度需加熱到多少攝氏度？


①加熱氣體1時，氣體2的溫度、壓強、體積均不改變，

（2分），  （1分）

②對于氣體1，設(shè)玻璃管橫截面積為S，則有：（2分）

（2分）解得 （1分） （1分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


釣魚島群島自古以來就是中國領(lǐng)土，其附近海域是漁民祖祖輩輩傳統(tǒng)的謀生漁場。9月16日12時休漁結(jié)束，我國派出海監(jiān)編隊到釣魚島海域護漁。如圖，中國海監(jiān)46船（甲）和中國海監(jiān)49船（乙），在釣魚島領(lǐng)海內(nèi)開展例行維權(quán)巡航。甲、乙兩船并排行駛，甲船上的船員看見釣魚島向東移，乙船內(nèi)的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒有動。如果以釣魚島為參照物，上述事實說明（      ）

A.甲船向西運動，乙船不動

B.乙船向西運動，甲船不動

C.甲船向西運動，乙船向東運動

D.甲、乙兩船以相等的速度都向西運動

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列表述符合物理學(xué)史實的是（      ）

A．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究

B．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

C．伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證

D．安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：


平直公路上有一超聲波測速儀B，汽車A向B做直線運動，當(dāng)兩者相距355m時，B發(fā)出超聲波，同時由于緊急情況A剎車，當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時，A恰好停止，此時刻AB相距335m。已知超聲波的聲速為340m/s，則汽車剎車的加速度大小為

    A．10m/s2       B．20m/s2            C．5m/s2      D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點（結(jié)點）并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

（1）某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是（ ）

A．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

B．兩根細繩必須等長

C．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的結(jié)點拉到用一個彈簧秤拉時記下的結(jié)點位置

（2）某同學(xué)在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N ，兩力的合力用F 表示，F1、F2與F 的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F 1、F 2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有（ ）

A．F1=4 N B．F = 12 N C．θ1=45° D．θ1＜θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法

C．在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角，M、P兩端接一阻值為R的定值電阻，阻值為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置，其他部分電阻不計。整個裝置處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向上。t=0時對棒施一平行于導(dǎo)軌的外力F，棒由靜止開始沿導(dǎo)軌向上運動，通過R的感應(yīng)電流隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示。下列關(guān)于穿過回路abPMa的磁通量Φ和磁通量的瞬時變化率以及ab兩端的電勢差Uab和通過棒的電荷量q隨時間變化的圖象中，正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，光滑斜面PMNQ的傾角為θ，斜面上放置一矩形導(dǎo)體線框abcd，其中ab邊長為l1，bc邊長為l2，線框質(zhì)量為m、電阻為R，有界勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，方向垂直于斜面向上，e f為磁場的邊界，且e f∥MN．線框在恒力F作用下從靜止開始運動，其ab邊始終保持與底邊MN平行，Ｆ沿斜面向上且與斜面平行．已知線框剛進入磁場時做勻速運動，則下列判斷正確的是

A．線框進入磁場前的加速度為

B．線框進入磁場時的速度為

C．線框進入磁場時有a→b→c→d方向的感應(yīng)電流

D．線框進入磁場的過程中產(chǎn)生的熱量為（F ? mgsinθ）l1

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示．豎直平面（紙面）內(nèi)有一直角坐標系xOy, x軸沿水平方向。在第四象限內(nèi)存在平行于y軸的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場。一質(zhì)量為m、帶電荷量為q（q<0）的小球自y軸一的點A（0，l）沿x軸正方向拋出．經(jīng)x軸上的點B（2l，0）進入第四象限．帶電小球恰好做勻速網(wǎng)周運動。（重力加速度為譬’）

       （1）水電場強度的大小和方向。

       （2）若磁感應(yīng)強度的大小為一確定值B0，小球?qū)膟軸上的點C（0，—2l）進入第二象限，則B0為多大?

       （3）若磁感應(yīng)強度的大小為另一確定值．小球經(jīng)過一段時問后．恰好不進入第二象限．從x軸上的D點（圖中術(shù)面出）射出．則小球在磁場中運動的時間t為多少?

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